Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezentatsiya gmo

«Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к художественной литературе.Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Чтение книг – тропинка, по которой умелый,   умный, думающий воспитатель АктуальностьЗнакомство с художественной литературой используется в недостаточном объёме.Общественная потребность в сохранении и ЗадачиЧитать знакомые, любимые детьми художественные произведения.Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи, Методы работы по приобщению детей к художественной литературе. Словесные:Чтение художественной литературы.Беседы по прочитанному.Заучивание наизусть.Пересказ произведений.Выразительное чтение. ПрактическиеДидактические игры Театрализованная деятельность Наглядные:Показ иллюстраций, картинок, игрушек. Формы работы с родителями:КонсультацииБеседыРекомендацииУчастие в проектахПомощь в создании книжного уголка в группеПомощь в оформлении выставок Таким образом, приобщая детей к художественной литературе, мы развиваем
Слайды презентации

Слайд 2 «Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный,

«Чтение книг – тропинка, по которой умелый,  умный, думающий воспитатель

думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».

В.А. Сухомлинский

Слайд 3 Актуальность

Знакомство с художественной литературой используется в недостаточном объёме.

Общественная

АктуальностьЗнакомство с художественной литературой используется в недостаточном объёме.Общественная потребность в сохранении

потребность в сохранении и передачи семейного чтения.
Художественная литература, является

неотъемлемой частью русского литературного языка.

Слайд 4 Задачи
Читать знакомые, любимые детьми художественные произведения.
Воспитывать умение слушать

ЗадачиЧитать знакомые, любимые детьми художественные произведения.Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы,

новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия, сопереживать

героям произведения.
Объяснять детям поступки персонажей и последствия этих поступков.
Развивать умение с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок.
Повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения, предоставляя детям возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы.
Учить детей читать наизусть потешки и небольшие стихотворения.
Регулярно рассматривать с детьми иллюстрации.


Слайд 5 Методы работы по приобщению детей к художественной литературе. Словесные:
Чтение

Методы работы по приобщению детей к художественной литературе. Словесные:Чтение художественной литературы.Беседы по прочитанному.Заучивание наизусть.Пересказ произведений.Выразительное чтение.

художественной литературы.
Беседы по прочитанному.
Заучивание наизусть.
Пересказ произведений.
Выразительное чтение.


Слайд 6 Практические
Дидактические игры

ПрактическиеДидактические игры

Слайд 7 Театрализованная деятельность

Театрализованная деятельность

Слайд 8 Наглядные:

Показ иллюстраций, картинок, игрушек.

Наглядные:Показ иллюстраций, картинок, игрушек.

Слайд 9 Формы работы с родителями:
Консультации
Беседы
Рекомендации
Участие в проектах
Помощь в создании

Формы работы с родителями:КонсультацииБеседыРекомендацииУчастие в проектахПомощь в создании книжного уголка в группеПомощь в оформлении выставок

книжного уголка в группе
Помощь в оформлении выставок


  • Имя файла: prezentatsiya-gmo.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0