Презентация на тему Наречие как самостоятельная неизменяемая часть

повторяют, расширяют и углубляют сведения о наречии как части

задачи урока:

образовательные:
повторить правила постановки знаков препинания при деепричастном обороте, пунктуационный разбор сложного предложения;
формирование умения находить и использовать наречия в тексте;
развивающие:
развивать творческие способности учащихся;
расширять словарный запас учащихся за счет употребления в речи наречий;
воспитательная:
воспитывать интерес к изучению предмета.

по праву можно назвать «живыми ископа..мыми».

Наткнувшись на такой

Лингвистическая разминка

их по праву можно назвать «живыми ископаемыми».

2. Наткнувшись

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

или диалектов какого-либо языка, обладающих общими для них диалектными

Наречие -неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, качества или предмета, например: быстро, вслух, мас­терски, наяву, чрезвычайно.

мы довольно хорошо отдохнули.
На завтрак я люблю яйца всмятку.

Скоро мы нашли в парке очень уютный уголок.


Здесь мы довольно хорошо отдохнули.



На завтрак я люблю яйца всмятку.

МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ

с существительными
Не изменяются
Обстоятельства,
реже-определения и
сказуемые.
?
Где? Куда? Когда? Откуда?
Почему?

за парту.

два

Где-то

левый


Наизнанку

когда

Послезавтра

туча, которая ______ двигалась с запада на восток. _______

беспощадно палило
солнце. На горизонте появилась черная туча, которая медленно