Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему технологии развития речи презентация по развитию речи

Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у
Использование инновационных и развивающих технологий в развитии речи дошкольников Подготовил: учитель-логопед МБДОУ № 27Смирнова И.Б Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Целевые ориентиры речевого развития детей (ФГОС) к 7-8 гг:Достаточно хорошо владеет устной Технологии развития речиТрадиционные (образец рассказа педагога, беседы, построчное заучивание стихотворения, поэтапное рассматривание Инновационные технологии:Пальчиковые игры, гимнастики Массаж пальцев, кисти (бассейны с песком, крупами, упр. Пальчиковые игры в воде, сухом бассейне. Логоритмика Моделирование. Наглядное моделирование – это:Опорные картинки,Схемы,Мнемотаблицы,Карточки-символы,Реальные приметы и т.п. СТИХОТВОРЕНИЯ Конструкторы. (конструктивно-игровая деятельность) В современной педагогике есть еще не мало технологий, которые можно использовать для Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Формирование речи у дошкольников является важной

Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей.

и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо

как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено тотальной «компьютеризацией» общества, низкой педагогической компетентностью родителей, отклонениями в состоянии здоровья часто уже с рождения..

Слайд 3 Целевые ориентиры речевого развития детей (ФГОС) к 7-8

Целевые ориентиры речевого развития детей (ФГОС) к 7-8 гг:Достаточно хорошо владеет

гг:
Достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли,

чувства и желания.
Может построить речевое высказывание в ситуации общения.
Может выделять звуки в словах, у него складываются предпосылки грамотности.
Способен договариваться, учитывая интересы других.
Проявляет любознательность, задаѐт вопросы, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы, поступкам людей.
Знаком с произведениями детской литературы .

Слайд 4 Технологии развития речи
Традиционные (образец рассказа педагога, беседы, построчное

Технологии развития речиТрадиционные (образец рассказа педагога, беседы, построчное заучивание стихотворения, поэтапное

заучивание стихотворения, поэтапное рассматривание и описание и т.д).

Инновационные -

формирующие творческие способности, развивающие нестандартное видение мира, новое мышление.

Слайд 5 Инновационные технологии:
Пальчиковые игры, гимнастики
Массаж пальцев, кисти (бассейны

Инновационные технологии:Пальчиковые игры, гимнастики Массаж пальцев, кисти (бассейны с песком, крупами,

с песком, крупами, упр. со шнуровками, шариками су-джок и

т.д).
Логоритмика.
Артикуляционные упражнения.
Моделирование, мнемотаблицы
Игровые.
Различные виды терапий.
Конструкторы.

Слайд 6 Пальчиковые игры в воде, сухом бассейне.

Пальчиковые игры в воде, сухом бассейне.

Слайд 7 Логоритмика

Логоритмика

Слайд 8 Моделирование.
Наглядное моделирование – это:
Опорные картинки,
Схемы,
Мнемотаблицы,
Карточки-символы,
Реальные приметы и т.п.

Моделирование. Наглядное моделирование – это:Опорные картинки,Схемы,Мнемотаблицы,Карточки-символы,Реальные приметы и т.п.

Слайд 9 СТИХОТВОРЕНИЯ

СТИХОТВОРЕНИЯ

Слайд 10 Конструкторы. (конструктивно-игровая деятельность)


Конструкторы. (конструктивно-игровая деятельность)

Слайд 11 В современной педагогике есть еще не мало технологий,

В современной педагогике есть еще не мало технологий, которые можно использовать

которые можно использовать для развития речи.
Но существуют определенные правила

их использования:

1) Предлагаемый детям наглядный материал должен быть доступен, прост и понятен.
2) Следует стремиться к тому, чтобы используемый материал (наглядный или демонстрационный) оказывал воздействие на максимально возможное количество органов чувств.
3) Обязательное подкрепление демонстрации речью. Речевое пояснение в сочетании с наглядностью углубляет постижение и осмысление предмета объяснения.


  • Имя файла: prezentatsiya-tehnologii-razvitiya-rechi-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0