Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Повторение в конце года. Разделы науки о языке.

Цель урока:Обобщить сведения о разделах языкознанияЗакрепить умения:различать звуки речи;узнавать фразеологизмы;определять части речи;выполнять пунктуационный разбор предложения;находить и объяснять орфограммы.
Путешествие по разделам науки о языке Цель урока:Обобщить сведения о разделах языкознанияЗакрепить умения:различать звуки речи;узнавать фразеологизмы;определять части речи;выполнять Разделы языкознанияФонетика ЛексикологияФразеологияМорфемикаСловообразованиеМорфологияСинтаксисПунктуацияОрфографияОрфоэпияЭтимология ФонетикаПраздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюгаЗадание: среди данных слов найдите и запишите Лексика. ФразеологияЗадание: по рисунку назовите фразеологический оборот и замените его синонимом.1. Сесть Морфемика. МорфологияЗадание: укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове (если Морфемика. МорфологияЗадание: найдите четвертое лишнее.а) вследствие, насчет, (иметь) в виду, Синтаксис. ПунктуацияЗадание: расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите схему Орфография Здравствуйте Светлана Станиславовна!   Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы ОрфографияЗдравствуйте, Светлана Станиславовна!  Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Я Дорогие ребята!Ваше путешествие по разделам науки о языке продолжается. Желаю вам на
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Обобщить сведения о разделах языкознания
Закрепить умения:
различать звуки

Цель урока:Обобщить сведения о разделах языкознанияЗакрепить умения:различать звуки речи;узнавать фразеологизмы;определять части

речи;
узнавать фразеологизмы;
определять части речи;
выполнять пунктуационный разбор предложения;
находить и объяснять

орфограммы.


Слайд 3 Разделы языкознания
Фонетика
Лексикология
Фразеология
Морфемика
Словообразование
Морфология
Синтаксис
Пунктуация
Орфография
Орфоэпия
Этимология


Разделы языкознанияФонетика ЛексикологияФразеологияМорфемикаСловообразованиеМорфологияСинтаксисПунктуацияОрфографияОрфоэпияЭтимология

Слайд 4 Фонетика
Праздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюга
Задание: среди данных

ФонетикаПраздник, сесть, ёж, шея, мясо, вьюгаЗадание: среди данных слов найдите и

слов найдите и запишите такие, в которых
а) букв больше,

чем звуков:
[праз’н’ик], [с’эс’т’]
б) звуков больше, чем букв:
[йош], [шэйа]
в) все согласные звуки звонкие:
[в’йуга]
г) все согласные звуки глухие:
[с’эс’т’]

Слайд 5 Лексика. Фразеология
Задание: по рисунку назовите фразеологический оборот и

Лексика. ФразеологияЗадание: по рисунку назовите фразеологический оборот и замените его синонимом.1.

замените его синонимом.
1. Сесть в калошу (опозориться)
2. Брать быка

за рога (проявить решительность)
3. Ходить по струнке (быть послушным)
4. Хватать звезды с неба (иметь особый талант)
5. Прятать голову в песок (бездействовать)
6. Лезть в бутылку (конфликтовать)

Слайд 6 Морфемика. Морфология
Задание: укажите часть речи и обозначьте окончание

Морфемика. МорфологияЗадание: укажите часть речи и обозначьте окончание в каждом слове

в каждом слове (если оно есть).














наречие
краткое прилагательное
категория состояния
краткое причастие


глагол
инфинитив глагола
глагол в прошедшем времени
имя существительное
причастие
деепричастие
имя существительное
имя прилагательное
краткое прилагательное
деепричастие

Слайд 7 Морфемика. Морфология
Задание: найдите четвертое лишнее.
а) вследствие, насчет, (иметь)

Морфемика. МорфологияЗадание: найдите четвертое лишнее.а) вследствие, насчет, (иметь) в виду,

в виду,

в продолжение
б) также, так как, однако, или
в) разве, лишь, даже, чтобы


Слайд 8 Синтаксис. Пунктуация
Задание: расставьте знаки препинания, графически объясните их

Синтаксис. ПунктуацияЗадание: расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку и начертите

постановку и начертите схему предложения.
Пригласив родителей на урок русского

языка мы постарались показать им свои знания полученные в течение трех лет обучения хотели порадовать их и нам это удалось.

,

,

,

,



[ ], и [ ].



Слайд 9 Орфография
Здравствуйте Светлана Станиславовна!
Пиш…т вам

Орфография Здравствуйте Светлана Станиславовна!  Пиш…т вам кот Матроскин. Как вы

кот Матроскин. Как вы пожива…те? Я живу (не)плохо много

гуляю. (З,с)былась моя мечта о покупк… коровы и я хожу на луг к…сить траву для своей Мурки дающ…й много вкусного молока.
Шарик извес…ный бездельник. (В)течени… дня проп…дает на речке а так(же) в лесу. Мог бы бегая там соб…рать грибы и ягоды. Что(бы) мы все н… делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость и я хотел (з,с)делать из моего друга ездовую собаку, что(бы) возить молоко на базар. Но пока (н…) чего не…получается.
Я предпол…гаю что почтальон Печкин серьезно заболел. Последн…е время не носит нам посылок, за(то) ра(с,сс)казывает (не)былицы. Будто(бы) он езд…л в Москву и заходил в школу 1460 познакомит…ся с семиклассниками. Не верю н… одному слову. У вас в школе все серьезные, образова(н,нн)ые, как и я сам. Таким людям (н…)когда вести пустые разговоры.
Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Изв…ните. Надеюсь, Ваши ученики с этим справят…ся. Передавайт… им привет.
Вот и все новости. До…свидани….

16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

Слайд 10 Орфография
Здравствуйте, Светлана Станиславовна!
Пишет вам кот Матроскин.

ОрфографияЗдравствуйте, Светлана Станиславовна! Пишет вам кот Матроскин. Как вы поживаете? Я

Как вы поживаете? Я живу неплохо, много гуляю. Сбылась

моя мечта о покупке коровы, и я хожу на луг косить траву для своей Мурки, дающей много вкусного молока.
Шарик - известный бездельник. В течение дня пропадает на речке, а также в лесу. Мог бы, бегая там, собирать грибы и ягоды. Что бы мы все ни делали, от каждого должна быть польза, даже от Шарика. Кстати, у него повысилась лохматость, и я хотел сделать из моего друга ездовую собаку, чтобы возить молоко на базар. Но пока ничего не получается.
Я предполагаю, что почтальон Печкин серьезно заболел. Последнее время не носит нам посылок, зато рассказывает небылицы. Будто бы он ездил в Москву и заходил в школу 1460 познакомиться с семиклассниками. Не верю ни одному слову. У вас в школе все серьезные, образованные, как и я сам. Таким людям некогда вести пустые разговоры.
Правда, написание некоторых слов в письме вызвало у меня сомнения. Извините. Надеюсь, Ваши ученики с этим справятся. Передавайте им привет.
Вот и все новости. До свидания.
 
16 мая 2013 г. Кот Матроскин.

  • Имя файла: povtorenie-v-kontse-goda-razdely-nauki-o-yazyke.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 4