Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Развитие звуковой культуры речи через дидактические игры и упражнения проект по развитию речи (старшая группа)

Звуковая культура речи - составная часть общей речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывают родители и воспитатели. Ребенок с
Муниципальное автономное дошкольное учреждение  детский сад № 57«Проект «Развитие звуковой культуры Звуковая культура речи - составная часть общей речевой культуры. Дети дошкольного возраста - продолжить знакомство детей с понятиями «звук», «буква», «слово» - закреплять правильное произношение Участники проектаДети подготовительной группыРодителиВоспитатели подготовительной группы Проект – информационно-творческий,   продолжительность – 1 неделяПодготовительный этап- подбор и Основной этап План тематической недели Взаимодействие с родителямиКонсультации на тему «Обучение дошкольников грамоте».Памятка «Как учить стихотворение по Участие в проекте способствует:формированию правильного звукопроизношения, развитию фонематического восприятия,выработке хорошей дикции.Ожидаемый результат Артикуляционная гимнастика Подвижные игры Художественно-продуктивная деятельностьЛепка «Вертолет»Оригами «Грузовик» Словесная игра  «Мы с собой в поход возьмем» Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2




Звуковая культура речи - составная часть общей речевой

Звуковая культура речи - составная часть общей речевой культуры. Дети дошкольного

культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения

с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывают родители и воспитатели.
Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общении с окружающими, может понятно и связно выразить свои мысли, желания, задавать вопросы, договариваться со сверстниками о совместной деятельности.
Невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер. Большинство детей испытывают трудности в произношении звуков в тех словах, которые включают определенные группы согласных (свистящие, шипящие, сонорные звуки). Это связано с тем, что у дошкольников или еще недостаточно закреплены отдельные звуки, или они не умеют определять их на слух. Таким образом, возникла необходимость в реализации проекта по развитию звуковой культуры речи.

Цель: воспитание звуковой культуры речи у дошкольников
посредством дидактических игр и упражнений.


Актуальность


Слайд 3
- продолжить знакомство детей с понятиями «звук», «буква»,

- продолжить знакомство детей с понятиями «звук», «буква», «слово» - закреплять правильное

«слово» - закреплять правильное произношение гласных и согласных звуков, отрабатывать произношение

свистящих, шипящих и сонорных звуков;  -развивать фонематический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на определенный звук, совершенствовать интонационную выразительность речи детей;  - учить детей самостоятельно грамматически правильно строить свои высказывания.


 

Задачи


Слайд 4 Участники проекта
Дети подготовительной группы
Родители
Воспитатели подготовительной группы

Участники проектаДети подготовительной группыРодителиВоспитатели подготовительной группы

Слайд 5 Проект – информационно-творческий, продолжительность – 1 неделя
Подготовительный

Проект – информационно-творческий,  продолжительность – 1 неделяПодготовительный этап- подбор и

этап
- подбор и систематизация игр и игровых упражнений, чистоговорок,

скороговорок, стихотворений, загадок;
- подбор и изготовление дидактического материала для игр, карточки – символы;
- проведение консультаций для родителей с целью включения родителей воспитанников в проектную деятельность;
- проведение консультации "Значение дидактических игр и упражнений в развитии речи детей".


Слайд 6 Основной этап План тематической недели

Основной этап План тематической недели

Слайд 7 Взаимодействие с родителями
Консультации на тему «Обучение дошкольников грамоте».
Памятка

Взаимодействие с родителямиКонсультации на тему «Обучение дошкольников грамоте».Памятка «Как учить стихотворение

«Как учить стихотворение по мнемотаблице».
Консультация «Речевая готовность к школе».
Консультация

"Значение дидактических игр и упражнений в развитии речи детей".
Взаимодействие с детьми.
Занятие-викторина «Что я знаю о транспорте?»

Заключительный этап


Слайд 8 Участие в проекте способствует:
формированию правильного звукопроизношения,
развитию фонематического

Участие в проекте способствует:формированию правильного звукопроизношения, развитию фонематического восприятия,выработке хорошей дикции.Ожидаемый результат

восприятия,
выработке хорошей дикции.
Ожидаемый результат


Слайд 9 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Слайд 10 Подвижные игры

Подвижные игры

Слайд 11 Художественно-продуктивная деятельность
Лепка «Вертолет»
Оригами «Грузовик»

Художественно-продуктивная деятельностьЛепка «Вертолет»Оригами «Грузовик»

Слайд 12 Словесная игра «Мы с собой в поход возьмем»

Словесная игра «Мы с собой в поход возьмем»

  • Имя файла: proekt-razvitie-zvukovoy-kultury-rechi-cherez-didakticheskie-igry-i-uprazhneniya-proekt-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0