Слайд 2
Функции инфинитива в предложении
1.Убедить его в чем-нибудь было
делом нелегким.(подлежащее)
2.А царица хохотать.(простое глагольное сказуемое)
3.Меня попросили сходить за
хлебом.(дополнение)
4.Я решил сходить за хлебом.(составное глагольное сказуемое)
5.Перед нами поставлена задача учиться.
(определение)
6.Я пришел постричься.(обстоятельство цели, если относится к глаголу движения)
Слайд 3
Определите функцию инфинитива
А мы бежать.
Не догнать тебе бешеной
тройки.
Она подала Ивану напиться.
Думать запретить нельзя.
Марья Трофимовна ходила в
луга убирать сено.
Отдыхать хорошо.
У него появилось желание поехать на Дальний Восток.
Слайд 4
Определите функцию инфинитива
Меня попросили сдать книги в библиотеку.
Я
пришел сдать книги в библиотеку.
Я хочу сдать книги в
библиотеку.
Сдать книги в библиотеку- важное дело.
Твоя задача- сдать книги в библиотеку.
Мне поручили важное дело - сдать книги в библиотеку.
Слайд 5
Способы выражения сказуемого
Типы сказуемых:
1. простое глагольное
2. составное
глагольное
3. составное именное
Слайд 6
Простое глагольное сказуемое
Любой глагол в личной форме.
Я буду
говорить (сложное будущее время)
2. Инфинитивом
А царица хохотать.
3.Фразеологизмом,равным глаголу в
личной форме.
Я вышел из себя от подобной наглости.
СМ.: принять участие, производить впечатление, повесить нос, прийти к убеждению
Слайд 7
Простое глагольное сказуемое
4. Усеченными глагольными и междометными формами
Она
прыг в сени.
А мы ни гугу.
5.Простое глагольное сказуемое может
быть осложнено частицами и повторами.
Мы ждем не дождемся.
А он знай себе поет.
А он возьми да и убеги.
Слайд 8
Составное глагольное сказуемое
1. В роли вспомогательного глагола могут
выступать фразеологизмы, равные глаголу
Он имел привычку лгать и изворачиваться.
Я
имею намерение жениться на ней.
Я имею обыкновение пить чай по утрам.
2. В роли инфинитива может выступать фразеологизм, равный глаголу
Я не хочу кривить душой.
Вы не должны выходить из себя.
Слайд 9
Составное глагольное сказуемое
Особо трудный случай:
3. В роли
вспомогательного глагола могут выступать существительные мастер, любитель, охотник:
Она охотница
поговорить.
Он мастер плести корзины.
Слайд 10
Составное именное сказуемое
Определите , что является сказуемым:
Лето уже
не за горами.
Голос у тебя хоть куда.
Задание оказалось не
по силам.
Ум у него ого-го.
Отдых вещь хорошая.
Василиса Егоровна – прехрабрая дама.
Слайд 11
Обратите внимание!
В составном именном сказуемом слова человек,
мужчина, женщина
, люди , вещь, дело, народ , животное выступают
в роли именной части с определениями при них, на которых лежит основная нагрузка.
Старушки все – народ сердитый.
Слайд 12
Сложный случай синтаксиса
Проговорите характеристику подчеркнутого предложения:
К вам приходили
какие-то люди . Завтра снова придут.
У меня нет ни
тетради ,ни ручки.
У меня ни тетради , ни ручки.
Набежала туча черная, кочевничья на солнышко красное , полетели стрелы вражьи, и несть им числа.
На холме дом.
Слайд 13
Разграничение союзов и частиц
Определите морфологическую принадлежность выделенного слова:
И
почему ты мне не звонишь?
Лишь одинокий фонарь освещал улицу.
Лишь
поезд подошел к станции, сразу заиграла музыка.
Этот цветок я и сорвал.
Я нашел и сорвал этот цветок.
Ты и сам хорошо учишься.
Слайд 14
Разграничение союзов и частиц
7. Он стрелял быстро ,
хотя неточно.
8. Войска все шли и шли , хотя
была ночь.
9. Приходите хоть все.
10. Пускай я слаб , мой меч силен.
11. Пускай Катя ко мне зайдет.
12. Скажи родителям, пусть придут в школу.
13. Как приедешь, сразу позвони.
14. Как первый луч весенний ярок!
15. Постарайся, чтобы все было готово.
Слайд 15
Разграничение союзов и частиц
16. Чтоб все было готово!
17.
Ты ведь мне поможешь?
18.Нужно взять такси, ведь до вокзала
далеко.
19.Только не перебивай меня!
20.Я все расскажу, только ты не перебивай меня.
21.Хочу проверить , не обманываешь ли ты меня.
22.Я работаю, ты же отдыхаешь.
23. Ты же знаешь, что я прав.
24.Объясните,разве я не прав?
Слайд 16
Разграничение союзов и частиц
25. Пришли все, кроме разве
соседа.
26.Дом все тот же , разве что краска слезла.
27.Я готов бежать всю дорогу , лишь бы успеть на поезд
28.Лишь бы не было дождя!
Слайд 17
Типы придаточных
В части В было задание найти определительное
придаточное с оттенком меры и степени. Какое из данных
предложений будет являться таковым?
1.В произведениях Рублева отражены муки и испытания , что принял народ.
2. У меня такая новость, что вы все ахнете.
3. Не счесть художников , создавших полотна , где
действуют десятки фигур.
4. Этот факт его биографии так поразил меня, что я
думал о нем весь день.
![Конспект урока по обучению грамоте Звуки [й ’э], [’э]. Буква Е, е, 1 класс, УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/9/825875/be6c310b1790c5306d0bd535711f7fdd-210x.jpg)
![Конспект урока по русскому языку 2 класс Школа России Согласный звук [Й] и буква Й краткое методическая разработка по русскому языку (2 класс)](/img/tmb/8/753881/fd37ee94184f29da636f22b0e239d133-210x.jpg)
