Презентация на тему Развитие связной речи воспитанников средствами мнемотехники презентация по развитию речи

самообразование во всех областях! Только те знания прочны и

ценны, которые вы добывали сами, побуждаемые собственной страстью. Всякое знание должно быть открытием, которое вы сделали сами…» К. И. Чуковский

помощи преподавателя. (Словарь С. И. Ожегова) Самообразование – целенаправленная познавательная деятельность,

управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки. В основе самообразования – интерес занимающегося в органичном сочетании с самостоятельным изучением материала. (Педагогический словарь)

тематикой может быть проблема, которая вызывает у педагога затруднение; -

необходима для совершенствования каких-либо знаний, умений, навыков.

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К. Д. Ушинский

Мнемотехника – это система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде игры. Использование мнемотехники в настоящее время становиться актуальным. Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда человек в своём воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединённые образы.

навыки. 3. Использовать приёмы мнемотехники в работе с детьми.

Сентябрь-май:
1. Составить план работы.
2. Подбор литературы по теме.
3. Изучить опыт работы других педагогов по обозначенной теме на Интернет-сайтах.
4. Изготовление схем мнемоквадратов, мнемотаблиц, мнемодорожек.
5. Подбор игр, упражнений, художественной литературы по возрасту.

отгадывания загадок, составления описательных рассказов, рассказов по сюжетным картинам. 7.

Использовать схемы и модели в НОД «Развитие речи», совместной деятельности с детьми и в индивидуальной работе. 8. Работа с родителями: консультации, папки – передвижки, буклеты, подборка игр, мастер-класс «Как выучить быстро стихотворение к Новому году», проекты «Четыре времени года», «Жила-была сказка».

мнемодорожкам, а позже - к мнемотаблицам.
Мнемоквадрат (опорная картинка) –

это одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение.
Мнемодорожка – ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ в 2 - 4 предложения.
Мнемотаблица - это графическое или частично графическое изображение персонажей сказки, явлений природы, некоторых действий и другое, путем выделения главных смысловых звеньев сюжета рассказа. Главное – нужно передать условно-наглядную схему, изобразить так, чтобы нарисованное было понятно детям.

что на ней изображено.
2 этап: Осуществляется перекодирование информации,

т.е. преобразование из абстрактных символов в образы.
3 этап: Осуществляется пересказ сказки или рассказа по заданной теме.
В младших группах с помощью взрослого, в старших – дети самостоятельно.