- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Существительное
Содержание
- 2. Цели урока.Повторить и обобщить изученное по теме
- 3. Ответьте на вопросКакие существительные относятся к разносклоняемым?
- 4. Объясните орфограммы.Потерянного врем… и не воротишь.Большого пламен…
- 5. Ответьте на вопросКакие существительные относятся к несклоняемым именам существительным?
- 6. Найдите ошибки в записи ученикаЯ люблю читать
- 7. Найдите ошибки в записи ученика.Я люблю читать
- 8. Из данных материалов составьте словосочетания «глагол+сущест.»
- 9. Заполните таблицу.
- 10. Определите род несклоняемых имен существительныхБыстр… кенгуру (…),
- 11. Определите род несклоняемых имен существительныхБыстрый кенгуру(м.),
- 12. Отгадайте, о ком идет речь - о
- 13. Вставьте пропущенные буквы.Миша- больш… забияка.Маша- больш… забияка.Опытн… тренер Смирнова отправил… команду на соревнования.
- 14. Вставьте пропущенные буквы.Миша- большой забияка.Маша- большая забияка.Опытный тренер Смирнова отправила команду на соревнования.
- 15. Расскажите о правописании не с существительными.
- 16. Подберите синонимы с не к данным словам.
- 17. Выпишите лишнее слово.1.Водопровод…ик, стеколь…ик, сбор…ик,
- 18. Выпишите лишнее слово. 1. Водопроводчик, стекольщик, сборщик,
- 19. Работа с перфокартой.1.Сидел на рябин…,на топол…,на акаци…2.Думал
- 20. Работа с перфокартой1 е
- 21. Заполните таблицу.
- 22. Заполните таблицу.
- 23. Выполните морфологический разборВолга – легендарная русская река.Часть
- 24. Выполните морфологический разборВолга – легендарная русская река.Часть
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Цели урока.Повторить и обобщить изученное по теме «Существительное».Закрепить навык выбора орфограмм.Дальнейшее формирование умения правильного написания имен существительных.
Слайд 2
Цели урока.
Повторить и обобщить изученное по теме «Существительное».
Закрепить
навык выбора орфограмм.
Слайд 4
Объясните орфограммы.
Потерянного врем… и не воротишь.
Большого пламен…
не задуешь.
Нет тяжелее брем … и,
чем безделье.От худого сем …и не жди доброго племен…
ен
и
ен
ен
и
Слайд 6
Найдите ошибки в записи ученика
Я люблю читать книги
Марка Твена,Стефан
Цвейга, Джека Лондона, Майн Рида,Жюль
Верна,Этель Лилиан
Войнич,а особеннорассказы Конана Дойля о Шерлок Холмсе.
Слайд 7
Найдите ошибки в записи ученика.
Я люблю читать книги
Марка Твена, Стефана Цвейга, Джека Лондона, Майн
Рида, Жюля Верна, Этель Лилиан Войнич, а особенно рассказы Конан Дойля о Шерлоке Холмсе.
Слайд 10
Определите род несклоняемых имен существительных
Быстр… кенгуру (…),
тепл… кашне (…),
ПТУ (…) объявил… , нов…
ГЭС(…), крепк…кофе (…), вкусн… эскимо(…), быстр… Алазани (…), древн … Геленджик (…).
Слайд 11
Определите род несклоняемых имен существительных
Быстрый кенгуру(м.), теплое
кашне (с.),
ПТУ (с.) объявило, новая ГЭС (ж.),
крепкий
кофе (м.), вкусное эскимо (с.),быстрая Алазани (ж.), древний Геленджик (м.).
Слайд 12 Отгадайте, о ком идет речь - о девочке
или о мальчике. Почему?
«Что же ты за непоседа!»-- воскликнула
бабушка.
Слайд 13
Вставьте пропущенные буквы.
Миша- больш… забияка.
Маша- больш… забияка.
Опытн… тренер
Смирнова отправил… команду на соревнования.
Слайд 14
Вставьте пропущенные буквы.
Миша- большой забияка.
Маша- большая забияка.
Опытный тренер
Смирнова отправила команду на соревнования.
Слайд 17
Выпишите лишнее слово.
1.Водопровод…ик, стеколь…ик, сбор…ик,
бетон…ик.
2.Носиль…ик, переплет…ик, смаз…ик,
лет…ик.3.Горош…к, мосточ…к, листоч…к,
куст…к.
4.Овраж…к, мяч…к, карандаш…к, кирпич…к.
Слайд 18
Выпишите лишнее слово.
1. Водопроводчик, стекольщик, сборщик,
бетонщик.
2. Носильщик, переплетчик, смазчик, летчик.
3. Горошек, мосточек, листочек, кустик.
4. Овражек, мячик, карандашик, кирпичик.
Слайд 19
Работа с перфокартой.
1.Сидел на рябин…,на топол…,на акаци…
2.Думал о
приближени.., о професси..,
о девочк..,3.Находился в здани.., на улиц.., в ожидани..
4.Нашел в иллюстраци.., в тетрад.., на берез..
5.Писал в тетрадк.., в альбом.., в брошюр..,
6.Шел по территори.., по алле.., по пустын..
Слайд 23
Выполните морфологический разбор
Волга – легендарная русская река.
Часть речи
-----------,общее значение----------
Начальная форма----------------------
Постоянные признаки:
собств.-----, нариц.-----, одуш.-----, неодуш. -----
род------, склон.------;Непостоянные признаки: падеж-----, число----
Синтаксическая роль ______;________ , ------,
-.-.-.-.-.,
Слайд 24
Выполните морфологический разбор
Волга – легендарная русская река.
Часть речи
-сущ., общее значение-предмет;
Начальная форма-Волга.
Постоянные признаки:
собств.--+---, нариц.-----, одуш.-----, неодуш. --+
род-ж., склон.-1;Непостоянные признаки: падеж-И. п., число-ед. ч.
Синтаксическая роль ____+_; _______ , ------,
-.-.-.-.-.,
![Автоматизация [л] в конце слова](/img/tmb/15/1417295/cee7854a25c3d85fa6b184b1741dcd4d-210x.jpg)
