Презентация на тему Предложение и текст 2 класс

Слайд 1 «Предложение и текст»
Русский язык
2 класс

---

Слайд 2 Определить количество предложений в тексте. Подобрать название к тексту. Записать

в тетрадь, правильно обозначая начало и конец предложений.

Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и холодно птицы улетают в тёплые края кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной.

---

Слайд 3 Пришла поздняя осень. В лесу стало скучно и

холодно. Птицы улетают в тёплые края. Кружат над болотом журавли. Они прощаются на всю зиму с милой родиной.

---

Слайд 4 Списать слова, вставить пропущенную букву. Подчеркнуть букву, которую надо запомнить.

Д..журный, в..р..бей, яг..да, с..рока, к..пуста, уч..ник.

---

Слайд 5 Вставьте подходящие по смыслу слова.
У____ высокий рост,
У ___ пушистый хвост.
У____

крепкие рожки,
У ____ тонкие ножки.
У____ толсты губы,
А у ___ остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа.

Слова для справок:

цыплёнок,
слон,
волк,
мартышка,
козлёнок,
лиса.

---

Слайд 6 У слона высокий рост, У лисы пушистый хвост. У козлёнка крепкие рожки, У

цыплёнка тонкие ножки. У мартышки толсты губы, А у волка остры зубы. Сам придумай про ежа, Про ужа и про чижа.

---

Слайд 7 Назовите предложения, которые можно объединить по смыслу.
Надвинулась туча.

Рожь поспевает. Река замёрзла. В сеть попала щука. Идёт урок. Поднялся ветер. Мальчик смотрит в окно. Началась сильная гроза.

---

Слайд 8 Составьте текст с помощью вопросов и опорных слов. Докажите, что

это текст.

Вопросы:
У кого был чижик?
Где он жил?
Почему он молчал?
Как поступила Люба?
Что сделал чиж?

Опорные слова:
весело
пожалела и выпустила
девочка
полетел
в клетке

---

Слайд 9 Восстановите последовательность предложений русской народной сказки «Заячьи следы»
Ни покоя ему,

ни сытости.
У всякого зверя есть своя защита: у медведя – могучие лапы, у волка – крепкие зубы, у быка и барана – рога.
От всякого зверя терпит заяц.
Научила зайца нужда свои следы путать, кружить – петлять.
А у зайца одна защита – длинные ноги да заячьи горькие слёзы.

---

Слайд 10 У всякого зверя есть

своя защита: у медведя – могучие лапы, у волка – крепкие зубы, у быка и барана – рога. А у зайца одна защита – длинные ноги да заячьи горькие слёзы. Ни покоя ему, ни сытости. От всякого зверя терпит заяц. Научила зайца нужда свои следы путать, кружить – петлять.

---

Слайд 11 Что важно знать о тексте?

Текст

состоит из предложений, которые связаны между собой по смыслу. Каждое следующее предложение «вытекает» из предыдущего.

Какие виды текстов вы знаете?

Тексты бывают трёх видов: повествование (или сообщение), описание,
рассуждение.

---

Слайд 12 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: С. 81 У. 141

---