Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие речи. Работа с деформированным текстом план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Содержание

Правила работы в группеРаботать дружно, не ссориться, каждый имеет право на ответ.Работать тихо, не мешая другим группам.Уважительно слушать другие группы, не перебивая отвечающего.Все дополнения только после полного ответа группы.
Урок русского языка в 4 классеУМК «Гармония»Дробаха Ольга Владимировна,учитель начальных классов гимназии №4 г. МурманскаРазвитие речи Правила работы в группеРаботать дружно, не ссориться, каждый имеет право на ответ.Работать король, спасал, больной, кормил, птенецРазминка Составьте предложения принесёт		живую		    во дворец		кто		птицу	 , тот    риса и 	тут		удивился		емумудрец	короля		, зачемнавестил		и		птиц	столькоИ тут короля навестил мудрец и удивился, зачем ему столько птиц. это		наставили	  услышалимножество	в лесумальчишки	ловушек		иУслышали это мальчишки и наставили в лесу множество ловушек. и 	  король	  объявление  долго		такое	  размышлял мне		не стреляют    их это	 	, а		больше	живыми		мальчишки	птиц		приносятЭто мальчишки больше не , что 		стреляют 	   узналмальчишки		как-то раз	птиц		онКак-то раз он узнал, что мальчишки стреляют птиц. комнаты		голубямивскоре		 , синицамидворцовые	 наполнились, чижами	Вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями, синицами, чижами. Физминутка ___ - Кто принесет во дворец живую 	птицу, тот получит горсть риса.___ 1) Жил-был король. Была у него красавица-дочь. Решил он найти ей достойного Мне кажется…Я (не) согласен …Я хочу добавить…		… Выделить основы предложений, выписать словосочетания. Определить склонение имен существительных, выделить окончание, Оцените свое личное участие в группе.Что было для вас простым?Что было сложным на уроке?Оцените работу группы. Молодцы !
Слайды презентации

Слайд 2 Правила работы в группе
Работать дружно, не ссориться, каждый

Правила работы в группеРаботать дружно, не ссориться, каждый имеет право на

имеет право на ответ.
Работать тихо, не мешая другим группам.
Уважительно

слушать другие группы, не перебивая отвечающего.
Все дополнения только после полного ответа группы.

Слайд 3 король, спасал, больной, кормил, птенец

Разминка


король, спасал, больной, кормил, птенецРазминка

Слайд 4 Составьте предложения

Составьте предложения

Слайд 5 принесёт живую во дворец кто птицу , тот

принесёт		живую		  во дворец		кто		птицу	 , тот  риса	  получит	 горстьКто

риса получит горсть
Кто принесет

во дворец живую птицу, тот получит горсть риса.

Слайд 6 и тут удивился ему
мудрец короля , зачем
навестил и птиц
столько
И тут короля навестил мудрец и

и 	тут		удивился		емумудрец	короля		, зачемнавестил		и		птиц	столькоИ тут короля навестил мудрец и удивился, зачем ему столько птиц.

удивился, зачем ему столько птиц.


Слайд 7 это наставили услышали
множество в лесу
мальчишки ловушек и
Услышали это мальчишки и наставили

это		наставили	 услышалимножество	в лесумальчишки	ловушек		иУслышали это мальчишки и наставили в лесу множество ловушек.

в лесу множество ловушек.


Слайд 8 и король объявление
долго такое

и 	 король	 объявление долго		такое	 размышлял	   придумалДолго размышлял король и придумал такое объявление.

размышлял придумал
Долго размышлял король

и придумал такое объявление.

Слайд 9 мне не стреляют их это ,

мне		не стреляют  их это	 	, а		больше	живыми		мальчишки	птиц		приносятЭто мальчишки больше не стреляют

а больше
живыми мальчишки
птиц приносят
Это мальчишки больше не стреляют птиц, а приносят мне

их живыми.

Слайд 10 , что стреляют узнал
мальчишки как-то раз
птиц он
Как-то

, что 		стреляют 	  узналмальчишки		как-то раз	птиц		онКак-то раз он узнал, что мальчишки стреляют птиц.

раз он узнал, что мальчишки стреляют птиц.


Слайд 11 комнаты голубями
вскоре , синицами
дворцовые наполнились
, чижами
Вскоре дворцовые комнаты наполнились

комнаты		голубямивскоре		 , синицамидворцовые	 наполнились, чижами	Вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями, синицами, чижами.

голубями, синицами, чижами.


Слайд 12 Физминутка

Физминутка

Слайд 13 ___ - Кто принесет во дворец живую птицу,

___ - Кто принесет во дворец живую 	птицу, тот получит горсть

тот получит горсть риса.
___ И тут короля навестил мудрец

и удивился, зачем ему столько птиц.
___ Услышали это мальчишки и наставили в лесу множество ловушек.
___ Долго размышлял король и придумал такое объявление:
___ - Это мальчишки больше не стреляют птиц, а приносят мне их живыми.
___ Как-то раз он узнал, что мальчишки стреляют птиц.
___ Вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями, синицами, чижами.

1

7

2

4

6

3

5


Слайд 14 1) Жил-был король. Была у него красавица-дочь. Решил

1) Жил-был король. Была у него красавица-дочь. Решил он найти ей

он найти ей достойного жениха.

2) В одной стране жил

король. У него было доброе сердце.

3) Однажды утром встал король в отличном настроении. Приказал подать на завтрак королевский омлет.

Слайд 15 Мне кажется…
Я (не) согласен …
Я хочу добавить…

Мне кажется…Я (не) согласен …Я хочу добавить…		…

Слайд 16 Выделить основы предложений, выписать словосочетания.
Определить склонение

Выделить основы предложений, выписать словосочетания. Определить склонение имен существительных, выделить

имен существительных, выделить окончание, надписать падеж.
Определить у глаголов

время, число, род или лицо.
Выполнить разбор существительного как часть речи.
Выполнить звуко-буквенный разбор слова.

Слайд 17 Оцените свое личное участие в группе.
Что было для

Оцените свое личное участие в группе.Что было для вас простым?Что было сложным на уроке?Оцените работу группы.

вас простым?
Что было сложным на уроке?
Оцените работу группы.


  • Имя файла: razvitie-rechi-rabota-s-deformirovannym-tekstom-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 225
  • Количество скачиваний: 9