Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Склонение имён прилагательных - закрепление

Содержание

Задачи урокаАктуализация познавательной деятельностиОсуществление умственных операций на основе интуиции и напряжённого вниманияРазвитие важнейших интеллектуальных качеств учащихсяУчиться правильно писать падежные окончания прилагательных
Урок русского языка  в 4 классе  по теме «Склонение имён прилагательных»Учитель: Кавыршина Светлана Владимировна Задачи урокаАктуализация познавательной деятельностиОсуществление умственных операций на основе интуиции и напряжённого вниманияРазвитие ЧистописаниеБерёза малина смородина  лиса  тигрОпределите буквы, которые мы будем писать Словарно-орфографическая работаМысленно уберите заглавные буквы, прочитайте наоборот и вы узнаете слово, с Заповедник – участок земли или водного пространства, где оберегается и сохраняется в Подберите родственные словаЗаповед-н-ыйЗаповед-н-ик заповед-ова-ть заповедь Работа по теме1. Из родственных слов назовите имя  прилагательное. 2. Расскажите ФизкультминуткаЕсли я покажу или прочитаю словосочетание, в котором написаны слова мужского рода, Упражнения1). Прослушайте текст.      Запомните имена прилагательные, расположите Самопроверка Беленьким, воздушным, жёлтым, лёгким, послушным.Носит одуванчик жёлтый сарафанчик. Подрастёт – нарядится 2).Подберите как можно больше дополнительных признаков Например, хороший рассказ (поучительный, весёлый, интересный, Хороший сын (………………………..)Хороший сын ( внимательный, заботливый, послушный, трудолюбивый, воспитанный) Хороший пёс 3). Вместо точек вставьте в загадку подходящие признаки в нужной форме. Определите Творческая работаПродолжите текст, используя в нём как можно больше имён прилагательных. Запишите Подведение итогов урока и домашнее задание- О чём мы говорили сегодня на
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи урока
Актуализация познавательной деятельности
Осуществление умственных операций на основе

Задачи урокаАктуализация познавательной деятельностиОсуществление умственных операций на основе интуиции и напряжённого

интуиции и напряжённого внимания
Развитие важнейших интеллектуальных качеств учащихся
Учиться правильно

писать падежные окончания прилагательных

Слайд 3 Чистописание
Берёза малина смородина лиса тигр
Определите буквы,

ЧистописаниеБерёза малина смородина лиса тигрОпределите буквы, которые мы будем писать на

которые мы будем писать на минутке чистописания.

Одной из них заканчивается корень существительного женского рода единственного числа и обозначает в нём парный звонкий твёрдый согласный звук.
Вторая буква является проверяемой безударной гласной в существительном женского рода единственного числа.
Составьте цепочку из данных букв: количество гласных увеличивается на одну, а количество согласных не меняется.
Прочитайте слова. Исключите из цепочки по одному лишние слова.


Слайд 4 Словарно-орфографическая работа
Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте наоборот и

Словарно-орфографическая работаМысленно уберите заглавные буквы, прочитайте наоборот и вы узнаете слово,

вы узнаете слово, с которым мы познакомимся на уроке.


АзКапМоКвеРдСнУиОк


Слайд 5 Заповедник – участок земли или водного пространства, где

Заповедник – участок земли или водного пространства, где оберегается и сохраняется

оберегается и сохраняется в естественном состоянии весь его природный

комплекс, а также культурные ценности.

Слайд 8 Подберите родственные слова
Заповед-н-ый
Заповед-н-ик


заповед-ова-ть

заповедь

Подберите родственные словаЗаповед-н-ыйЗаповед-н-ик заповед-ова-ть заповедь

Слайд 9 Работа по теме
1. Из родственных слов назовите имя

Работа по теме1. Из родственных слов назовите имя прилагательное. 2. Расскажите

прилагательное. 2. Расскажите всё, что можно, о нём. 3. Просклоняйте

его, выделите окончания. 4. Составьте предложение с ним, выполните синтаксический разбор.

Слайд 10 Физкультминутка
Если я покажу или прочитаю словосочетание, в котором

ФизкультминуткаЕсли я покажу или прочитаю словосочетание, в котором написаны слова мужского

написаны слова мужского рода, приседают учащиеся первого ряда.
Если

я покажу или прочитаю словосочетание, в котором написаны слова женского рода, приседают учащиеся второго ряда.
Ученики третьего ряда приседают, если видят или слышат слова среднего рода.


Белая берёза солнечный зайчик яркое солнце морозное утро холодный ветер сильная буря хитрая лиса высокий дом хорошее здоровье

Слайд 11 Упражнения
1). Прослушайте текст.

Упражнения1). Прослушайте текст.   Запомните имена прилагательные, расположите их по

Запомните имена прилагательные, расположите их по алфавиту, записав в

форме творительного падежа.


Слайд 12 Самопроверка Беленьким, воздушным, жёлтым, лёгким, послушным.
Носит одуванчик жёлтый сарафанчик.

Самопроверка Беленьким, воздушным, жёлтым, лёгким, послушным.Носит одуванчик жёлтый сарафанчик. Подрастёт –

Подрастёт – нарядится в беленькое платьице:
Лёгкое, воздушное,

ветерку послушное.
Е.Серов


Слайд 13 2).Подберите как можно больше дополнительных признаков Например, хороший рассказ

2).Подберите как можно больше дополнительных признаков Например, хороший рассказ (поучительный, весёлый,

(поучительный, весёлый, интересный, содержательный)
Хороший человек (…………..)

Хороший человек (добрый,

чуткий, надёжный, порядочный, отзывчивый, верный, обязательный, честный, правдивый)


Слайд 14 Хороший сын (………………………..)
Хороший сын ( внимательный, заботливый, послушный,

Хороший сын (………………………..)Хороший сын ( внимательный, заботливый, послушный, трудолюбивый, воспитанный) Хороший

трудолюбивый, воспитанный)

Хороший пёс (………………)
Хороший пёс ( умный, спокойный, дружелюбный,

чистоплотный, послушный)

Слайд 15 3). Вместо точек вставьте в загадку подходящие признаки

3). Вместо точек вставьте в загадку подходящие признаки в нужной форме.

в нужной форме. Определите падеж имён прилагательных.
…………......горошки

На …………ножке. (Ландыш)

Ножка……………….,
Рубашка……………,
На солнышке я таю,
Во рту я исчезаю. (Эскимо)



Слайд 16 Творческая работа
Продолжите текст, используя в нём как можно

Творческая работаПродолжите текст, используя в нём как можно больше имён прилагательных.

больше имён прилагательных. Запишите текст. У прилагательных определите падеж.

Жила-была

весёлая снежинка.

  • Имя файла: sklonenie-imyon-prilagatelnyh-zakreplenie.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 1