Садовская Е.Ю. ,
Межевая И.А..
Название и форма итогового мероприятия:
Экскурсия
выходного дня «В гости к книжкам»(в библиотеку)
Длительность проекта: 1 неделя
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему проекта Книжкина неделя. календарно-тематическое планирование по развитию речи (младшая группа)
Содержание
- 2. Участники проекта: дети младшей группы «Смурфики», родители,
- 3. Цель: Познакомить детей с книгой, процессом ее
- 4. ЗАДАЧИ:Образовательные: Познакомить детей с историей книги, как
- 5. Актуальность проекта Последнее время все чаще нам
- 6. Прогнозируемые результаты Дети познакомятся с историей
- 7. Использование современных образовательных технологий в проекте: Здоровьесберегающие, здоровьеразвивающие технологиитехнология проектированияисследовательские методы в обученииинформационно-коммуникационные технологии
- 8. Этапы реализации проекта1 этап1.Выявление первоначальных знаний детей
- 9. Планируемые результаты проектаУ детей младшего дошкольного возраста
- 10. Познакомились с разными видами книг; дети получили
- 11. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 13. ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»1.Познават.исслед.деятельность«свойства снега и
- 14. «Напечатаем книжку»
- 15. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ1.Рассматривание
- 16. ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:Экскурсия в центральную районную библиотеку им. С.А.Крылова
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Участники проекта: дети младшей группы «Смурфики», родители, воспитатели: Садовская Е.Ю. , Межевая И.А.. Название и форма итогового мероприятия:Экскурсия выходного дня «В гости к книжкам» (в библиотеку)Длительность проекта: 1 неделя
Слайд 2 Участники проекта: дети младшей группы «Смурфики», родители, воспитатели:
Садовская Е.Ю. ,
Межевая И.А..
выходного дня «В гости к книжкам»(в библиотеку)
Длительность проекта: 1 неделя
Слайд 3 Цель: Познакомить детей с книгой, процессом ее изготовления,
прививать любовь к книге, учить получать знания при помощи
книг.Проблема:
Воспитание у детей доброжелательного отношения к книге.
Слайд 4
ЗАДАЧИ:
Образовательные: Познакомить детей с историей книги, как книга
собирается, из чего состоит. Обогащать словарь детей словами: издатель,
типография, автор, страница, обложка, иллюстрация.Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к книге: не рвать и не бросать на пол. Создавать положительный эмоциональный настрой при рассматривании иллюстраций. Учить быть любознательными и внимательными.
Развивающие: Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, речь, память и творческий потенциал. Сформировать эмоциональное, ценностное отношение к людям, чья деятельность связана с рождением книги.
Слайд 5
Актуальность проекта
Последнее время все чаще нам приходится
сталкиваться с тем, что родители редко проводят с детьми
свободное время, не читают им книги, предпочитаю оставлять детей одних перед телевизором или компьютером. У детей практически отсутствует интерес к книге, минимальные представления о значении книги в жизни человека.В данном проекте получают возможность успешно реализоваться такие образовательные области, как «Познание», «Социализация», «Коммуникация» и «Художественная литература. Проект позволит максимально обогатить знания и представления детей о книге, ее значимость в нашей жизни, развить связную речь.
Слайд 6
Прогнозируемые результаты
Дети познакомятся с историей книги,
как делают книги и люди, каких профессий принимают активное
участие в рождении книги; научатся изготавливать вместе с родителями книжку «Сказка моими руками».
Слайд 7
Использование современных образовательных технологий в проекте:
Здоровьесберегающие, здоровьеразвивающие технологии
технология
проектирования
исследовательские методы в обучении
информационно-коммуникационные технологии
Слайд 8
Этапы реализации проекта
1 этап
1.Выявление первоначальных знаний детей о
книге.
2.Информация для родителей о предстоящей деятельности.
3.Подбор демонстрационного материала о
книге и ее истории.2 этап
1.Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей.
2.Работа с родителями по заданной теме.
3 этап
1.Организация выставки детских работ: рисование, аппликация.
2.Оформление папки «Книжкина неделя»
3.Выставка-конкурс «Сказка моими руками.»
4.Создание мини-музея совместно с родителями «Любимые сказки.»
5.Совместная-творческая деятельность воспитателя и детей – макет «Книжка-малышка»
6.Экскурссия в библиотеку им. И.А.Крылова
Слайд 9
Планируемые результаты проекта
У детей младшего дошкольного возраста сформировались,
систематизировались и обобщились знания по направлению «Художественная литература». Они
овладели элементарными представлениями об истории книги, о профессиях людей, которые создают книги.Слайд 10 Познакомились с разными видами книг; дети получили представление
о книге и ее важном значении в нашей жизни.
Совершенствовался уровень накопленных практических навыков: использование различных способов для достижения цели. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность. Познакомились с библиотекой.
Слайд 13
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»
1.Познават.исслед.деятельность
«свойства снега и льда»
2.Наблюдение в
природе «дети катаются на лыжах»
3.ФЭМП «Слева, справа, под и
на»4.РОМ «Если хочешь быть здоров. В гостях у доктора Витаминки»
5.Развивающие игры «Узнай и угадай» с использованием ЭОР
6.Экскурсия в медицинский кабинет
«В гости к доктору Витаминке»
Слайд 15
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
1.Рассматривание иллюстраций,
книг по теме проекта.
2.Знакомые дидактические и развивающие игры.
3.Конструирование из
строительного материала.4.Рисуем и раскрашиваем с помощью карандашей, фломастеров, мелков и гуаши.
![Звук [ш]. Буква Ш ш](/img/tmb/12/1178545/a90294ffeebdfede9d70386a241e7ee6-210x.jpg)
