Слайд 2
Цель: Предложить детям сочинить сказку по образцу русских
народных сказок
Задачи: Формировать умения передавать события во временной последовательности,
в соответствии со структурой сказки;
Способствовать развитию детского творчества, умению фантазировать;
Совершенствовать умения использовать в речи речевые обороты, соответствующие зачину сказки, повороту и концовки;
Развивать умение составлять свой вариант окончания сказки;
Воспитывать интерес к жизни русского народа через устное народное творчество (фольклор);
Развивать интонационную выразительность;
На основе сказки формировать внутреннюю позицию ребенка для развития произвольного воображения.
Слайд 3
«Непослушный котенок»
Автор: Князева Виктория 5,5 лет.
У кошки мамы
родились 4 котенка:
3 девочки и 1 мальчик. Девочки
были очень послушными, а котенок все время убегал.
Слайд 4
Однажды он убежал так далеко, что не нашел
дорогу домой. Пока искал, встретил щенка, они стали играть.
Слайд 5
Не заметили как наступил вечер, котенок вспомнил, что
потерял дорогу домой. Но щенок не знает, где живет
котенок, поэтому он сказал: «Пойдем к моей маме, она тебе поможет». Он отвел котенка к себе домой и познакомил со своей мамой-собакой.
Котенок рассказал, что заблудился и не может найти дорогу домой. Мудрая мама-собака сказала, что «утро вечера мудрее». Завтра дом мы твой найдем, когда солнце встанет. А сейчас ложитесь спать
Слайд 6
Утром котенок проснулся самым первым – жалостно замяукал,
ему так не хватало сестричек и мамы, ему очень
хотелось домой. Стал он просить собаку поискать его дом. Мама – собака накормила малышей и они пошли искать дом котенка. Конечно они его нашли, у собак отличный нюх. Котенок сразу побежал к маме-кошке. Кошка поблагодарила собаку за котенка.
Слайд 7
А своей маме котенок обещал не убегать далеко
от дома и слушаться.
Конец!
Слайд 8
Сказка за сказкой
«Вместе сказку сочиняем»
В обработке воспитателей: Васильевой
О.М.
Исаенко О.Н.
Слайд 9
Воробушек
Автор: Циммер Артем 5,5лет и мама
Жил-был воробей ,
жил он на берегу моря. Как-то раз решил воробей
найти себе друзей. В один прекрасный солнечный день собрался он с силами и полетел через море, он думал, что на другом берегу друзей больше.
Слайд 10
Но вдруг небо потемнело, ветер стал сильнее, пошел
дождь, море заволновалось, появились большие волны. Силы у воробушка
таяли, тяжело лететь в сильный ветер. Огромная волна обрызгала его крылышки. Его перышки намокли и он стал падать…. Мне конец-подумал воробей, но тут откуда не возьмись появилась белая чайка, схватила она воробья и отнесла на берег.
Слайд 11
Шторм стих и воробей увидел, что лежит на
берегу, солнышко обсушило его перышки. Встал воробей, огляделся, а
вокруг него много разных птиц: чайки, журавли, аисты, утки, лебеди. И так весело стало ему, что он решил пропеть свою песенку:
Чирик-чик-чик…
Слайд 13
Жила – была тучка
Автор: Колесникова Ксения 6
лет
Жила-была тучка, у нее совсем не было друзей. Тучке
было очень грустно. Решила тучка полетать по небу.
Слайд 14
Долго ли летала тучка, но тут прилетает облачко,
оно улыбнулось тучке и тучка улыбнулось облачку. Тучка сказала
облачку:
«Давай дружить»
Слайд 15
Облачко согласилось и они начали играть…
Сначала они играли
в мячик, потом в догонялки, затем в пятнашки. Долго
играли.
Спустя некоторое время к ним прилетело еще одно облачко и попросило принять ее в игру. Стали они играть втроем. Так здорово и весело им было играть втроем.
