Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему система работы над ошибками методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Содержание

Цель образования Саморазвитие личности, создание условий для ее самореализации
Деятельностный подход в формировании функциональной грамотности Учитель Молчанова Ольга Григорьевна Цель образования Саморазвитие личности, создание условий для ее самореализации «Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, Выпускники начальной школы научатся осознавать безошибочное письмо как одно из проявлений собственного Тест Я вышел на улицу и увидел… Я вышел на улицу и Система работы по коррекции и самоконтролю письменных работ учащихся Задачисформировать умение исправлять свои ошибкиразвить навык осознанного поиска ошибок и умения их Первый этап Цель – свести до минимума выполнение письменных Кот васька ловит мышей. сидит у норки и ждёт. Вот бежыт мышка. Васька поймал мышку. Второй этап Цель – научить детей самостоятельно находить Жывёт в лесу белочька. Гнездо у белки на Памятка при работе над ошибками Третий этап Цель – стимулирует ученика не только находить Настала холодная зема. Снешком замило поле и трапинки. Остап надел тулуб, шарф, теплую обуфь. Памятка при работе над ошибками? Четвёртый этап Цель – исправление и классификацию неверного написания слова От пристани к пристане плывёт моторныя лотка. На берегу её Правила успеханепрерывность в системе работы;осуществление ежедневного контроля над работой учащихсяпроведение учителем анализа Принцип деятельности Подразумевает, что ребенок не будет получать готовые исправленные ошибки, Принцип непрерывности Соблюдается в том, что данная система работы рассчитана на Принцип минимакса Предполагает соблюдение права детей двигаться каждому в своем темпе Принцип психологической комфортности Является одним из ведущих в данной системе, т.к.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель образования
Саморазвитие личности,
создание условий для ее

Цель образования Саморазвитие личности, создание условий для ее самореализации

самореализации

Слайд 3 «Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его

«Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к

надо привести к тому, чтобы он сам их находил,

самодеятельно ими овладевал…»

А. Дистервег

Слайд 4 Выпускники начальной школы научатся осознавать безошибочное письмо как

Выпускники начальной школы научатся осознавать безошибочное письмо как одно из проявлений

одно из проявлений собственного уровня культуры, овладеют умением проверять

написанное

Слайд 5 Тест
Я вышел на улицу и увидел…
Я

Тест Я вышел на улицу и увидел… Я вышел на улицу

вышел на улицу и услышал…
Я вышел на улицу

и почувствовал…

80% учащихся - визуальщики

Слайд 6 Система работы
по коррекции и самоконтролю письменных работ

Система работы по коррекции и самоконтролю письменных работ учащихся

учащихся

Слайд 7 Задачи
сформировать умение исправлять свои ошибки

развить навык осознанного поиска

Задачисформировать умение исправлять свои ошибкиразвить навык осознанного поиска ошибок и умения

ошибок и умения их классифицировать

использовать деятельностный подход в работе

над ошибками для формирования действия самоконтроля и выработки орфографической зоркости

вызвать у учащихся живой интерес к выполнению работы над ошибками

Слайд 8 Первый этап

Цель –

Первый этап Цель – свести до минимума выполнение письменных

свести до минимума выполнение письменных заданий, выработать устойчивый интерес

к выполнению данного вида работы.

Предполагает, что перечеркнутая учителем буква должна быть исправлена сверху самим учеником


Слайд 9 Кот васька ловит мышей.
сидит у норки и

Кот васька ловит мышей. сидит у норки и ждёт. Вот бежыт мышка. Васька поймал мышку.

ждёт. Вот
бежыт мышка. Васька
поймал мышку.

Слайд 10 Второй этап

Цель –

Второй этап Цель – научить детей самостоятельно находить и

научить детей самостоятельно находить и исправлять свои ошибки

Заключается в том, что учащиеся, пользуясь знаковой подсказкой учителя, должны сами обнаружить свою ошибку

Слайд 11 Жывёт в лесу белочька. Гнездо у

Жывёт в лесу белочька. Гнездо у белки на сосне


белки на сосне вдупле. Она сушыт
грибы. Трудно

зимой искать пищю.

жи чк

ши

щу

Слайд 12 Памятка при работе над ошибками

Памятка при работе над ошибками Изученные орфограммыжи

Изученные орфограммы

жи

ши же ше
ча ща чу щу

– большая буква

сл.сл.

- замена буквы гласной


- пропуск буквы согласной


- замена буквы согласной


- парная согласная


- безударная гласная

- пропуск буквы гласной

ь - мягкий знак

оро оло
чк чн

– словарное слово

Слайд 13 Третий этап

Цель – стимулирует

Третий этап Цель – стимулирует ученика не только находить допущенную

ученика не только находить допущенную им ошибку, но и

самостоятельно классифицировать ее при помощи графического символа

Слайд 14 Настала холодная зема.
Снешком замило поле и
трапинки.

Настала холодная зема. Снешком замило поле и трапинки. Остап надел тулуб, шарф, теплую обуфь.

Остап надел
тулуб, шарф, теплую обуфь.

Слайд 15 Памятка при работе над ошибками
?

Памятка при работе над ошибками?

