В своей работе опираюсь на:
Элементарное музыкальное воспитание
Карла Орфа ; программа Т.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Речевое музицирование с детьми дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая, средняя, старшая группа)
Содержание
- 2. Проблемма –речевые нарушения у детей
- 3. Пути решения Речевое музицирование
- 4. Цель речевого музицированияРазвитие речевого аппарата ребенка
- 5. ререРечевое музицированиеМузыкальные инструментыРечь«Звучащие жесты»ДвижениеМузыкаЗвукоподражание
- 6. Программа
- 7. Формы Речевое музицирование наиболее естественно
- 8. Главный принцип «Обучение в действии»музыка неразрывно связанная
- 9. В своей работе использую: логоритмика Речь основана
- 10. Пальчиковые игры Ценность заключается в том,
- 11. Художественное слово Благодаря речевому музицированию, дети
- 12. Театр Элементарный музыкальный театр предполагает совместное воздействие
- 13. Игры, звучащие жесты, музицирование
- 14. ЛитератураЭлементарное музицирование Т.Тютюнниковой Москва, 2004 г.Элементарное муз.
- 15. Вывод: Речевое музицирование открывает большие возможности
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Проблемма –речевые нарушения у детей
Слайд 5
рере
Речевое музицирование
Музыкальные инструменты
Речь
«Звучащие жесты»
Движение
Музыка
Звукоподражание
Слайд 6
Программа
В своей работе опираюсь на:
Карла Орфа ;программа Т.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
Слайд 7
Формы
Речевое музицирование наиболее естественно происходит
в активных формах совместного музицирования (игра на музыкальных инструментах,
пение, движение), которое должно составлять фундамент для музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Слайд 8
Главный принцип «Обучение в действии»
музыка неразрывно связанная с
речью и движением: петь и одновременно приплясывать, выкрикивать дразнилку
и чем-нибудь звенеть, чередовать речь и пение для детей также естественно, как и просто играть
Слайд 9
В своей работе использую: логоритмика
Речь основана на
движении и поэтому
комплексное использование речи, движения и музыки воспринимается
детьми с восторгом, приносит много радости и создаёт основу для творчества.
Слайд 10
Пальчиковые игры
Ценность заключается в том, что
пальчиковые игры представляют собой первый опыт исполнительского артистизма, в
котором характер исполнения интонируется, обогащаясь ритмо-звуковыми модуляциями разговорной речи.
Слайд 11
Художественное слово
Благодаря речевому музицированию, дети не
только с удовольствием заучивают стихи на память, но и
читают их с особым чувством и выражением, осознают связь музыки и слова.
Слайд 12
Театр
Элементарный музыкальный театр предполагает совместное воздействие музыки,
речи, движения танца и художественного образа в изобразительной игре.
Слайд 14
Литература
Элементарное музицирование Т.Тютюнниковой Москва, 2004 г.
Элементарное муз. воспитание
Карла Орфа Москва 1978 г.
Т. Э. Тютютнникова. Учусь творить.
Элементарное музицирование: музыка, речь, движение. Москва, 2009.Интернет ресурсы.
Слайд 15
Вывод:
Речевое музицирование открывает большие возможности для овладения
