Презентация на тему по театральной пальчиковой деятельности презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питаю источник творческой личности»

В. А. Сухомлинский

с включением в непосредственно образовательную и игровую

деятельность игрового метода обучения (пальчиковые игры). Потому что чем больше внимания я буду уделять кистям (поглаживание и разминание пальчиков, загибание и разгибание их), тем активнее у них развиваются мозг и речь. Если речь ребенка развивается нормально, все равно нужно заботиться о развитии у него тонких движений пальцев рук.
2)Создать условия для развития речи дошкольников через пальчиковые игры.

Цель пальчиковых игр

капусту», «Моем руки», «Ёжик», «Шарик», «Флажки», «Печем блины», «Пароход»,

«Речка и рыбка», «Лодочка», «Птичка пьет водичку», «Птенчики в гнезде», «Птичка летит», «Кошечка», «Цветок», «Замок».
II группа. Упражнения для пальцев условно статические.
«Зайчик», «Ножницы», «Вилка», «Колечко», «Очки», «Человечек - лыжник», «Улитка», «Пчела», «Лягушка», «Три богатыря», «Дружные пальчики», «Собака», «Лошадь», «Петух», «Курочка», «Гусь».
III группа. Упражнения для пальцев динамические.
«Семья», «Домик», «За работу», «Пальчики ложатся спать», «Пальчики здороваются», «Дружные ребята», «Гости», «Пальчик - мальчик».

Группы упражнений:

мелкой моторика;
сделать рывок в развитии речи
(улучшить произношение

и обогатить лексику);
развить внимание, терпение, внутренний
тормоз – умение сдерживаться именно тогда,
когда это необходимо;
повышает работоспособность
коры головного мозга;
улучшить психические процессы
( внимание, мышление, память);
снять тревожность;
проявлять творческие способности.

пальчиковые игры и упражнения

с пальчиками, игры со шнуровками, мозайками, самомассаж

- все это способствовало развитию мелкой моторики рук и повышению
умственной деятельности ребенка,
психических процессов
(внимание, память), развили
речевые способности детей,
коммуникабельность.

Вывод