Презентация на тему РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ –ЗНАЧИМАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ФГОС ДО презентация по развитию речи

невозможно

без речи,
без общения,
без коммуникативной
деятельности.

речевых средств для реализации намеченных задач

Речевое развитие
Познавательное развитие

вопросы-ответы, объяснения, постановка проблем, уточнение, чтение.

Физическое развитие

правила, команды, объяснения

с памятью, мышлением, воображением, эмоциями.

и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа

занятиях
Культурная языковая среда
Общение взрослых и детей
Художественная литература
Занятия по другим

разделам программ
Изобразительное искусство, музыка, театр

«РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»:

владение речью как средством общения и культуры;

обогащения активного словаря, развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества;

развития звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;

знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;

формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
П. 2.6 ФГОС ДО

по развитию речи детей

Развитие словаря:
Освоение значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, в которой происходит общение

Воспитание звуковой культуры речи: развитие восприятия звуков родной речи и произношения

Воспитание любви и интереса к художественному слову

Формирование грамматического строя:
Морфология (изменение слов по родам, числам. падежам)
Синтаксис (освоение различных типов словосочетаний и предложений)
Словообразование

Развитие связной речи:
Диалогическая (разговорная) речь
Монологическая речь (рассказывание

Формирование элементарного осознания явлений языка и речи: различение звука и слова, нахождение места звука в слове

активной речью, включенной в общение;

может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек
6 – 7 лет: ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств, желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности
Спасибо за внимание!