при развитии речи посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
-Обозначить актуальность применения
театрализованной деятельности в процессе развития речи детей дошкольного возраста;-Рассказать о возможностях применения коврографа в различных образовательных областях;
-С помощью презентации педагогического опыта продемонстрировать возможности работы с коврографом на примере конкретного занятия;
-Вызвать у участников мастер – класса интерес к использованию коврографа как методу развития речи через театрализованную деятельность;
-Предложить слушателям попробовать выступить в роли непосредственных участников образовательного процесса.
Актуальность данного мастер – класса обусловлена важностью применения различных техник и приемов в осуществлении образовательного процесса с целью наибольшей его результативности.
