Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация Творческий отчет презентация по русскому языку по теме

Виды упражнений, используемые для развития орфографической зоркостиДиктанты,включая выборочный, свободный, комментированное письмо, самодиктанты, письмо по памяти, диктанты с предварительной подготовкой.Списывание с дополнительными заданиями.Творческие работы, которые наряду с орфографическими умениями развивают умения воспринимать, воспроизводить и создавать текст.
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языкаУчитель начальных классов  МОУ СОШ Виды упражнений, используемые для развития орфографической зоркостиДиктанты,включая выборочный, свободный, комментированное письмо, самодиктанты, Упражнения для развития орфографической зоркостиПарные согласные в корне словаНапиши слова в два Задание (дерево из слов)водянойподводникводительнаводнениеприводитьводаподводникводянойнаводнение Словарные слова с буквой А Метод звуковых ассоциаций На завтРАК РАК 	ДЕд в ДЕревне. МАшина у МАшиКричи Физминутка Фонетические упражнения. 1 уровень.Запиши слова, вставь пропущенные буквы, поставь знак ударения.За_ц, л_сица, Синтаксические упражнения.Восстанови пословицы, используя словарные слова (заяц, корова, лиса, медведь, собака).1. Хорош Хорош заяц белый, а охотник смелый.Корова черна, да молоко у неё бело.Лиса Словообразовательные упражнения. 1 уровень.№1. Образуйте от данных слов однокоренные. Укажите, при помощи 2 уровень.№2. Составьте словосочетания, вставляя в имена прилагательные нужные окончания.Картофель ранн_, овощи Морфологические упражнения.Запишите предложения, правильно подбирая предлоги. Подчеркните их, определите падеж существительных в Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 Развитие орфографической зоркости на уроках русского

Развитие орфографической зоркости на уроках русского языкаУчитель начальных классов  МОУ языка

Учитель начальных классов МОУ СОШ № 3 г. Кызыла
Вековищева С.В.


Слайд 2 Виды упражнений, используемые для развития орфографической

Виды упражнений, используемые для развития орфографической зоркостиДиктанты,включая выборочный, свободный, комментированное письмо, зоркости

Диктанты,включая выборочный, свободный, комментированное письмо, самодиктанты, письмо по памяти, диктанты с предварительной подготовкой.
Списывание с дополнительными заданиями.
Творческие работы, которые наряду с орфографическими умениями развивают умения воспринимать, воспроизводить и создавать текст.


Слайд 3 Упражнения для развития орфографической зоркости
Парные согласные

Упражнения для развития орфографической зоркостиПарные согласные в корне словаНапиши слова в в корне слова
Напиши слова в два столбика:в первый-со звонкой парной согласной,во второй-с глухой.
Кре-кий,поез-, вре-, ло-ка, ре-кий, пля-, ши-ка, ска-ки, ла-ка, ука-ка, ре-кий.

Слайд 4 Задание (дерево из слов)
водяной
подводник
водитель
наводнение
приводить
вода
подводник
водяной
наводнение

Задание (дерево из слов)водянойподводникводительнаводнениеприводитьводаподводникводянойнаводнение

Слайд 5 Словарные слова с буквой А

Словарные слова с буквой А

Слайд 6 Метод звуковых ассоциаций
На завтРАК РАК

Метод звуковых ассоциаций На завтРАК РАК 	ДЕд в ДЕревне. МАшина у ДЕд в ДЕревне. МАшина у МАши
Кричи уРА! ДЕти ДЕжурные
ПЕнал моют ПЕной
СОбака СОня КОстя в КОстюме ПАвел в ПАльто

Слайд 7 Физминутка
"Снежинка"

Физминутка

Слайд 8


Слайд 9 Фонетические упражнения.
1 уровень.
Запиши слова, вставь

Фонетические упражнения. 1 уровень.Запиши слова, вставь пропущенные буквы, поставь знак ударения.За_ц, пропущенные буквы, поставь знак ударения.
За_ц, л_сица, м_дведъ, с_бака, к_рова.
2 уровень.
Запиши слова, разделяя их на слоги. Вставь пропущенные буквы, поставь знак ударения.
3 уровень.
Запиши слова в алфавитном порядке, разделяя их на слоги. Вставь пропущенные буквы, поставь знак ударения.







Слайд 10 Синтаксические упражнения.

Восстанови пословицы, используя словарные слова

Синтаксические упражнения.Восстанови пословицы, используя словарные слова (заяц, корова, лиса, медведь, собака).1. (заяц, корова, лиса, медведь, собака).
1. Хорош ... – белый, а охотник – смелый.
2 .... черна , да молоко у нее бело.
3. ... – старая льстица.
4. Для ... зима – одна ночь.
5. ... – верный друг человека.

Слайд 11
Хорош заяц белый, а охотник смелый.
Корова

Хорош заяц белый, а охотник смелый.Корова черна, да молоко у неё черна, да молоко у неё бело.
Лиса – старая льстица.
Для медведя зима – одна ночь.
Собака – верный друг человека.

Слайд 12 Словообразовательные упражнения.
1 уровень.
№1. Образуйте от

Словообразовательные упражнения. 1 уровень.№1. Образуйте от данных слов однокоренные. Укажите, при данных слов однокоренные. Укажите, при помощи чего они образовались.
Огород, овощ, картофель, огурец, помидор, морковь.
№2.Образуйте от данных слов имена прилагательные с суффиксом -н-.

Слайд 13
2 уровень.
№2. Составьте словосочетания, вставляя в

2 уровень.№2. Составьте словосочетания, вставляя в имена прилагательные нужные окончания.Картофель ранн_, имена прилагательные нужные окончания.
Картофель ранн_, овощи варен_, огурец солен_, огород небольш_, помидор крупн_, морковь сладк_.
3 уровень.
№1.Запиши предложения, раскрывая скобки.
1. Этим летом в нашем парнике выросло много (огурец).
2. Дениса послали на рынок за (морковь).
3. Марина принесла с (огород) пучок укропа.

Слайд 14 Морфологические упражнения.
Запишите предложения, правильно подбирая предлоги.

Морфологические упражнения.Запишите предложения, правильно подбирая предлоги. Подчеркните их, определите падеж существительных Подчеркните их, определите падеж существительных в скобках.
1. Леня с папой все утро работали .... (огород).
2. Мама приготовила салат ... (огурец).
3. Бабушка испекла пироги ... (морковь).

Слайд 15 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!