Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практическое занятие. Моделирование конспектов занятий по обучению детей дошкольного возраста рассказыванию по картинам презентация по развитию речи

Вопросы-задания для самоконтроля качества усвоения программного материала темы:Виды и серии картин для обучения рассказыванию детей разного возраста. Структура занятия. Особенности проведения занятий в разных возрастных группах.Специфика обучения описанию пейзажной карти­ны и натюрморта.
Моделирование конспектов занятий по обучению детей дошкольного возраста рассказыванию по картинамМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Вопросы-задания для самоконтроля качества усвоения программного материала темы:Виды и серии картин для Учебно-исследовательские заданияПридумать образец повествовательного монолога по картине.Придумать образец описания пейзажной картины.Просмотрите видео Умеют ли дети рассматривать картину и называть изображённые на ней предметы?Умеют ли Умеют ли дети логично и точно строить ответы?Умеют ли определять внешние признаки Учебно-исследовательское заданиеРазработать конспект занятия по обучению детей рассказыванию по картине (любой тип высказывания). Домашнее заданиеОформить в портфолио по предмету ТМРР: схемы – модели для обучения и для составления рассказов детьми по картинам. 1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку 6. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Пособие Спасибо за внимание и работу на уроке!
Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы-задания для самоконтроля качества усвоения программного материала темы:
Виды

Вопросы-задания для самоконтроля качества усвоения программного материала темы:Виды и серии картин

и серии картин для обучения рассказыванию детей разного возраста.


Структура занятия.
Особенности проведения занятий в разных возрастных группах.
Специфика обучения описанию пейзажной карти­ны и натюрморта.

Слайд 3 Учебно-исследовательские задания
Придумать образец повествовательного монолога по картине.
Придумать образец

Учебно-исследовательские заданияПридумать образец повествовательного монолога по картине.Придумать образец описания пейзажной картины.Просмотрите

описания пейзажной картины.
Просмотрите видео материал по теме.
Проанализируйте просмотренное

занятие по вопросам.

Слайд 4 Умеют ли дети рассматривать картину и называть изображённые

Умеют ли дети рассматривать картину и называть изображённые на ней предметы?Умеют

на ней предметы?
Умеют ли дети устанавливать связи между предметами

и явлениями, изображёнными на картине?
Побуждают ли вопросы воспитателя детей раскрывать в ответах причинно – следственные связи?


Вопросы для анализа


Слайд 5 Умеют ли дети логично и точно строить ответы?
Умеют

Умеют ли дети логично и точно строить ответы?Умеют ли определять внешние

ли определять внешние признаки и свойства предметов?
Соблюдают ли правильный

порядок слов в предложении? Вариантность его построения.


Слайд 6 Учебно-исследовательское
задание
Разработать конспект занятия по обучению детей рассказыванию

Учебно-исследовательское заданиеРазработать конспект занятия по обучению детей рассказыванию по картине (любой тип высказывания).

по картине (любой тип высказывания).


Слайд 16 Домашнее задание
Оформить в портфолио по предмету ТМРР:
схемы

Домашнее заданиеОформить в портфолио по предмету ТМРР: схемы – модели для

– модели для обучения дошкольников составления рассказов по картинам;


конспект НОД на тему: «Рассказывание по картине» для детей дошкольного возраста одной из возрастных групп, используя методическую литературу и учебники, электронный образовательный контент, слайд лекций, слайд тьюторинга*;
Сделать подборку картин (фотографий) амурских художников для закрепления знаний об окружающем

Слайд 17 и для составления рассказов детьми по картинам.

и для составления рассказов детьми по картинам.

Слайд 18 1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному

и обучения родному языку дошкольников. – М., 1997.
2.

Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М., 1981.
3. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под редакцией Ф.М. Сохина – М., 1984.
4. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников. – М.: Академия, 2006.
5. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников – м., 2001.

Литература основная:


Слайд 19 6. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи

6. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста:

детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. –

М.: Владос, 2004.

Литература дополнительная:
1. Занятия по развитию речи в детском саду: Программа и конспекты. Книга для воспитателей детского сада/ Под редакцией О.С. Ушаковой – М., 1998.
2. Короткова О.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. – М., 1982.


  • Имя файла: prakticheskoe-zanyatie-modelirovanie-konspektov-zanyatiy-po-obucheniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta-rasskazyvaniyu-po-kartinam-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0