- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему написание безударных суффиксов глагола прошедшего времени презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме
Содержание
- 3. Написание безударных суффиксов глагола в форме прошедшего времени
- 4. Больше узнаешь, сильнее станешь.Книгу читаю – много знаю.Учить – ум точить.Всякое уменье трудом даётся.
- 5. Шестое ноября Классная работа
- 6. ЧистописаниеШ Ц ЖНе угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.
- 7. угадать – угадалпотерять - потерял
- 8. Мысл_л, куш_л, закле_л.
- 9. Алгоритм1. Поставь глагол в неопределённую форму.2. Напиши
- 10. пола_ла
- 11. Физминутка «Повторяй! Не зевай!
- 12. Молодцы!Повторяй! Не зевай!
- 13. веятьсеятьшествоватьшефствоватьстроить
- 14. Самостоятельная работаупр. 71
- 15. Прошедшее время глагола образуется от ___________ при
- 16. Самооценка
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Написание безударных суффиксов глагола в форме прошедшего времени
Слайд 9
Алгоритм
1. Поставь глагол в неопределённую форму.
2. Напиши в
глаголе прошедшего времени перед суффиксом -л- ту же букву,
что и в неопределённой форме перед суффиксом -ть-.Например: МЫСЛ?Л - МЫСЛИТЬ - МЫСЛИЛ
Слайд 10 пола_ла
увид_л брос_ли
выдерж_л
высуш_ла вытерп_лавыглад_ли замяук_ли советов_ли
плак_ло сып_ло готов_ло
Слайд 15
Прошедшее время глагола образуется от ___________ при помощи__________.
Суффиксы
-л- и -ть- служат для образования ____________________.
В прошедшем времени
перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и в ______________ .
Слайд 16
Самооценка учебной
деятельности
Урок прошёл удачно: я активно участвовал
в работе класса,
с заданиями справлялся успешно.Я очень доволен собой.!
Сегодня на уроке не все задания оказались такими уж лёгкими. Мне было трудно, но я справился.
Я вполне доволен собой.
Задания на уроке оказались слишком трудными.
Мне нужна помощь.
![Звуки [л],[л`]. Буквы Л, л](/img/tmb/7/617140/6804edf56a385093c1fd27b195b131a2-210x.jpg)
![Звук [ ц ] и буквы Ц, ц](/img/tmb/13/1273690/9d693381a72056248facd845e11e9246-210x.jpg)
![Знакомство со звуком [а], буквой А](/img/tmb/14/1342950/eaf7f2001ff42422adb2d4c20c05879e-210x.jpg)
![Конспект урока литературного чтения (обучения грамоте) в 1 классе по теме: Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б. план-конспект занятия по русскому языку (1 класс) 100 загадок от А до Я для детей 7-9 лет Сотникова Н.А, Айрис-Пресс, 2011Обучение грамоте 1](/img/tmb/8/752423/77e2b054d478f631e1505f45120498bd-210x.jpg)
