Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Метод интервьюирования нетрадиционная форма работы по развитию коммуникативных умений у детей с ТНР презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Содержание

Дети с ТНРЗатрудняются длительно поддерживать диалогНедостаточно инициативныУ них слабо сформированы навыки рассужденияКаждый говорит о своём и не слышит партнёраНе отвечает эмпатией на собеседникаВследствие нарушений эмоциональной сферы возникает приглушённость выразительности лица и движений
Метод ИнтервьюированияУчитель-логопед высшей квалификационной категории Михайленко Н.И. