Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система наглядного изучения окончаний имен существительных. презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Каковы же основные характеристики СДП?Процесс обучения есть всегда обучение деятельности.Процесс обучения – всегда творческий.Обучение деятельности на первом этапе предполагает совместную учебно-познавательную деятельность группы учащихся под руководством учителя.
Система наглядного изучения окончаний имен существительных.    Наглядность при изучении окончаний (2-4 кл.). Каковы же основные При СДП используются следующие современные образовательные технологии:проблемно – диалогическая технология;технология мини –
Слайды презентации

Слайд 2

Каковы же основные характеристики СДП?Процесс обучения

Каковы же основные характеристики СДП?
Процесс обучения есть всегда

обучение деятельности.
Процесс обучения – всегда творческий.
Обучение деятельности на первом этапе предполагает совместную учебно-познавательную деятельность группы учащихся под руководством учителя.

На каких этапах формируются УУД?
Приобретение первичного опыта выполнения действия в ходе пробных попыток.
Проблематизация прежнего способа его выполнения как недостаточного для получения требуемого результата.
Формирование нового способа (алгоритма) действия, установление первичных связей с имеющимися способами.
Тренинг по применению нового способа, приобретение умения, промежуточный самоконтроль и коррекция.
Итоговый контроль и установление системных связей с имеющимися способами.


Слайд 3 При СДП используются следующие современные образовательные технологии:
проблемно –

При СДП используются следующие современные образовательные технологии:проблемно – диалогическая технология;технология мини

диалогическая технология;
технология мини – исследования;
организация проектной деятельности;
оценивания образовательных достижений

(учебных успехов);
технология сотрудничества;
ИКТ – технология.

Позиция учителя: к классу не с ответом (готовые знания, умения, навыки), а с вопросом. Позиция ученика: за познание мира, (в специально организованных для этого условиях). Учебная задача – задача, решая которую ребенок выполняет цели учителя. Она может совпадать с целью урока или не совпадать. Учебная деятельность – управляемый учебный процесс. Учебное действие – действие по созданию образа. Образ – слово, рисунок, схема, план. Оценочное действие – я умею! У меня получится! Эмоционально – ценностная оценка – Я считаю так-то…. (формирование мировоззрения)


  • Имя файла: sistema-naglyadnogo-izucheniya-okonchaniy-imen-sushchestvitelnyh-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0