Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему обобщение о частях речи 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Содержание

3452110678911121314151617181920
Своя игра 3452110678911121314151617181920 Распределите  слова   на 2  группы. На  своём  примере расскажите  всё  об  имени существительном. Проверьте  безударные гласные  словами, отвечающими  на Определите  род  имен  существительных.  Обоснуйте  свой Подберите  к  данным  словам  слова Вопрос - аукционОпределите  части  речи.Девочка  Катя  вышла Дополните правило:     Слова, которые обозначают признак одного предмета, Кот в мешке  Подберите к данным словам подходящие по смыслу слова Замените выделенные слова словами – признаками.Воротник из песца – Шуба Вставьте  нужные окончания  в  имена прилагательные. Дополните правило: Глагол – это ______________ , которая обозначает _________________ и отвечает Назовите  слова, обозначающие  действия предмета.У меня друзей немало,Я их К данным словосочетаниям подберите близкие по значению слова – действия.Держать язык Музыкальная пауза Раскройте скобки. Сформулируйте правило.  (Не)разгрызёшь орешка – (не)съешь и ядрышка. Назовите предлоги.А, к, л, ро, без, из, ов, жи, за, под, уш. Вставьте на место пропусков нужные предлоги.   Мы  бежали Дополните:  Предлоги со словами пишутся _________________ .  Предлоги служат для Вставьте нужные предлоги.Дошёл  …  школы.Нашёл  …  лесу.Упал Вставьте  противоположные  по  значению  предлоги.Над деревом –В Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2


3
4
5
2


1
10
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

3452110678911121314151617181920

Слайд 3 Распределите слова на 2 группы.

Распределите слова  на 2 группы.  Расскажите правило.

Расскажите правило.



мыш.., доч.., сыч.., вещ.., мяч.., гараж.., мелоч.., крепыш..




Слайд 4 На своём примере расскажите всё

На своём примере расскажите всё об имени существительном.

об имени существительном.


Слайд 5 Проверьте безударные гласные словами, отвечающими

Проверьте безударные гласные словами, отвечающими на вопросы КТО? ЧТО?Гл…зной, исп…ряет, к…шачий,  д…рить.

на вопросы КТО? ЧТО?
Гл…зной, исп…ряет, к…шачий,

д…рить.



Слайд 6 Определите род имен существительных. Обоснуйте

Определите род имен существительных. Обоснуйте свой ответ.озеро, голубь, полотенце, кастрюля, снег, радость.

свой ответ.
озеро, голубь, полотенце,
кастрюля,

снег, радость.



Слайд 7 Подберите к данным словам

Подберите к данным словам слова с парными согласными, которые

слова с парными согласными, которые надо

проверить. Образец: находить - находка

Грибной, ошибочный, морковный, прорубить.



Слайд 8 Вопрос - аукцион
Определите части речи.

Девочка

Вопрос - аукционОпределите части речи.Девочка Катя вышла на лесную поляну.

Катя вышла на лесную поляну.


Слайд 9 Дополните правило:
Слова, которые

Дополните правило:   Слова, которые обозначают признак одного предмета, отвечают

обозначают признак одного предмета, отвечают на вопросы ______________________________. Слова,

которые обозначают признаки двух или нескольких предметов, отвечают на вопрос __________________.



Слайд 10 Кот в мешке
Подберите к данным словам

Кот в мешке Подберите к данным словам подходящие по смыслу слова

подходящие по смыслу слова – признаки:
Арбуз –
Листья –


Медведь –




Слайд 11 Замените выделенные слова словами – признаками.


Воротник из песца

Замените выделенные слова словами – признаками.Воротник из песца – Шуба


Шуба из лисы –
Платок из пуха –



Слайд 12 Вставьте нужные окончания в имена

Вставьте нужные окончания в имена прилагательные. Обоснуйте свой ответ.Почтов …

прилагательные. Обоснуйте свой ответ.



Почтов … ящик
Зимн …

забавы
Весёл … мелодия
Шёлков … платье



Слайд 13 Дополните правило:
Глагол – это ______________ , которая

Дополните правило: Глагол – это ______________ , которая обозначает _________________ и

обозначает _________________ и отвечает на вопросы _______________ . Например,

________________ .




Слайд 14 Назовите слова, обозначающие действия предмета.
У меня

Назовите слова, обозначающие действия предмета.У меня друзей немало,Я их всех

друзей немало,
Я их всех нарисовала.
Маша машет. Паша пашет.
Коля колет.

Петя полет.
Валя валит. Катя катит.
Света светит. Соня спит.



Слайд 15 К данным словосочетаниям подберите близкие по значению слова

К данным словосочетаниям подберите близкие по значению слова – действия.Держать

– действия.
Держать язык за зубами –
Бить баклуши –
Водить

за нос –
Витать в облаках –




Слайд 16 Музыкальная пауза

Музыкальная пауза

Слайд 17 Раскройте скобки. Сформулируйте правило.
(Не)разгрызёшь орешка –

Раскройте скобки. Сформулируйте правило. (Не)разгрызёшь орешка – (не)съешь и ядрышка.

(не)съешь и ядрышка.
Без труда (не)выловишь и рыбку

из пруда.



Слайд 18 Назовите предлоги.

А, к, л, ро, без, из, ов,

Назовите предлоги.А, к, л, ро, без, из, ов, жи, за, под, уш.

жи, за, под, уш.


Слайд 19 Вставьте на место пропусков нужные предлоги.

Вставьте на место пропусков нужные предлоги.  Мы бежали …

Мы бежали … тропинке.

нашей Лайки появились щенки.
… нам … праздник пришло много гостей.



Слайд 20 Дополните:
Предлоги со словами пишутся _________________ .

Дополните: Предлоги со словами пишутся _________________ . Предлоги служат для __________________ .

Предлоги служат для __________________ .


Слайд 21 Вставьте нужные предлоги.

Дошёл … школы.
Нашёл

Вставьте нужные предлоги.Дошёл … школы.Нашёл … лесу.Упал … дерева.Летали … водой.

… лесу.
Упал … дерева.
Летали …

водой.



Слайд 22 Вставьте противоположные по значению предлоги.


Над

Вставьте противоположные по значению предлоги.Над деревом –В комнату –Из самолёта –От берега –

деревом –
В комнату –
Из самолёта –
От берега –



  • Имя файла: obobshchenie-o-chastyah-rechi-3-klass-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 198
  • Количество скачиваний: 27