Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Развитие связной речи средствами сказкотерапией. презентация к занятию по развитию речи (старшая группа)

Презентация на тему Развитие связной речи средствами сказкотерапией. презентация к занятию по развитию речи (старшая группа), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 6 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Развитие связной речи средствами сказкотерапии.Заварзина А.И.
Текст слайда:

Развитие связной речи средствами сказкотерапии.

Заварзина А.И.


Слайд 2
Что такое сказкотерапия?Сказкотерапия – интегративная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связаны с реальным
Текст слайда:

Что такое сказкотерапия?

Сказкотерапия – интегративная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связаны с реальным общением, направленная на активность, самостоятельность, творчество, регулирование ребенком собственных эмоциональных состояний.

Заварзина А.И.


Слайд 3
В сказкотерапии развитие личности и речи дошкольников осуществляется по следующим направлениям: Активность:
Текст слайда:

В сказкотерапии развитие личности и речи дошкольников осуществляется по следующим направлениям:

Активность: от потребности в эмоциональной разрядке – через самовыражение в активном действии – к активизации образной лексики и положительных эмоциональных проявлениях.

Самостоятельность: от ориентировки в средствах языковой выразительности, проблемных ситуаций сказки, в ритме и динамике музыкальных образов, через обоснование собственной точки зрения в речи – доказательстве – к поиску лучших способов самовыражения в речи и движения


Творчество: от подражания взрослому в эмоциональном действии и выразительном слове – через совместное составления словесных описаний по восприятию пантомимических этюдов, темпоритма, музыкальной композиции – к словесному фантазированию по музыкальной композиции.



Связная речь: от продолжения фраз взрослого – через словесное рассуждение относительной динамики музыкальных композиций, исполнение пантомимических этюдов, ритмизации сказочных образов – к творческим импровизациям по сюжету


Заварзина А.И.


Слайд 4
Методы и приемы работы над сказкотерапиейСЛОВЕСНО – РЕЖИССЕРСКАЯ ИГРА задачи: воспитывать умение догадываться по
Текст слайда:

Методы и приемы работы над сказкотерапией

СЛОВЕСНО – РЕЖИССЕРСКАЯ ИГРА задачи: воспитывать умение догадываться по настроению музыки о действиях и эмоциональных состояниях героев, подводить к умению выразительно интонировать голоса сказочных героев

ПСИХОГИМНАСТИКА задачи: побуждать к выразительной передаче в мимике и движениях эмоциональных состояний, произвольному снятию напряжения и расслаблению мышц тела, отображать эмоциональные образы в темпоритма.

СЛОВЕСНОЕ КОММЕНТИРОВАНИЕ задачи: довести до детей замысел сказки, вызвать эмоциональные отклики, подводить к совместному составлению словесных описаний по восприятию этюдов.

СЛОВЕСНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ задачи: разыгрывание отдельных эпизодов сказки, с сохранением сюжетной линии.


Заварзина А.И.


Слайд 5
Принцип отбора сказок.  Принцип отбора сказок для сказкотерапии очень просто – это могут
Текст слайда:

Принцип отбора сказок.

Принцип отбора сказок для сказкотерапии очень просто – это могут быть как русско-народные и авторские сказки, так и самостоятельно придуманные воспитателем, главное чтобы в выбранной сказке была связь между сказочными событиями и поведением в реальной жизни.

Заварзина А.И.


Слайд 6
Заключение.Развитие связной речи на занятиях с использованием сказкотерапии должно занимать одно из центральных мест.
Текст слайда:

Заключение.


Развитие связной речи на занятиях с использованием сказкотерапии должно занимать одно из центральных мест. Яркие образы эмоционально воспринимаются детьми, будят их фантазию, воображение, развивают наблюдательность и интерес ко всему окружающему, являются неисчерпаемым источником развития детской речи. Из сказок дети черпают множество познаний: представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром. Из сказки можно вынести много уроков: нравственных, воспитание добрых чувств, речевая зарядка, развитие мышления и воображения, математические и экологические представления и т.д.
Я считаю, что работу по сказке терапии нужно включать в образовательный процесс регулярно, т.к оно имеет огромное значение для развития многих когнитивных функций ребенка.

Заварзина А.И.