Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Имя числительное 3 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс)

Содержание

Цель:Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи;Уметь: находить числительные в тексте, различать количественные и порядковые числительные.
Имя числительноеЗнакомство с частью речи Цель:Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи;Уметь: находить Актуализация знаний. Магия чисел.-Вы  слыхали о магии чисел? Каждое число Магия чисел3» - троекратный повтор, святая троица. Магия чисел- Таинственное число «семь». Оно особое, в нем есть некое волшебство: Фразеологический аукцион- А какие вы знаете пословицы и фразеологизмы с числом - Запишите пословицу. Постановка учебной задачиНезнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом Постановка учебной задачиСпишите первое предложение и определите знакомые части речи.С какой частью речи мы не знакомы? Делаем шаг первый. Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое Порядковые  числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы Делаем шаг третий:ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Имена числительные в древнерусском языке.Один на десяте,Два на десяте, … →Один + СорокСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок Миллион.Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 Делаем шаг четвертый:Семеро  … Заблудиться …Знать …Идти …Семь раз отмерь …Один Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять, пятёрка и пятакПять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёркаСколько?Сколько?Что?Что? ЗВОНКИ.Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой -Раздаются три звонка.Если Делаем шаг пятый: найдите числительныеТри, трое, троюродный, тройка, тройник.Пятак, пятый,пятиклассник, пять. три пятых, утроить, тройной. Делаем шаг шестой:Я каждый день и каждый час Сказать готово, сколько вас, Делаем шаг седьмой, почти последний:Подведем итоги.Что сегодня узнали на уроке?Как будем отличать Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в Спасибо за внимание!до скорой встречи!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от

Цель:Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи;Уметь:

других частей речи;

Уметь: находить числительные в тексте, различать количественные

и порядковые числительные.

Слайд 3 Актуализация знаний. Магия чисел.
-Вы слыхали о магии чисел?

Актуализация знаний. Магия чисел.-Вы слыхали о магии чисел? Каждое число имеет

Каждое число имеет свое магическое значение. «2» -

у человека парные органы: 2 руки, ноги, глаза и т.д.


-

Слайд 4 Магия чисел
3» - троекратный повтор, святая троица.

Магия чисел3» - троекратный повтор, святая троица.

Слайд 5 Магия чисел
- Таинственное число «семь». Оно особое, в

Магия чисел- Таинственное число «семь». Оно особое, в нем есть некое

нем есть некое волшебство: семь дней в неделе, семь

планет на небе, семь мудрецов на свете было, семь чудес на свете.


Слайд 6 Фразеологический аукцион
- А какие вы знаете пословицы и

Фразеологический аукцион- А какие вы знаете пословицы и фразеологизмы с числом

фразеологизмы с числом СЕМЬ.?
. (Семеро одного не ждут.

Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семи пядей во лбу.
До седьмого пота. Семь бед – один ответ. Почувствовать себя на седьмом небе.
Семь верст до небес с все лесом. За семью печатями и др.)


Слайд 7 - Запишите пословицу.

- Запишите пословицу.

Слайд 8 Постановка учебной задачи
Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати

Постановка учебной задачиНезнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в

слов, допустил в каждом слове по три ошибки. Сколько

ошибок в письме?

Слайд 9 Постановка учебной задачи
Спишите первое предложение и определите знакомые

Постановка учебной задачиСпишите первое предложение и определите знакомые части речи.С какой частью речи мы не знакомы?

части речи.
С какой частью речи мы не знакомы?


Слайд 10 Делаем шаг первый.

Делаем шаг первый.

Слайд 11 Количественные числительные
Отвечают на вопрос сколько?
Обозначают количество предметов
Примеры:
шесть,

Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое

пятнадцать, пять десятых, трое


Слайд 12 Порядковые числительные
Отвечают на вопрос какой? который?
Обозначают порядок предметов

Порядковые числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый

при счёте
Примеры:
первый,
четвёртый, тридцатый


Слайд 13 Делаем шаг второй: синтаксическая роль
Три девицы под окном

Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы под

Пряли поздно вечерком…
Первый

луч солнца разбудил девочку.





Слайд 14 Делаем шаг третий:

ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Делаем шаг третий:ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Слайд 15 Имена числительные в древнерусском языке.
Один на десяте,
Два на

Имена числительные в древнерусском языке.Один на десяте,Два на десяте, … →Один

десяте, … →
Один + на + дцать → одиннадцать
Два

+ на + дцать → двенадцать
Три + на + дцать → тринадцать

Слайд 16 Сорок
Слово сорок в Древней Руси было именем существительным.

СорокСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок».

Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной

единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок. (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)

Слайд 17 Миллион.
Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко

Миллион.Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в

Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать своё

восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.

Слайд 18 Делаем шаг четвертый:
Семеро …
Заблудиться …

Знать …
Идти

Делаем шаг четвертый:Семеро … Заблудиться …Знать …Идти …Семь раз отмерь …Один


Семь раз отмерь …
Один ум хорошо …

в трёх соснах
как

свои пять пальцев
а два лучше
один раз отрежь
одного не ждут
на все четыре стороны

Слайд 19 Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:
Пять, пятёрка и

Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять, пятёрка и пятакПять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёркаСколько?Сколько?Что?Что?

пятак
Пять монет
Пять тетрадей
Медный пятак
Пятёрка


Сколько?
Сколько?
Что?
Что?


Слайд 20 ЗВОНКИ.

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с

ЗВОНКИ.Я Володины отметкиУзнаю без дневника.Если брат приходит с тройкой -Раздаются три

тройкой -
Раздаются три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается

трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.


Если он приходит с двойкой,
Слышу я издалека:
Раздаются два коротких,
Нерешительных звонка!
Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.
(А. Барто.)


Слайд 21 Делаем шаг пятый: найдите числительные
Три,
трое,
троюродный,
тройка,
тройник.

Пятак,

Делаем шаг пятый: найдите числительныеТри, трое, троюродный, тройка, тройник.Пятак, пятый,пятиклассник, пять. три пятых, утроить, тройной.


пятый,
пятиклассник,
пять.
три пятых,
утроить,
тройной.



Слайд 22 Делаем шаг шестой:



Я каждый день и каждый час

Делаем шаг шестой:Я каждый день и каждый час Сказать готово, сколько

Сказать готово, сколько вас, И я могу, имей в

виду, Сказать, который ты в ряду.

Слайд 23 Делаем шаг седьмой, почти последний:
Подведем итоги.
Что сегодня узнали

Делаем шаг седьмой, почти последний:Подведем итоги.Что сегодня узнали на уроке?Как будем

на уроке?
Как будем отличать эту часть речи от других?

(задай вопросы по изученной теме)
Понравилось ли вам на уроке?

Слайд 24 Домашнее задание.
Вспомните и запишите как можно больше

Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений,

названий литературных произведений, в которых
есть имена

числительные.

  • Имя файла: prezentatsiya-imya-chislitelnoe-3-klass-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 3