Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение ИКТ для формирования правильного звукопроизношения у детей средствами артикуляционной гимнастики. презентация по развитию речи

Содержание

Артикуляционная гимнастикаАртикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы глотки, языка, мягкого нёба, губ, щёк и нижней челюсти, зубы и др.Артикуляционная гимнастика представляет собой комплекс правильно выполняемых детьми, отработанных
«Применение ИКТ для формирования правильного звукопроизношения  у детей средствами артикуляционной гимнастики»Мастер-класс Артикуляционная гимнастикаАртикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Твердое нёбо         мягкое нёбо Статическое упражнение«Улыбка» Растягивание сомкнутых губы.Зубы сжатьДержать 10 — 15 с «Трубочка» Зубы Статическое упражнение«Хоботок» Вытягивание вперед и округление губ при этом открывая зубы Статическое упражнение«Лопаточка» Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы Статическое упражнение«Чашечка» Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять к верху. Потянуться к Динамическое упражнение «Часики»Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к правому уху, Динамическое упражнение «Лошадка» Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком.Щелкать медленно, сильно. Тянуть Динамическое упражнение «Грибок»Раскрыть рот. Присосать язык к нёбу. Не отрывая язык от Динамическое упражнение «Вкусное варенье» Высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу и убрать Динамическое упражнение «Змейка»Рот широко открыть. Язык сильно высунуть вперед, напрячь, сделать узким. Динамическое упражнение «Маляр»Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо («потолочек»), делая движения языком вперёд-назад. Артикуляционная гимнастика проводится с детьми от 2-х лет для профилактики нарушений звукопроизношения Спасибо  за внимание и участие.
Слайды презентации

Слайд 2 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование

Артикуляционная гимнастикаАртикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи.

звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы глотки, языка, мягкого

нёба, губ, щёк и нижней челюсти, зубы и др.
Артикуляционная гимнастика представляет собой комплекс правильно выполняемых детьми, отработанных с логопедом артикуляционных упражнений.
Основным назначением артикуляционной гимнастики является развитие, укрепление и совершенствование артикуляционной моторики.
ИКТ можно использовать при проведении артикуляционной гимнастики
Детям наглядно демонстрируется строение артикуляционного аппарата


Слайд 3

Твердое нёбо

Твердое нёбо     мягкое нёбо

мягкое нёбо

маленький



Верхние альвеолы



Верхние зубы



Верхние губы



Кончик языка


Нижняя губа



Нижние зубы



Нижние альвеолы


Спинка языка


Корень языка


Слайд 4 Статическое упражнение
«Улыбка»
Растягивание
сомкнутых губы.
Зубы сжать
Держать 10 —

Статическое упражнение«Улыбка» Растягивание сомкнутых губы.Зубы сжатьДержать 10 — 15 с «Трубочка»

15 с

«Трубочка»
Зубы сжать.
Вытягивание губ вперед.
Держать 10

— 15 с.





Слайд 5 Статическое упражнение
«Хоботок» Вытягивание вперед
и округление губ
при

Статическое упражнение«Хоботок» Вытягивание вперед и округление губ при этом открывая зубы

этом открывая зубы






Слайд 6 Статическое упражнение
«Лопаточка»
Широкий язык высунуть, расслабить, положить на

Статическое упражнение«Лопаточка» Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить,

нижнюю губу.
Следить, чтобы язык не дрожал.
Держать 10

— 15 с



Слайд 7 Статическое упражнение
«Чашечка»
Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять

Статическое упражнение«Чашечка» Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять к верху. Потянуться

к верху. Потянуться к верхним зубам, но не касаться

их.
Удерживать язык в таком положении
10 — 15 с


Слайд 8 Динамическое упражнение
«Часики»
Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно

Динамическое упражнение «Часики»Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к правому

то к правому уху, то к левому.
Двигать языком

из угла рта в медленном темпе под счет логопеда. Проделать 15 — 20 раз.


Слайд 9 Динамическое упражнение
«Лошадка»
Присосать язык к нёбу, щелкнуть

Динамическое упражнение «Лошадка» Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком.Щелкать медленно, сильно.

языком.
Щелкать медленно, сильно.
Тянуть подъязычную связку.
Проделать 10 —

15 раз .


Слайд 10 Динамическое упражнение
«Грибок»
Раскрыть рот. Присосать язык к нёбу.

Динамическое упражнение «Грибок»Раскрыть рот. Присосать язык к нёбу. Не отрывая язык

Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю

челюсть. Проделать 15 раз.
В отличие от упр. «Лошадка» язык не должен отрываться от нёба.

Слайд 11 Динамическое упражнение
«Вкусное варенье» Высунуть широкий язык, облизать

Динамическое упражнение «Вкусное варенье» Высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу и

верхнюю губу
и убрать язык
в глубь рта.
Повторить

15 раз.


Слайд 12 Динамическое упражнение
«Змейка»
Рот широко открыть.
Язык сильно высунуть

Динамическое упражнение «Змейка»Рот широко открыть. Язык сильно высунуть вперед, напрячь, сделать

вперед, напрячь, сделать узким.
Узкий язык максимально выдвигать вперед

и убирать в глубь рта. Двигать языком в медленном темпе 15 раз.

Слайд 13 Динамическое упражнение
«Маляр»
Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком

Динамическое упражнение «Маляр»Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо («потолочек»), делая движения языком вперёд-назад.

языка твёрдое нёбо («потолочек»), делая движения языком вперёд-назад.


Слайд 14 Артикуляционная гимнастика проводится с детьми от 2-х лет

Артикуляционная гимнастика проводится с детьми от 2-х лет для профилактики нарушений

для профилактики нарушений звукопроизношения и детьми более старшего возраста

для коррекции нарушений речи.
Проводить гимнастику следует несколько раз в день, каждый день, перед зеркалом.
Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.

  • Имя файла: primenenie-ikt-dlya-formirovaniya-pravilnogo-zvukoproiznosheniya-u-detey-sredstvami-artikulyatsionnoy-gimnastiki-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0