Слайд 16 Четвёртый этап

Цель – исправление

Четвёртый этап Цель – исправление и классификацию неверного написания слова

и классификацию неверного написания слова не построчно, а во

всей работе целиком без помощи учителя

Является главной ступенью осознанного отношения ученика к работе над ошибками, формирующей навыки самоконтроля

Слайд 17 От пристани к пристане
плывёт моторныя

От пристани к пристане плывёт моторныя лотка. На берегу её ожидаит рыбак. 3за 4 ош.

лотка. На берегу её ожидаит рыбак.
3
за 4 ош.

Слайд 18 Правила успеха
непрерывность в системе работы;
осуществление ежедневного контроля над

Правила успеханепрерывность в системе работы;осуществление ежедневного контроля над работой учащихсяпроведение учителем

работой учащихся

проведение учителем анализа своей работы при помощи глубокой

диагностики успехов учащихся


Слайд 19 Принцип деятельности
Подразумевает, что ребенок не будет

Принцип деятельности Подразумевает, что ребенок не будет получать готовые исправленные ошибки,

получать готовые исправленные ошибки, а в процессе собственной деятельности

добьется желаемого результата

Слайд 20 Принцип непрерывности
Соблюдается в том, что данная

Принцип непрерывности Соблюдается в том, что данная система работы рассчитана на

система работы рассчитана на 4 года обучения в начальных

классах, а при желании может найти свое отражение и в среднем звене

Слайд 21 Принцип минимакса
Предполагает соблюдение права детей двигаться

Принцип минимакса Предполагает соблюдение права детей двигаться каждому в своем темпе

каждому в своем темпе

  • Имя файла: sistema-raboty-nad-oshibkami-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ПК 4.5. Исследовательская и проектная деятельность в области начального образования презентация к уроку по теме
Следующая - Урок по русскому языку в 1 классе по теме Учимся писать записки план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме

Похожие презентации

знакомим детей с частями тела презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) знакомим детей с частями тела презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 78
Живая история в искусстве(Л.Н.Толстой После бала) Живая история в искусстве(Л.Н.Толстой После бала) 102
slovar raznye slovar raznye 112
Сочинение по картине Яблонской Утро Сочинение по картине Яблонской Утро 90
Зрительные диктанты по Федоренко презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Зрительные диктанты по Федоренко презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 163
Презентация по родному (кумыкскому) языку на тему Падежи. Презентация по родному (кумыкскому) языку на тему Падежи. 172
Письменные буквы по программе Начальная школа 21 века презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Письменные буквы по программе Начальная школа 21 века презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 117
Упражнение в написании слов с буквами и, у, а после шипящих Упражнение в написании слов с буквами и, у, а после шипящих 122
Презентация по теме Синтаксические нормы русского языка Презентация по теме Синтаксические нормы русского языка 120
Тема: Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложений по членам. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Тема: Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложений по членам. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 108
Презентация по литературе на тему Твардовский А.Т. Поэма Василий Теркин (8 класс) Презентация по литературе на тему Твардовский А.Т. Поэма Василий Теркин (8 класс) 115
Правописание корней с чередованием Правописание корней с чередованием 194
ЭОР. Презентация по русскому языку Тренировочный тест по теме Сложное предложение (6 класс) ЭОР. Презентация по русскому языку Тренировочный тест по теме Сложное предложение (6 класс) 99
Методический материалы на тему: Происхождение и развитие русского национального языка Методический материалы на тему: Происхождение и развитие русского национального языка 123
Памятка по написанию сочинения-рецензии (блок C ЕГЭ) Памятка по написанию сочинения-рецензии (блок C ЕГЭ) 110
Лишь слову жизнь дана (над страницами О.Н.Трубачёва) Лишь слову жизнь дана (над страницами О.Н.Трубачёва) 131
Алфавит Алфавит 78
Тропы Тропы 102
Суффикс Суффикс 85
Конспект открытого урока русского языка На тему: Текст и предложение.1 класс. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме Конспект открытого урока русского языка На тему: Текст и предложение.1 класс. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме 32
Презентация по русскому языку на тему: Кластер Имя существительное (4 класс) Презентация по русскому языку на тему: Кластер Имя существительное (4 класс) 126
Значение развития мелкой моторики и артикуляционного аппарата для формирования активной речи детей презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме Значение развития мелкой моторики и артикуляционного аппарата для формирования активной речи детей презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме 88
Презентация Декада по русскому языку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация Декада по русскому языку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 120
Презентация проекта Мы-журналисты презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация проекта Мы-журналисты презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 101
Фонетика. Орфоэпия. Графика Фонетика. Орфоэпия. Графика 110
pismo strochnoy bukvy f pismo strochnoy bukvy f 121
poymay zvuk a poymay zvuk a 119
Глаголы с противоположным значением (антонимы). методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме Глаголы с противоположным значением (антонимы). методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме 103
Пять друзей-5 органов чувств презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (подготовительная группа) Пять друзей-5 органов чувств презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (подготовительная группа) 110
Урок в 9 классе по теме Двоеточие в бессоюзном сложном предложении Урок в 9 классе по теме Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 124