около ___ . У горы цветущая _______. Здесь уже
наступила весна. С гор бегут ручьи. Но ____ в них холодная. Ведь в горах ещё снег и _____ .г_ра
п_ляна
в_да
м_роз
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему pravopisanie bezudarnykh glasnykh v korne
Содержание
- 2. 17 марта.Классная работа.
- 3. г_рам_розв_дап_лянаооооОпределяем основную тему урока Митя
- 4. г_рам_розв_дап_лянаоооог_рав_дап_лянаНаписание проверяемых безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов.Определяем основную тему урока
- 5. поле полевойЧИСТОПИСАНИЕоаие оаие аиео иеоа . . .поляна
- 6. р_чнойречка – АЛГОРИТМ1. Прочитай слово.2. Поставь ударение.3.
- 7. ПРАВИЛОЧтобы проверить безударный гласный в корне слова,
- 8. ФИЗМИНУТКА
- 9. После долгой з_мы в л_су скоро появятся
- 10. Ещё кругом стаят диревья голые, А с
- 11. Итог урокаНад какой орфограммой работали на уроке?Как
- 12. Если буква гласная Вызвала сомнение, - Ты ее немедленно Поставь под ударение!
- 13. А) В каком варианте допущена ошибка
- 14. Я многое понял, но у меня
- 15. Дома: № 224, правила на с.144-145
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
17 марта.Классная работа.
Слайд 4
г_ра
м_роз
в_да
п_ляна
о
о
о
о
г_ра
в_да
п_ляна
Написание проверяемых безударных гласных в корне слова.
Подбор
проверочных слов.
Определяем основную тему урока
Слайд 6
р_чной
речка –
АЛГОРИТМ
1. Прочитай слово.
2. Поставь ударение.
3. Выдели
корень.
4. Определи проблему.
«Какую гласную нужно писать?»
5. Подбери проверочное слово.
е
и
?
6. Вставьте пропущенную букву.
Слайд 7
ПРАВИЛО
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо
подобрать такое проверочное однокоренное слово, в котором проверяемый безударный
гласный станет ударным.Слайд 9 После долгой з_мы в л_су скоро появятся первые
цв_ты.
Развиваем умения
После долгой зимы в лесу скоро появятся первые
цветы.Слайд 10 Ещё кругом стаят диревья голые, А с крыши капли
капают висёлые.
Зема куда-то убижала в панике
И очень плохо закрутила
краники.Бертгольц Ричард. Пробуждение весны.
Слайд 11
Итог урока
Над какой орфограммой работали на уроке?
Как проверить
безударную гласную в корне?
Кто может сказать, что он
научился проверять безударный гласный в корне?Слайд 13 А) В каком варианте допущена ошибка в
подборе проверочного слова?
тяжелый- тЯжесть 3)столовая
- стОликпохвала – хвАлить 4) гостиница - гОсть
В) В каком слове допущена ошибка ?
морской 3 )посодить
полянка 4) сторона
С) В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?
камушки 3) стрелки
легкие 4) спортивный
Слайд 14 Я многое понял, но у меня
остались вопросы.
Я все понял, могу работать по алгоритму.
Я все понял, могу работать по алгоритму, могу объяснить другому. Я многое не понял, мне нужна помощь.
