Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему План эссе

Презентация на тему План эссе, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
План эссе Часть С
Текст слайда:

План эссе

Часть С


Слайд 2
ВступлениеСодержаниеПодход к проблеме. Должно прозвучать ключевое словоПримерные схемы«Каждый из нас знает, что… Но не
Текст слайда:

Вступление

Содержание

Подход к проблеме. Должно прозвучать ключевое слово

Примерные схемы

«Каждый из нас знает, что… Но не все понимают… Именно об этом пишет автор данного … текста.»
«Что такое …? Как…? Почему…? Именно эти вопросы волнуют автора данного текста …».


Слайд 3
II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)Содержание(К1)Проблема - каков вопрос, волнующий автора текста? Формулируется в
Текст слайда:

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)

Содержание

(К1)Проблема - каков вопрос, волнующий автора текста? Формулируется в отдельном предложении (!) либо в виде словосочетания «проблема чего?» - чести, долга, ответственности и т.п., либо в виде вопроса;

Примерные схемы

Фамилия И.О. ставит перед нами проблему (проблемный вопрос)…


Слайд 4
II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)Содержание(К2) 2. Комментарий к проблеме. а) насколько актуальна данная
Текст слайда:

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)

Содержание

(К2) 2. Комментарий к проблеме.
а) насколько актуальна данная проблема и почему; можно отметить ее характер (вечная, современная, нравственная, философская, общественная и т.п.),
б) как она раскрывается в тексте, на каком жизненном материале, какие доводы приводит автор и т.д.);

Примерные схемы

В наше время очень важно писать о …, так как… Рассказывая о …, автор стремится показать, что… (донести до нас мысль о том, что…; доказать, что…) По его мнению, … Автор считает, что… В качестве доказательства этого он приводит… и т.п.


Слайд 5
II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)Содержание(К3) 3. Позиция автора – ответ на вопрос проблемы.Желательно
Текст слайда:

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3)

Содержание

(К3) 3. Позиция автора – ответ на вопрос проблемы.
Желательно сформулировать отдельным предложением как вывод.

Примерные схемы

Итак, позиция автора заключается в том, что…»


Слайд 6
III. Выражение личной позиции (К4)Содержание(К4) III. Личная позиция. а) согласен/не согласен с автором; б)
Текст слайда:

III. Выражение личной позиции (К4)

Содержание

(К4) III. Личная позиция.
а) согласен/не согласен с автором;
б) почему – два аргумента (из личного жизненного, читательского опыта, любых областей знания, кино, передач, статей и т.п.). Каждый аргумент в отдельном абзаце, желательно сначала привести логический довод, потом пример.

Примерные схемы

Согласие:
«С мнением автора нельзя не согласиться. Можно привести еще несколько доводов в пользу этой точки зрения.
Во-первых,..
Во-вторых, …»


Слайд 7
III. Выражение личной позиции (К4)Содержание(К4) III. Личная позиция. Примерные схемыНесогласие:«Точка зрения автора изложена очень
Текст слайда:

III. Выражение личной позиции (К4)

Содержание

(К4) III. Личная позиция.

Примерные схемы

Несогласие:
«Точка зрения автора изложена очень убедительно и заслуживает уважения, но мне хотелось бы уточнить, что… (но мне кажется не совсем справедливым…). Свое мнение я могу подкрепить несколькими доводами.
Во-первых, …
Во-вторых, …»


Слайд 8
IV. ЗаключениеСодержаниеЗаключение. Желательно 2-3 предложения. Можно сказать об актуальности проблемы, ценности текста, написать призыв,
Текст слайда:

IV. Заключение

Содержание

Заключение. Желательно 2-3 предложения. Можно сказать об актуальности проблемы, ценности текста, написать призыв, пожелание и т.п.

Примерные схемы

Я думаю, что этот текст поможет многим изменить свое отношение к… . Хотелось бы верить, что…


Слайд 9
Построение эссе (линейная структура) Исходный текст
Текст слайда:

Построение эссе (линейная структура) Исходный текст


Слайд 10
Построение эссе (линейная структура) Личная позиция
Текст слайда:

Построение эссе (линейная структура) Личная позиция


Слайд 11
Построение аргументации
Текст слайда:

Построение аргументации


Слайд 12
Образец построения аргументацииПозиция автораСмысл человеческой жизни заключается в самореализацияАргумент 1- Д1. Человек, который перестает
Текст слайда:

Образец построения аргументации

Позиция автора




Смысл человеческой жизни заключается в самореализация

Аргумент 1

- Д1. Человек, который перестает искать, думать, рваться, утрачивает «души прекрасные порывы», постепенно деградирует, его жизнь становится бесцельным, жалким прозябанием.
- П1. Жизненная драма Евгения Онегина, человека незаурядного, вызвана именно тем, что «труд упорный ему был тошен». Выросший в праздности, он не научился самому главному терпеливо трудиться, добиваясь своей цели, жить ради другого человека. Его жизнь превратилось в безрадостное существование «без слез, без жизни, без любви»


Слайд 13
Образец построения аргументацииПозиция автораСмысл человеческой жизни заключается в самореализацияАргумент 2- Д2. Самореализация - одна
Текст слайда:

Образец построения аргументации

Позиция автора




Смысл человеческой жизни заключается в самореализация

Аргумент 2

- Д2. Самореализация - одна из важнейших потребностей человека.
- П2. С точки зрения мещанина, считающего спокойную сытость высшим благом, поступок декабристов кажется верхом безумия, каким-то нелепым чудачеством. Ведь почти все они выходцы из богатых семей, довольно успешно делали карьеру, были известны. Но жизнь противоречила их убеждениям, их идеалам, и они променяли роскошь на кандалы каторжников ради своей цели.


Слайд 14
Есть еще люди, которые относятся к искусству, особенно к музыке, как к развлечению. Какое
Текст слайда:

Есть еще люди, которые относятся к искусству, особенно к музыке, как к развлечению. Какое это огромное заблуждение!
«Я сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала слушателей. Я стремился сделать их лучше», — писал замечательный немецкий композитор XVIII века Гендель.
«Высекать огонь из сердец людей» — вот к чему стремился великий Бетховен.
Гений русской музыки Чайковский мечтал том, чтобы «приносить людям утешение».
Как перекликаются эти слова с удивительными по простоте и ясности словами Пушкина: «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал!..»
Как точно определил поэт высшее назначение искусства — пробуждать в людях чувства! И это относится ко всем видам искусства, в том числе и к музыке — самому эмоциональному искусству.
Музыка — это большая и серьезная часть жизни, могучее средство духовного обогащения.(По Д. Кабалевскому)


Слайд 15
Схема работы над исходным текстомПроблема: _____________________________________Комментарий:_1._______________________2.____________________________________3.____________________________________4.____________________________________Позиция:___________________________________________________________________
Текст слайда:

Схема работы над исходным текстом

Проблема: _____________________________________
Комментарий:_1._______________________2.____________________________________3.____________________________________4.____________________________________
Позиция:___________________________________________________________________