Слайд 2
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы:
заключается в поверхностном знании детей о
космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о празднике –
День космонавтики; недостаточный интерес и внимание родителей к космосу и празднику.
Проект: краткосрочный.
Продолжительность: 1 неделя.
Тип проекта: познавательный, творческий.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители.
Слайд 3
Цель.
Формировать целостную картину мира: расширять знания детей
о космосе; вызывать интерес к космосу, к Дню космонавтики;
воспитывать патриотические чувства и гордость за свою страну.
Задачи.
Расширить и углубить знания о космосе, о празднике День космонавтики, о профессии космонавта.
Развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу, развивать связную речь, память, логическое мышление.
Воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности; прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике.
Слайд 4
Предполагаемый результат:
Развитие у детей устойчивого интереса к
теме «Космос»;
Освоение детьми трудовых навыков и развития творческих
и креативных способностей;
Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателями и родителями.
Слайд 5
I этап - подготовительный
Беседа с родителями «Как
рассказать детям о космосе»
Цель: обсудить цели и
задачи проекта; сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта;
подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы
Слайд 6
II этап - основной
День 1.
Беседа «О космосе»
Цель: формировать
у детей представления о том, как первый человек полетел
в космос и как это важно было для человечества. Рассказать о том, какая это сложная работа.
Чтение художественной литературы :
рассказ В. Бороздиной «Первый в космосе»
Слайд 7
Художественное творчество –
рисование «Ракеты»
Цель: закрепить умение детей
рисовать предметы круглой формы акварельными красками.
Слайд 8
День 2
Лепка «Космонавты»
Цель: закрепить приемы лепки, формировать умение
доводить образ до нужной формы.
Заучивание стихотворения В.Степанова «Юрий Гагарин»
Цель:
закрепить умение читать стихотворение выразительно, дать детям представление, что первым космонавтом стал гражданин нашей страны.
Слайд 9
День 3
Просмотр мультимедийной презентации о космосе.
Цель: показать детям
слайды, связанные с космосом; закрепить представления о первом космическом
корабле
Д/и «Собери ракету»
Цель: упражнять дошкольников в составлении целого из частей, развивать мелкую моторику рук.
Слайд 10
День 4
Рисование «Космос»
Цель: познакомить детей с нетрадиционными способами
рисования, восковыми мелками и акварельными красками; формировать умение изображать
в рисунке расположение планет.
П/и «Космонавты»
Цель: упражнять детей в четком выполнении движений.
Слайд 11
День 5
Чтение художественной литературы.
Стихи, посвященные «Дню космонавтики».
Цель: закрепить
знания детей о космосе; дать представление о том, что
наша страна гордилась, тем, что первым космонавтом стал гражданин нашей страны; воспитывать патриотизм.
Д/и «Солнечная система»
Цель: закрепить знания детей о планетах солнечной системы.
Слайд 12
День 6
Планетарий – сказка «Волосы Вероники», «Круглый, как
мяч или круглый, как блин»
Цель: дать детям представление о
созвездиях солнечной системы, о ее геометрической форме.
Аппликация «Открытый космос»
Цель: формировать умение определять содержание своей работы, выбирать знакомые приемы аппликации; расширять знания об открытом космосе, развивать творческие способности.
Слайд 13
III этап - заключительный
Анализ результативности:
- дети проявили заинтересованность
и познавательную активность темой «Космос»;
- принесли из дома литературу для чтения и рисунки о космосе;
- полученные знания применили в сюжетно – ролевой игре «Полет в космос»;
Конструировали из конструктора ракеты по своему представлению, проявляя творчество в работе;
Организовали выставку поделок и рисунков.
