Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

Цели урока:находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно;правильно употреблять в речи данные виды предложений;правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми);составлять схемы предложений с придаточными определительными.
Урок-практикумСложноподчиненные предложения с придаточными определительными Цели урока:находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;производить их синонимическую замену там, Лингвистическая разминка.Декламировать – публично проповедовать свои взгляды, убеждения.Симулянт – человек, который притворяется, Соедините две половинки предложений. Выделите среди них главное и придаточное Группа 1. Деревня где скучалЕвгенийБыла прелес…..ныйуг….лок.Когда в садах Лицея Я безмятежнорасцветал Читал Группа 2Исправьте предложения, заменив в одном из придаточных союзноеслово который союзными словами Группа 3Отредактируйте предложения, устранив назойливое повторениеслова который.Вставьте буквы и знаки препинания.1. Коля «Дом, который построил Джек «Расшифруй донесение» Сравните две таблицы и подумайте, как из букв правой таблицысоставить В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в Составьте предложения по данным ниже схемам [ ук. сл. + сущ. ], На основе данного простого предложения составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными по Домашнее заданиеЗаписать 9 сложноподчинённых предложений с придаточным определительным: с союзными словами чей,
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;
производить

Цели урока:находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;производить их синонимическую замену

их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно;
правильно

употреблять в речи данные виды предложений;
правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми);
составлять схемы предложений с придаточными определительными.

Слайд 3 Лингвистическая разминка.
Декламировать – публично проповедовать свои взгляды, убеждения.

Симулянт

Лингвистическая разминка.Декламировать – публично проповедовать свои взгляды, убеждения.Симулянт – человек, который

– человек, который притворяется, создает видимость чего-либо.

Абсурдный - нелепый,

бессмысленный.

Аскет - человек, ведущий строгий образ жизни, отказавшийся от жизненных благ.

выразительно читать, произносить


Слайд 4 Соедините две половинки предложений. Выделите среди них главное

Соедините две половинки предложений. Выделите среди них главное и придаточное

и придаточное


Слайд 5 Группа 1.
Деревня где скучал
Евгений
Была прелес…..ный
уг….лок.

Когда в садах

Группа 1. Деревня где скучалЕвгенийБыла прелес…..ныйуг….лок.Когда в садах Лицея Я безмятежнорасцветал

Лицея
Я безмятежно
расцветал
Читал охотно Апулея,
А Цицерона не читал,

В те дни в
таинстве…ых д..линах
Являться муза стала мне.

Онегин
добрый мой пр..ятель
Р..дился на брегах Невы
Где может быть р..дились вы
Или бл…стали
мой читат…ль…

У нас теперь
не то в пр…дмете:
Мы лучше посп…шим на бал
Куда стремглав
В ямской карете
Уж мой Онегин поск…кал.


Слайд 6 Группа 2
Исправьте предложения, заменив в одном из придаточных

Группа 2Исправьте предложения, заменив в одном из придаточных союзноеслово который союзными

союзное
слово который союзными словами где, куда, откуда, когда.
Исправленные предложения

запишите, расставляя знаки препинания.

1.Дом в котором пос…лились стр…ители был окруж…н
тайгой в которой было много дичи. 2. Год в который я
перес…лился в Тюмень был б…гат такими с….бытиями
которые (не) возможно забыть. 3. Поезд на котором ехал
Глеб пр….был на станц…ю в час в который все еще спали.
4. Завод на который направили молодого инж_нера
выпускает продукцию которая очень нужна сельскому
хозяйству. 5. Страна из которой пр.ехали студенты
нуждается в спец..алистах которых выпускает наш
институт.


Слайд 7 Группа 3
Отредактируйте предложения, устранив назойливое повторение
слова который.Вставьте буквы

Группа 3Отредактируйте предложения, устранив назойливое повторениеслова который.Вставьте буквы и знаки препинания.1.

и знаки препинания.
1. Коля ст…ял во дворе который был

ог…рожен
забором и ждал брата который должен был пр…ехать
поездом. 2. Ольга под…шла к тому повороту на
котором ст…яла скамья с которой она любила
см…треть на море. 3. На подоко…..ике лежало (не)
сколько игрушек которые пр….надлежали малышу
который сейчас был в де….ком саду. 4. Около балкона
сидела собачка которая надеялась получить косточки
которые пр…носили ей ребята. 5. В саду было много
яблок которые очень любил мальчик который каждое
лето пр…езжал к бабушке которая работала в этом
колхозе сад..водом.

Слайд 8 «Дом, который построил Джек"
Вот два петуха,

«Дом, который построил Джек


Которые будят того пастуха,
Который бранится с

коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Слайд 9 «Расшифруй донесение»
Сравните две таблицы и подумайте, как

«Расшифруй донесение» Сравните две таблицы и подумайте, как из букв правой

из букв правой таблицы
составить предложение, используя материал левой. Составьте

схему
этого предложения.

Слайд 10 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых

на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1. Чувствительной

героине(1) роль (2) которой (3) играет дочь Фамусова (4) нужен мечтательный и робкий собеседник.
1)1,2,4 2) 2,4 3) 1,4 4) 1,3
2. В Киеве на высокой горе на берегу Днепра установлен памятник (1) князю Владимиру (2) во времена княжения (3) которого (4) состоялось крещение Руси.
1) 1,2 2) 2 3) 3,4 4) 1,2,3,4
3. Перед нами (1) простиралось необозримое желтое поле (2) край (3) которого (4) вдалеке замыкался синим лесом.
1) 1,2 2) 2 3) 2,4 4) 3,4

Слайд 11 Составьте предложения по данным ниже схемам
[ ук.

Составьте предложения по данным ниже схемам [ ук. сл. + сущ.

сл. + сущ. ], (какой - = ).

[ сущ.

], ( где = - и - ).

[ сущ.], ( который = ).

Слайд 12 На основе данного простого предложения составьте сложноподчинённые предложения

На основе данного простого предложения составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

с придаточными определительными по данным схемам:
Ребята принесли из леса

букеты распустившейся душистой черёмухи.

1. [ ], и[ ]
2. [ ], ( ), [ ]
3. [ ], [ ], ( )
4. [ ], ( ), и [ ], ( )
5. [ ], ( ), ( )


  • Имя файла: slozhnopodchinennye-predlozheniya-s-pridatochnymi-opredelitelnymi.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0