Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Проектирование рабочей программы по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Презентация на тему презентация Проектирование рабочей программы по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Курсовая работа по курсам переподготовки воспитателей ДОУ по теме «Программно методическое обеспечение
Текст слайда:

Курсовая работа по курсам переподготовки воспитателей ДОУ по теме «Программно методическое обеспечение образовательного процесса во второй младшей группе дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС»  Тема: «Проектирование рабочей программы по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста»    

Работу выполнили:
Хайруллина Ляйсян Нафигулловна
Яруллина Ильсеяр Халимулловна
Воспитатели ГБОУ СОШ с.Старое Ермаково СП «Детский сад «Солнышко»


Слайд 2
АктуальностьВ
Текст слайда:

Актуальность

В последнее время стала актуальна проблема развития речи детей. Своевременное овладение правильной речью, имеет важное значение для формирования полноценной личности ребенка. С одной стороны происходит акселерация и информационный бум, но с другой стороны, когда всего много происходит запредельное торможение. Оно выражается в эпикризных сроках: речи, двигательной реакции. Когда, казалось бы, дети хорошо выполняют действия, но в речи испытывают затруднения. Здесь необходима углублённая работа по формированию речи, повышению уровня коммуникабельности, чтобы подготовить ребёнка к следующей ступени развития.
.


Слайд 3
Цель программыовладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми, формирование интереса и потребности
Текст слайда:

Цель программы

овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми, формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг
задачи
1.Развитие свободного общения со взрослыми и детьми
2.Развитие всех компонентов устной речи
3.Практическое овладение нормами речи (речевой этикет)
4.Формирование интереса и потребности в чтении


Слайд 4
Структура работыI.ВведениеII.Основная часть1.Проектирование рабочей программы образовательной области
Текст слайда:

Структура работы


I.Введение
II.Основная часть
1.Проектирование рабочей программы образовательной области «Речевое развитие» для второй младшей группы
III.Заключение
IV.Список ресурсов


Слайд 5
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Вераксы Н.Е., Комарова
Текст слайда:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Вераксы Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». – Волгоград: Учитель, 2013.
2.Вераксы Н.Е., Комарова Т.С., Васильева От рождения до школы: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования – М: «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2014.
3.Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. -М.:Мозаика-Синтез, 2010
4.Н.С. Голицына «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении».
5.Перспективное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой..
6.Права ребенка
7. Приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013г. №1014 «Об утверждении порядка и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования».


Слайд 6
8.Федеральный Закон «Об образовании в РФ» 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ  Интернет-ресурсыhttphttp://http://ripohttp://ripo.http://ripo.unibelhttp://ripo.unibel.http://ripo.unibel.byhttp://ripo.unibel.by/http://ripo.unibel.by/umossohttp://ripo.unibel.by/umosso/http://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmohttp://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmo.http://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmo.shtml (республиканский
Текст слайда:

8.Федеральный Закон «Об образовании в РФ» 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ 
Интернет-ресурсы
httphttp://http://ripohttp://ripo.http://ripo.unibelhttp://ripo.unibel.http://ripo.unibel.byhttp://ripo.unibel.by/http://ripo.unibel.by/umossohttp://ripo.unibel.by/umosso/http://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmohttp://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmo.http://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmo.shtml (республиканский портал «Профессиональное образование»
httphttp://http://metodsovethttp://metodsovet.http://metodsovet.suhttp://metodsovet.su/http://metodsovet.su/dirhttp://metodsovet.su/dir/http://metodsovet.su/dir/musikhttp://metodsovet.su/dir/musik/ (Методический портал)
http:// standart/edu/ru//cataloq/aspx? Catalogld=223. (сайт «Федеральный государственный образовательный стандарт»).
httphttp://http://wwwhttp://www:http://www:shoolhttp://www:shool/http://www:shool/tduhttp://www:shool/tdu/http://www:shool/tdu/ru - Российский образовательный портал.
httphttp://http://wwwhttp://www:http://www:ptdlib/ru- библиотека.
http://www:/http://www:/nfer -pedagogika/ru - сайт создан для преподавателей, родителей и студентов.
Детскийсад.Ру


Слайд 7
Формы работы по развитию
Текст слайда:

Формы работы по развитию речи

беседы, игры, чтение художественной литературы, праздники, досуги, , составление рассказов, пересказ , заучивание стихов, работа по звуковой и интонационной культуре речи, по развитию связной речи, театрализация , драматизация.


Слайд 8
Результаты работы  Отвечает на разнообразные
Текст слайда:

Результаты работы

Отвечает на разнообразные вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения. Рассматривает игрушки, сюжетные картинки. Использует все части речи, простые нераспространенные предложения и предложения с однородными членами.


Слайд 9
Пересказывает содержание произведения с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя. Называет
Текст слайда:

Пересказывает содержание произведения с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя. Называет произведение (в произвольном изложении), прослушав отрывок из него. Может прочитать наизусть небольшое стихотворение при помощи взрослого.
Таким образом, при условии правильного организованного педагогического процесса с применением методик, как правило, игровых, учитывающих особенности детского восприятия, а также с правильно организованной предметно – развивающей средой дети могут уже в дошкольном возрасте без перегрузок напряжения усвоить предложенный материал. А чем более подготовленным придет ребёнок в школу – имеется в виду не количество накопленных знаний, а именно готовность к мыслительной деятельности,  тем успешнее будет для него начало школьного детства.


Слайд 10
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Текст слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!