Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка для воспитателей к ознакомлению детей младшей группы со сказкой Теремок методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Содержание

Особенности восприятия детьми младшего возраста художественных произведений:Восприятие опирается на многократное повторениеВосприятие основано на показе иллюстрацийВосприятие основано на эмоциональном рассказыванииВосприятие произведения - не значит его понимание
Методическая разработка к ознакомлению детей младшей группы со сказкой «Теремок» Особенности восприятия детьми младшего возраста художественных произведений:Восприятие опирается на многократное повторениеВосприятие основано Программное содержание:познакомить со сказкой «Теремок».формировать умение внимательно, слушать литературное произведение, чтение которого Развивающие задачи:Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.Развивать зрительную память, воображение.Способствовать Предварительная работа с детьми: внести в книжный уголок книги «Теремок» разных издательств. Методические приёмы:Игровой (использование сюрпризных моментов).Наглядный (использование кукол).Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы - Как называется сказка?- Вспомните, кто нашел теремок?- Какая мышка большая или маленькая? Как Итог занятия:- Вам понравилась сказка?- Какой был теремок?- Кто вам понравился больше всех? Почему? Русские народные сказки для детей младшей группы.«Колобок», обр. К. Ушинского;«Волк и козлята»,
Слайды презентации

Слайд 2 Особенности восприятия детьми младшего
возраста художественных произведений:
Восприятие опирается

Особенности восприятия детьми младшего возраста художественных произведений:Восприятие опирается на многократное повторениеВосприятие

на многократное повторение
Восприятие основано на показе иллюстраций
Восприятие основано на

эмоциональном рассказывании
Восприятие произведения - не значит его понимание

Слайд 3 Программное содержание:
познакомить со сказкой «Теремок».
формировать умение внимательно, слушать

Программное содержание:познакомить со сказкой «Теремок».формировать умение внимательно, слушать литературное произведение, чтение

литературное произведение, чтение которого сопровождается показом.
формировать умение отвечать на

вопросы по содержанию произведения.
развивать память, мышление детей с помощью вопросов.
продолжать учить детей строить домики, используя различный строительный материал (кубики, кирпичики, призмы, делать перекрытия).

Слайд 4 Развивающие задачи:
Создать условия для развития логического мышления, сообразительности,

Развивающие задачи:Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.Развивать зрительную память,

внимания.
Развивать зрительную память, воображение.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитательные

задачи:
Вызвать интерес к театру.
Воспитывать доброжелательность, умение эмоционально откликаться на художественное произведение
Образовательные задачи:
Закрепить название строительного материала, цвет, размер, форма.

Слайд 5 Предварительная работа с детьми: 
внести в книжный уголок книги

Предварительная работа с детьми: внести в книжный уголок книги «Теремок» разных издательств.

«Теремок» разных издательств.

Слайд 6 Методические приёмы:
Игровой (использование сюрпризных моментов).
Наглядный (использование кукол).
Словесный (напоминание,

Методические приёмы:Игровой (использование сюрпризных моментов).Наглядный (использование кукол).Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные

указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
Поощрение, анализ занятия.
Материалы к занятию: кукольный

театр с персонажами сказки «Теремок», книга с картинками, строительный материал разного цвета (кубики, кирпичики, призмы).

Слайд 7 - Как называется сказка?
- Вспомните, кто нашел теремок?
- Какая мышка

- Как называется сказка?- Вспомните, кто нашел теремок?- Какая мышка большая или маленькая?

большая или маленькая? Как пищит мышка?
- Кто вторым прискакал

к теремку? Как разговаривает лягушка?
-Кто еще прискакал к теремку? Какой зайчик? 
- Кто еще пришел к теремку? Лисичка, какая? 
А еще кто жил в теремке? Волк какой?
Медведь какой? 
Что сделал медведь?
Что сделали звери?

Вопросы по сказке:

Слайд 8 Итог занятия:
- Вам понравилась сказка?
- Какой был теремок?
-

Итог занятия:- Вам понравилась сказка?- Какой был теремок?- Кто вам понравился больше всех? Почему?

Кто вам понравился больше всех?
Почему?

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-dlya-vospitateley-k-oznakomleniyu-detey-mladshey-gruppy-so-skazkoy-teremok-metodicheskaya-razrabotka-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку изобразительного искусства Прощай лето видеоурок по изобразительному искусству (изо, 1 класс)
Следующая - Презентация Мир насекомых презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Похожие презентации

Могут ли дружить брат и сестра? план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме Могут ли дружить брат и сестра? план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме 105
Жизнь и творчество известного композитора Кристофора Глюка Жизнь и творчество известного композитора Кристофора Глюка 108
Материал из опыта работы :Развитие речи детей раннего возраста через фольклор учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа) по теме Материал из опыта работы :Развитие речи детей раннего возраста через фольклор учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа) по теме 110
Урок, Планирование Лексика Урок, Планирование Лексика 100
Диктант в 1классе. УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Диктант в 1классе. УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 92
Методика проведения письма по памяти. презентация к уроку по русскому языку Методика проведения письма по памяти. презентация к уроку по русскому языку 120
Обстоятельства и обособленные определения Обстоятельства и обособленные определения 157
2 часть 2 часть 115
Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях 87
Семинар – практикум Игра как средство развития речи у воспитанников МАДОУ презентация по развитию речи Семинар – практикум Игра как средство развития речи у воспитанников МАДОУ презентация по развитию речи 81
Правописание суффиксов прилагательных Правописание суффиксов прилагательных 89
Интеллектуально-развивающая игра по русскому языку Фразеологизмы Интеллектуально-развивающая игра по русскому языку Фразеологизмы 254
Учим падежи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Учим падежи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 100
Приложение Приложение 137
Составное именное сказуемое Составное именное сказуемое 202
Презентация к уроку по теме Предлог УМК Школа 2100 презентация к уроку по русскому языку Презентация к уроку по теме Предлог УМК Школа 2100 презентация к уроку по русскому языку 104
Консультация для педагогов Куклотерапия. методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме Консультация для педагогов Куклотерапия. методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме 101
Развивающая игра Угадай слово презентация урока для интерактивной доски по обучению грамоте (старшая группа) Развивающая игра Угадай слово презентация урока для интерактивной доски по обучению грамоте (старшая группа) 122
temaglasnyy zvuk e strochnaya bukva temaglasnyy zvuk e strochnaya bukva 100
Введение в славянскую филологию Введение в славянскую филологию 112
Интерактивная презентация Загадки для малышей презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая, средняя группа) Интерактивная презентация Загадки для малышей презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая, средняя группа) 105
2kl 2kl 152
Современные иноязычные заимствования Современные иноязычные заимствования 92
Обобщение знаний об имени прилагательном презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Обобщение знаний об имени прилагательном презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 139
Презентация по теме Наречие Презентация по теме Наречие 173
Городская дискуссия Городская дискуссия 100
презентация Именительный и винительный падежи к учебнику Русский язык 4 класс В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого УМК Школа России презентация к уроку по русскому языку (4 класс) презентация Именительный и винительный падежи к учебнику Русский язык 4 класс В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого УМК Школа России презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 115
Формирование коммуникативных и речевых навыков у дошкольников через использования графических символов методическая разработка по развитию речи (младшая группа) Формирование коммуникативных и речевых навыков у дошкольников через использования графических символов методическая разработка по развитию речи (младшая группа) 119
Суффиксы имён прилагательных Суффиксы имён прилагательных 116
Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 34