Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок по русскому языку в 4А классе. Тема: Правописание безударных личных окончаний глаголов. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) по теме

Цели урока: - закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий при написании безударных личных окончаний глаголов.  - формирование у учащихся способностей к рефлексии (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин). 
Открытый урок по русскому языку     в 4А классе. Цели урока:  - закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий Задачи:  - создать условия для расширения и углубления представления учащихся о Лучи солнца пробежали по веточкам сирени, заглянули на поляну. Свет_т,  сверка_т, гон_т,  чита_шь,   рису_т,  дремл_т. 1. Часть речи, которая обозначает действие … и отвечает на вопросы…называется … - специалист по фотографии     - человек, который проверяет и 1. Найди ошибки во фразеологических оборотах:  - морочет голову. - считаит 2. Замените в пословицах глаголы 2 л мн.ч глаголами 2 л ед.ч. 1 уровень. Пришла весна. Солнце свет_т (светить) ярко, даже больно глазам. С
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
- закрепление и при необходимости коррекция

Цели урока: - закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий

изученных способов действий при написании безударных личных окончаний глаголов.
  -

формирование у учащихся способностей к рефлексии (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин). 


Слайд 3 Задачи:
- создать условия для расширения и углубления

Задачи: - создать условия для расширения и углубления представления учащихся о

представления учащихся о грамматических признаках глаголов с целью формирования

практического умения писать безударные личные окончания глаголов.
  - учиться фиксировать собственное затруднение в деятельности и выявлять его причину;
 - учиться ставить учебные задачи;
 - учиться организации работы в парах и в группах;
 - систематизировать знания о грамматических признаках глагола;
 - научиться без ошибок писать личные окончания глаголов;
 - научиться по личному окончанию глагола определять его грамматические признаки;
 - учиться контролировать и оценивать себя.


Слайд 4 Лучи солнца пробежали по веточкам сирени, заглянули на

Лучи солнца пробежали по веточкам сирени, заглянули на поляну.

поляну.


Слайд 5 Свет_т, сверка_т, гон_т, чита_шь, рису_т, дремл_т.

Свет_т, сверка_т, гон_т, чита_шь,  рису_т, дремл_т.

Слайд 7 1. Часть речи, которая обозначает действие … и

1. Часть речи, которая обозначает действие … и отвечает на вопросы…называется

отвечает на вопросы…называется … 2.Не с глаголами пишется …

3. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы… 4. Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы …. 5. Глаголы изменяются в прошедшем времени и …, в ед. ч. – по…, в нас. и буд. времени глаголы изменяются по … 6.В предложении глагол является …. 7. Спряжение – это …

Слайд 8 - специалист по фотографии   - человек, который проверяет и

- специалист по фотографии    - человек, который проверяет и

исправляет текст, при подготовке к печати   - количество экземпляров выпущенного

в свет печатного издания   - человек, выполняющий в порядке очереди какие-либо обязанности.

Слайд 9 1. Найди ошибки во фразеологических оборотах: - морочет голову. -

1. Найди ошибки во фразеологических оборотах: - морочет голову. - считаит

считаит ворон.   - валяит дурака. - заговариваит зубы.


Слайд 10 2. Замените в пословицах глаголы 2 л мн.ч

2. Замените в пословицах глаголы 2 л мн.ч глаголами 2 л

глаголами 2 л ед.ч. - тише едете, дальше будете.   -напишете

пером, не вырубите топором.

Слайд 11 1 уровень. Пришла весна. Солнце свет_т (светить) ярко, даже

1 уровень. Пришла весна. Солнце свет_т (светить) ярко, даже больно глазам.

больно глазам. С крыш частая капель пада_т (падать). На

земле разлились огромные люди. 2 уровень. Входишь в лес и глад_шь ладонью деревья, будто старых друзей по спине. Прислоня_шься плечом к стволу, как к другу. Ствол гладкий, скользкий. Это молодая березка.   3 уровень. С земли еще не сошел снег, а в душу уже прос_тся весна… Земля холодна, грязь со снегом хлюпа_т под ногами, но как кругом все весело, ласково, приветливо! Речка надува_тся и темне_т. Деревья голые, но уже живут, дыш_т.

  • Имя файла: otkrytyy-urok-po-russkomu-yazyku-v-4a-klasse-tema-pravopisanie-bezudarnyh-lichnyh-okonchaniy-glagolov-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0