Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Направленность: Обучения грамоте старших дошкольников посредством использования игр и игровых заданий презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа)

Презентация на тему Направленность: Обучения грамоте старших дошкольников посредством использования игр и игровых заданий презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
МБДОУ детский сад «Огонёк»С.Шевченко Тема: « Обучения грамоте старших дошкольников посредством использования игр и
Текст слайда:

МБДОУ детский сад «Огонёк»
С.Шевченко

Тема: « Обучения грамоте старших дошкольников посредством использования игр и игровых заданий» Воспитатель: Кононенко Татьяна Николаевна


Слайд 2
Формирование у детей старшего дошкольного возраста грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи
Текст слайда:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи – одна из важнейших задач в системе обучения ребёнка развитию речи в дошкольном учреждении.

Подготовка к обучению грамоте должна начинаться в старшей группе детского сада, так как у пятилетнего ребёнка особое «чутье» к языку. Он обладает чувствительностью и восприимчивостью к звуковой стороне речи..


Слайд 3
Цель работы: эффективность использования игрового материала по обучению грамоте детей старшего дошкольного возрастаЗадачи:1. Активизировать
Текст слайда:

Цель работы: эффективность использования игрового материала по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

Задачи:
1. Активизировать знания детей о звуковом строении слова;
2. Закреплять умения делить слова на слоги (части), называть последовательность слогов, называть из каких звуков состоит слог, слово;
3. Закреплять знания детей о строении предложения: уметь называть слова с указанием последовательности, строить схемы предложений;
4. Развивать связную речь, расширять словарный запас;
5 Учить планировать свои действия в игровой ситуации, выполнять правила игры.


Слайд 4
Иллюстрированный материал, используемый в НОДКартинкиИгрушкиРаздаточный материалПредметы
Текст слайда:

Иллюстрированный материал, используемый в НОД

Картинки

Игрушки

Раздаточный материал

Предметы


Слайд 5
Формы организации педагогического процесса в совместной деятельности: Развлечения; Путешествия;Соревнования;Открытые вопросы; Проблемные ситуации. 
Текст слайда:

Формы организации педагогического процесса в совместной деятельности:


Развлечения;
Путешествия;
Соревнования;
Открытые вопросы;
Проблемные ситуации. 


Слайд 6
Речевая зонаТеатральныйуголокКнижныйуголок
Текст слайда:

Речевая зона

Театральный
уголок

Книжный
уголок


Слайд 7
Картотеки в речевой зоне:Картотека пальчиковой гимнастики;Картотека физминуток; Картотека потешек.Данная работа направлена на развитие речи детей
Текст слайда:

Картотеки в речевой зоне:

Картотека пальчиковой гимнастики;
Картотека физминуток;
Картотека потешек.
Данная работа направлена на развитие речи детей


Слайд 8
Игры и игровые задания используются :в непосредственно образовательной деятельности по каждому направлению;в других видах
Текст слайда:

Игры и игровые задания используются :

в непосредственно образовательной деятельности по каждому направлению;
в других видах детской деятельности;
в режимных моментах;
как приём на прогулках.


Слайд 9
Система работы по обучению детей грамоте в старшей группе: 1.Работа над предложением, связной речью.
Текст слайда:

Система работы по обучению детей грамоте в старшей группе:

1.Работа над предложением, связной речью.
Составление распространенных предложений.
Составление небольших рассказов по картине, серии сюжетных картинок.
Составление описательных рассказов.
Придумывание начала, середины и конца сказки.
Изменение сюжета сказки, введение новых героев
2. Выделение звука.
Выделение первого звука в слоге, слове.
Подбор слов на заданный звук.  


Слайд 10
Система работы по обучению детей грамоте в подготовительной группе:1. Выделение звука. Выделение звука в
Текст слайда:

Система работы по обучению детей грамоте в подготовительной группе:

1. Выделение звука.
Выделение звука в начале, в середине, в конце слова. Для этого использовали схематическое изображение: полоска бумаги + круг, на которой дети показывали место звука в слове.
Придумывание слов с заданным звуком в начале, в середине, в конце слова.
Составление слов из начальных букв названий предметов, например: ЛЕВ, ИГЛА, СЛОН, АИСТ (ЛИСА)
2. Работа над предложением .
Составление описательных рассказов.
Работа над пересказом.
Драматизация.
Формирование умений строить схему предложения:


Слайд 11
3. Деление слов на части (слоги).Деление двухсложных слов, например: ка-ша, ши-на; трехсложных слов на
Текст слайда:

3. Деление слов на части (слоги).
Деление двухсложных слов, например: ка-ша, ши-на; трехсложных слов на слоги, например: ма-ши-на.
Деление слов на слоги с Ь – знаком, например: мед-ведь.
Деление слов на слоги, где гласный является одной из частей слова, например: о-гу-рец, у-лит-ка.
4. Постановка ударения в словах.
Учить произносить слово, выделяя «ударный слог» голосом звать слово.
Формировать умение находить ударный слог в словах.
Упражнять в составлении слов из слогов.


Слайд 12
Классификация игр по обучению грамоте1.Выделение звука на фоне слова «Где звук?»«Где спрятался звук?»«Узнай звук»«Выдели
Текст слайда:

Классификация игр по обучению грамоте

1.Выделение звука на фоне слова
«Где звук?»
«Где спрятался звук?»
«Узнай звук»
«Выдели звук»
2. Дифференциация гласных и согласных
«Найди место»
«Кто больше»
«Найди предмет»
«Лото»
«Найди картинке место»
«Поезд»
«Кто в домике живет»




Слайд 13
3. Постановка ударения«Исправь ошибку»«Соберем урожай»4. Выделение ударного слога«Цветы»«Зоопарк»«Чудесный мешочек»«Купи игрушку»«Молчанка»«Слог – шаг»«Один – два
Текст слайда:

3. Постановка ударения
«Исправь ошибку»
«Соберем урожай»
4. Выделение ударного слога
«Цветы»
«Зоопарк»
«Чудесный мешочек»
«Купи игрушку»
«Молчанка»
«Слог – шаг»
«Один – два – три»
«Ударный слог»
«Загадка»


Слайд 14
Работа с родителями по обучению детей грамоте: 1. Привлекаю родителей к изготовлению игр, пособий.2. Организую
Текст слайда:

Работа с родителями по обучению детей грамоте: 

1. Привлекаю родителей к изготовлению игр, пособий.
2. Организую практикумы, мастер-классы, где рассказываю о играх: какие цели преследуют, как изготовить, как поиграть с ребенком.
3.Необычной формой работы с родителями стала традицией изготовление стенгазет:
«Нашим мамам мы желаем»,
которая была опубликована к
Дню Матери. (Детям было
предложено поздравить
своих мам и выразить им с
вои пожелания на
отпечатках своих ладошек)


Слайд 15
Показатели результативности.
Текст слайда:

Показатели результативности.


Слайд 17
Данная система работы позволяет детям старшего дошкольного возрастауспешно овладевать звуковым анализом, выделять особенности слов,
Текст слайда:

Данная система работы позволяет детям старшего дошкольного возраста

успешно овладевать звуковым анализом,
выделять особенности слов,
определять его звуковую характеристику,
соединять звуки в слова
Вывод: дети научились сравнивать, быстро находить правильное решение, стали более самостоятельными, инициативными, у них появился интерес и стремление узнавать новое.


Слайд 18
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!