Презентация на тему проекта Любимые сказки презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Актуальность темы: 1. Недостаточно высокий уровень использования

разнообразных форм работы с детьми по развитию связной речи. 2. Отсутствие интереса родителей к инициативе детей заниматься словотворчеством. Тип проекта : -обучающий - творческий - игровой Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Проект

«Любимые сказки» осуществляется, как увлекательная игровая, творческая деятельность, направленная на активизацию речевого общения. Интеграционный подход позволяет развивать в единстве речевую, познавательную активность, творческие способности, навыки общения, эмоциональную отзывчивость ребёнка. Цель проекта: - создать оптимальные условия развития речи детей дошкольного возраста посредством сказки, - развивать у детей творческие познавательные способности.

Задачи

проекта: 1. Расширять знания о сказках. Вызывать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение. 2. Формировать эстетическое восприятие действительности и произведений искусства, умение чувствовать характер, настроение, выделять выразительные средства. 3. Развивать коммуникативные навыки: активность в словотворчестве; умение слушать и строить общение с учетом ситуации; действовать совместно, договариваться; правильно, полно, точно, последовательно выражать свою мысль. 4. Поддерживать речевую инициативу и творчество детей в общении.

Методы и приемы: - метод

наглядности (рассматривание книг, пособий, иллюстраций, альбомов, мнемотаблиц, игр, презентаций и т.д.) - словесный метод (чтение и обсуждение, беседы, использование художественного слова, пояснения) - практический метод (самостоятельное выполнение детьми работы, моделирование, использование различных инструментов и материалов для изображения) - эвристический метод (развитие находчивости и активности) - проблемно-мотивационный метод (стимуляция активности детей за счет включения проблемной ситуации в ход занятии).  

Этапы проекта: Подготовительный этап: 1.

Расширение знаний по теме проекта. Разработка плана реализации проекта. Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач.

развивающей среды.

Корнея Чуковского»

Основной этап: 1. Чтение и рассказывание русских народных сказок, беседа по прочитанным сказкам. Расширение знаний детей о сказках. Воспитание интереса к русским народным сказкам . 2. Рассматривание иллюстраций к русским народным и авторским сказкам. Восприятие и формирование зрительных образов

сказочный герой», «Герои сказок». Воплощение зрительного образа героя сказки.  

мнемотаблицами, картами-схемами по сказкам соответственно возрасту.

и настольным театром «Колобок». Развитие детского творчества.

К. Чуковского» и в международной викторине «Знатоки сказок» для

дошкольников . Умение узнавать и называть знакомые сказки

по сказкам. Придумывание детьми сказок на заданную тему (Рыбка,

Под дождем, Ёлка…)

Показ открытого занятия для педагогов ДОУ «В гостях у

сказки».

театрализация сказки «Теремок»,

повысилась творческая активность, обогатился словарь, улучшилась диалогическая речь. Дети

используют в речи разнообразные языковые средства, с удовольствием пересказывают сказки и придумывают свои, сопереживают героям. В театрализации формируются коммуникативные способности, эмпатии.