Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Проект С.Я. Маршак проект по развитию речи

Содержание

2. Участники проекта:Дети и их родители, воспитатели младшей
3. Задачи проекта:Познакомить детей с основными произведениями С.
4. Подготовительный период проектаЗнакомили детей с произведениями С.Я. МаршакаРассматривали репродукцииСмотрели мультфильмыУчили стихиОтгадывали загадкиИграли в театрализованные игры
5. Активное участие приняли родители старшей логопедической группы
6. Воспитатель средней группы №3 Бичан О.И. оформила репродукции произведений С.Я.Маршака
7. Под руководством воспитателейХакимовой Л.П. , Быковой Н.Г. дети старшей логопедической группы №4создали вот такую чудесную книгу..
10. Рисунки детей старшей логопедической группы №4
11. Рисунки детей подготовительнойгруппы №5
12. Итогом проекта стала вот такая выставка
15. «Сказка о глупом мышонке»Показывают дети средней группы №3
17. Дети старшей логопедической группы №4показали инсценировку стихов«Волк и лиса»«Где обедал воробей?»
20. Развлечение для детей младшей группы №2
22. - «Багаж»- «Сказка о глупом мышонке»- «Сказка
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Участники проекта:Дети и их родители, воспитатели младшей группы №2, средней группы №3, старшей логопедической группы №4, подготовительной к школе логопедической группы №5Логопеды: Терехова А.Е., Донская В.И., музыкальный руководитель: Михайлова С.А.Актуальность проектаСовременные родители уделяют мало внимания творчеству

Главная
Русский язык
Проект С.Я. Маршак проект по развитию речи

проект Знакомство с творчеством С.Я. МаршакаПодготовила и провела:Учитель-логопед Терехова А.Е.НДОУ «Д/С №29

Участники проекта:Дети и их родители, воспитатели младшей группы №2, средней группы №3,

Задачи проекта:Познакомить детей с основными произведениями С. Я. МаршакаВоспитывать способность наслаждаться художественным

Подготовительный период проектаЗнакомили детей с произведениями С.Я. МаршакаРассматривали репродукцииСмотрели мультфильмыУчили стихиОтгадывали загадкиИграли в театрализованные игры

Активное участие приняли родители старшей логопедической группы №4 и подготовительной к школе

Воспитатель средней группы №3 Бичан О.И. оформила репродукции произведений С.Я.Маршака

Под руководством воспитателейХакимовой Л.П. , Быковой Н.Г. дети старшей логопедической группы №4создали вот такую чудесную книгу..

Проект С.Я. Маршак проект по развитию речи

Рисунки детей старшей логопедической группы №4

«Сказка о глупом мышонке»Показывают дети средней группы №3

Дети старшей логопедической группы №4показали инсценировку стихов«Волк и лиса»«Где обедал воробей?»

- «Багаж»- «Сказка о глупом мышонке»- «Сказка об умном мышонке»- «Где обедал

Слайды презентации

Слайд 2 Участники проекта:
Дети и их родители, воспитатели младшей группы

Участники проекта:Дети и их родители, воспитатели младшей группы №2, средней группы

№2, средней группы №3,
старшей логопедической группы №4, подготовительной

к школе
логопедической группы №5
Логопеды: Терехова А.Е., Донская В.И.,
музыкальный руководитель: Михайлова С.А.

Актуальность проекта
Современные родители уделяют мало внимания творчеству детских советских
поэтов и писателей. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность
и современность стихов С. Я. Маршака, их музыкальность, ритм
и необыкновенный юмор.
Цель проекта:
Познакомить детей с творчеством советского детского поэта С. Я. Маршака

Слайд 3 Задачи проекта:
Познакомить детей с основными произведениями С. Я.

Задачи проекта:Познакомить детей с основными произведениями С. Я. МаршакаВоспитывать способность наслаждаться

Маршака
Воспитывать способность наслаждаться художественным словом,
чувствовать и понимать образный язык

сказок, пьес, рассказов, стихов…

Привлечь к совместной работе родителей.
Театрализованные игры

Длительность проекта: 2 недели

Слайд 4 Подготовительный период проекта
Знакомили детей с произведениями С.Я. Маршака
Рассматривали

репродукции
Смотрели мультфильмы
Учили стихи
Отгадывали загадки
Играли в театрализованные игры

Слайд 5 Активное участие приняли родители старшей логопедической группы №4

Активное участие приняли родители старшей логопедической группы №4 и подготовительной к

и подготовительной к школе группы №5 и создали вот

такие шедевры..

Слайд 6 Воспитатель средней группы №3
Бичан О.И. оформила репродукции

произведений С.Я.Маршака

Слайд 7 Под руководством воспитателей
Хакимовой Л.П. , Быковой Н.Г. дети

старшей логопедической группы №4
создали вот такую чудесную книгу..

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Рисунки детей
старшей логопедической
группы №4

Слайд 11 Рисунки детей подготовительной
группы №5

Слайд 12 Итогом проекта стала вот такая выставка

Слайд 13

Итог проекта
Развлечение для детей средней группы
старшей и подготовительной к школе логопедических групп

Слайд 14

Слайд 15 «Сказка о глупом мышонке»
Показывают дети средней группы №3

Слайд 16

Слайд 17 Дети старшей логопедической группы №4
показали инсценировку стихов
«Волк и

лиса»
«Где обедал воробей?»

Слайд 18

«Кошкин дом»
подготовительная

к школе логопедическая группа №5

Слайд 19

Слайд 20 Развлечение для детей младшей группы №2

Слайд 21

Слайд 22 - «Багаж»
- «Сказка о глупом мышонке»
- «Сказка об

- «Багаж»- «Сказка о глупом мышонке»- «Сказка об умном мышонке»- «Где

умном мышонке»
- «Где обедал воробей?»
- «Вот какой рассеянный»
- «Радуга-дуга»
-

«Ванька-встанька»
- «Круглый год»
- «Детки в клетке»
- «Мяч»
- «Веселый счет»
- загадки

В итоге проекта дети познакомились произведениями С.Я. Маршака

Детям полюбились произведения С.Я. Маршака.
Появилось желание декламировать отрывки произведений.
Такая форма работы способствует развитию у детей желания познавать
произведения других писателей, поэтов.
Развивается художественное восприятие,эстетический вкус.
Укрепляются детско-родительские отношения.