Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Текст - рассуждение презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Содержание

Долгожданный дан звонок, Начинается урок! Учимся старательно, слушаем внимательно! Думаем, запоминаем, Дружно руки поднимаем!
Путешествие в страну русского языка Долгожданный дан звонок, Начинается урок! Учимся старательно, слушаем внимательно! Думаем, запоминаем, Дружно руки поднимаем! Минутка чистописанияНа моей руке пять пальцев,Пять хватальцев, пять держальцев.Чтоб строгать и чтоб Найдите закономерность и определите букву, которую мы будем писать на минутке чистописания Рр Спишите слова, вставьте пропущенные буквы.Т . тра . ьЕж .К . р ТЕКСТ Корзина идей Что мы знаем о тексте?Текст – это…Главная мысль текста – это…Виды текста В тексте – повествование рассказывается, сообщается о том, что, когда, где , ИГРА «Да-нет» С. 97 упр.153. Прочитайте текст.Какую мысль хотела донести до девочки её мама?Какой Работа в парах ФИЗМИНУТКА С.97 упр.154.Прочитайте текст.Тема текста.Основная мысль.( предложение из текста)Какой способ развития мыслей использует Выбери задание:1 вариант : Выпиши предложение, выражающее основную мысль текста.2 вариант: Выпиши Проверка!1 вариант: Дождь идёт оттого, что светит солнце!2 вариант: Вторая, третья, четвёртая Сравните тексты (упр.153 и упр.154)Тема Тип текстаСпособы развития мыслиПочему способы разные?Почему идёт Что узнал:Рассуждение Почему ? Домашнее задание: Придумать и написать текст -рассуждение  «Почему идёт дождь»Продумайте вступление, молодцы
Слайды презентации

Слайд 2 Долгожданный дан звонок, Начинается урок! Учимся старательно, слушаем внимательно! Думаем, запоминаем, Дружно

Долгожданный дан звонок, Начинается урок! Учимся старательно, слушаем внимательно! Думаем, запоминаем, Дружно руки поднимаем!

руки поднимаем!


Слайд 3 Минутка чистописания
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять

Минутка чистописанияНа моей руке пять пальцев,Пять хватальцев, пять держальцев.Чтоб строгать и

держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их

не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!

Слайд 4 Найдите закономерность и определите букву, которую мы будем

Найдите закономерность и определите букву, которую мы будем писать на минутке

писать на минутке чистописания
А

Б М Н



В О
? С



Т

Слайд 6 Спишите слова, вставьте пропущенные буквы.
Т . тра .

Спишите слова, вставьте пропущенные буквы.Т . тра . ьЕж .К .

ь
Еж .
К . р . ндаш
Сне .
Трен . р


Слайд 7 ТЕКСТ

ТЕКСТ

Слайд 8 Корзина идей

Корзина идей

Слайд 9 Что мы знаем о тексте?
Текст – это…
Главная мысль

Что мы знаем о тексте?Текст – это…Главная мысль текста – это…Виды

текста – это…
Виды текста : … , …, …

.

Слайд 10 В тексте – повествование рассказывается,
сообщается о том,

В тексте – повествование рассказывается, сообщается о том, что, когда, где

что, когда, где , с кем произошло.
В тексте- описание

описываются признаки предмета: уголки природы, цветка, дерева, животного, внешнего вида человека и др.

В тексте – рассуждение объясняется, доказывается что- либо.


Слайд 11 ИГРА «Да-нет»

ИГРА «Да-нет»

Слайд 12 С. 97 упр.153. Прочитайте текст.
Какую мысль хотела донести

С. 97 упр.153. Прочитайте текст.Какую мысль хотела донести до девочки её

до девочки её мама?
Какой способ мысли использовала мама?


Главная мысль

текста.




Пример из жизни

Почему идёт дождь.


Слайд 13 Работа в парах

Работа в парах

Слайд 14 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 15 С.97 упр.154.Прочитайте текст.
Тема текста.
Основная мысль.( предложение из текста)


Какой

С.97 упр.154.Прочитайте текст.Тема текста.Основная мысль.( предложение из текста)Какой способ развития мыслей

способ развития мыслей использует автор?
Отчего идёт дождь.
Ответ на

вопрос -научное объяснение

Образы: капельки жмутся друг к другу

Дождь идёт оттого, что светит солнце!


Слайд 16 Выбери задание:
1 вариант : Выпиши предложение, выражающее основную

Выбери задание:1 вариант : Выпиши предложение, выражающее основную мысль текста.2 вариант:

мысль текста.
2 вариант: Выпиши часть текста, в которой разъясняется

основная мысль?
3 вариант: Построй и запиши доводы на вопрос «Отчего идёт дождь?» в краткую запись-цепочку так: солнце – испарение-….

Слайд 17 Проверка!
1 вариант: Дождь идёт оттого, что светит солнце!
2

Проверка!1 вариант: Дождь идёт оттого, что светит солнце!2 вариант: Вторая, третья,

вариант: Вторая, третья, четвёртая части текста.
3 вариант:
солнце
испарение
дождь
холодный
ветер
капельки воды


Слайд 18 Сравните тексты (упр.153 и упр.154)
Тема
Тип текста
Способы развития

Сравните тексты (упр.153 и упр.154)Тема Тип текстаСпособы развития мыслиПочему способы разные?Почему

мысли




Почему способы разные?

Почему идёт дождь.
Рассуждение
Пример из жизни
Ответ на

вопрос -научное объяснение

Разные задачи авторов: анекдот и объяснение


Слайд 19 Что узнал:
Рассуждение
Почему ?

Что узнал:Рассуждение Почему ?

Слайд 20 Домашнее задание: Придумать и написать текст -рассуждение «Почему идёт

Домашнее задание: Придумать и написать текст -рассуждение «Почему идёт дождь»Продумайте вступление,

дождь»
Продумайте вступление, в основной части – аргументы (доказательства), заключение.
Способ

передачи мысли может быть: смешная история, объяснение, сказка и т.д.

  • Имя файла: tekst-rassuzhdenie-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 348
  • Количество скачиваний: 14