Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Речевые игры по дороге в детский сад презентация по развитию речи

Играть и заниматься с ребенком можно не только за столом дома, но и по пути в детский сад. Уважаемые родители, превратите дорогу в детский сад в игру познавательную, развивающую, интересную как для Вас, так и для
Речевые игры по дороге в детский садКонсультация для родителейПодготовилаУчитель-логопедТашлыкова Е.В. Играть и заниматься с ребенком можно не только за столом дома, но Игра «Кто или что может это делать?»  (систематизация словаря) Взрослый называет Игра «Что на что похоже» (развитие связной монологической речи, развитие творческих способностей Игра «Что для чего»  (активизация в речи сложных слов) Взрослый предлагает Игра «Говорим и думаем»  (закрепление многозначности слова) Иногда мы говорим одинаковые Игра «Вместе веселей»  (систематизация словарного запаса.) Добавь одно слово, которое подходит Игра «Веселый счет»  (согласование числительного с существительным и прилагательным) Вокруг много Игра «Подружи слова» (образование сложных слов) листья падают – листопад, снег падает Игра «Все сделал»  (образование глаголов совершенного Игра « Ты идешь, и я Игра «А что, если…» (развитие
Слайды презентации

Слайд 2 Играть и заниматься с ребенком можно не только

Играть и заниматься с ребенком можно не только за столом дома,

за столом дома, но и по пути в детский

сад. Уважаемые родители, превратите дорогу в детский сад в игру познавательную, развивающую, интересную как для Вас, так и для вашего ребенка. Игру, которая поможет пробудить его речь и мысли.

Слайд 3 Игра «Кто или что может это делать?» (систематизация

Игра «Кто или что может это делать?» (систематизация словаря) Взрослый называет

словаря) Взрослый называет действие, а ребенок подбирает предметы. Например, слово

«идет». Ребенок подбирает «девочка идет», «мальчик идет», «снег идет» и т. д.Подберите слова к глаголам -стоит, сидит, лежит, бежит, плавает, спит, ползает, качается, летает, плавает…

Слайд 4 Игра «Что на что похоже» (развитие связной монологической

Игра «Что на что похоже» (развитие связной монологической речи, развитие творческих

речи, развитие творческих способностей ребенка). Ребенку предлагается подобрать похожие слова

(сравнения) Белый снег похож на…(что?) Синий лед похож на…  Густой туман похож на… Чистый дождь похож на…  Блестящая на солнце паутина похожа на…  День похож на…

Слайд 5 Игра «Что для чего» (активизация в речи сложных

Игра «Что для чего» (активизация в речи сложных слов) Взрослый предлагает

слов) Взрослый предлагает вспомнить, где хранятся эти предметы. хлеб –

в хлебнице, сахар – в сахарнице, конфеты – в конфетнице, мыло – в мыльнице, перец - в перечнице, салат – в салатнице, суп – в супнице, соус - в соуснице и т. д. 

Слайд 6 Игра «Говорим и думаем» (закрепление многозначности слова) Иногда мы

Игра «Говорим и думаем» (закрепление многозначности слова) Иногда мы говорим одинаковые

говорим одинаковые слова, но думаем о разных предметах. Найдите

в стихотворении слова, которые звучат одинаково. В чужой стране, в чудной стране, Где не бывать тебе и мне, Ботинок с черным язычком С утра лакает молочко. И целый день в окошко Глядит глазком картошка. Бутылка горлышком поет, Концерты вечером дает. И стул на гнутых ножках Танцует под гармошку. (И. Токмакова) Вспомните, применительно к каким предметам используют слова: ручка, коса, ключ, глазок, ножка, язычок…  

Слайд 7 Игра «Вместе веселей» (систематизация словарного запаса.) Добавь одно слово,

Игра «Вместе веселей» (систематизация словарного запаса.) Добавь одно слово, которое подходит

которое подходит к двум словам. Мама, сын (дочь) –

что делают? Летит, клюет – кто? Дерево, цветы – что делают? Сидит, стоит – кто? Кошка, собака – что делают? Льется, журчит – что? Шумит, дует – что? Дождь, снег – что делают?  

Слайд 8 Игра «Веселый счет» (согласование числительного с существительным и

Игра «Веселый счет» (согласование числительного с существительным и прилагательным) Вокруг много

прилагательным) Вокруг много одинаковых предметов. Какие ты можешь назвать? (дома,

деревья, листья, лужи, сугробы, столбы, окна..) Давай их посчитаем. Один кирпичный дом, два кирпичных дома, три кирпичных дома, четыре кирпичных дома, пять кирпичных домов и т. д. (Каждый день можно подобрать разные определения к одному слову. Например: кирпичный дом, высокий дом, красивый дом, многоэтажный дом, знакомый дом…)  

Слайд 9 Игра «Подружи слова» (образование сложных слов) листья падают – листопад,

Игра «Подружи слова» (образование сложных слов) листья падают – листопад, снег

снег падает – снегопад, вода падает – водопад, сам

летает – самолет, пыль сосет – пылесос, сам катает – самокат, по луне ходит – луноход и т.д.  

Слайд 10 Игра «Все сделал» (образование глаголов совершенного вида). Скажи,

Игра «Все сделал» (образование глаголов совершенного вида). Скажи,

как будто ты уже все сделал (сделала). Мыл –

вымыл, вешает – повесил, одевается – оделся, прячется – спрятался, гладит – погладил, стирает – постирал, рисует – нарисовал, пишет – написал, поливает – полил, ловит – поймал, чинит – починил, красит – покрасил, убирает – убрал, строит – построил  

Слайд 11 Игра « Ты идешь, и я иду»

Игра « Ты идешь, и я иду» (закрепление

(закрепление в речи глаголов с разными приставками) Ты выходишь, и

я выхожу, ты обходишь и я обхожу и т. д.(подходить, заходить, переходить…) Можно по аналогии использовать глаголы ехать, лететь.   

Слайд 12 Игра «А что, если…» (развитие связной речи и мыслительных

Игра «А что, если…» (развитие связной речи

процессов) Взрослый начинает фразу, ребенок заканчивает. А что бы

произошло, если бы не было ни одной машины… А что бы произошло, если бы не было птиц…А что бы произошло, если бы не было конфет… А что бы произошло, если бы было все вокруг твоим…(И т. д. возможно придумать различные варианты).    

Слайд 13 Игра «Как можно…» (расширение и активизация словаря) Взрослый спрашивает:

Игра «Как можно…» (расширение и

«Как можно играть?» Ребенок отвечает: «Весело, интересно, громко, дружно…»

Другие вопросы:- Как можно плакать? (Громко, тихо, жалобно, горько…) - Как можно мыть посуду? (Хорошо, плохо, чисто, быстро…)- Как можно пахнуть? (Приятно, вкусно, аппетитно, нежно…) - Как можно быть одетым? (Аккуратно, небрежно, модно…)- Как можно смотреть? (Ласково, зло, внимательно…)    

  • Имя файла: prezentatsiya-rechevye-igry-po-doroge-v-detskiy-sad-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0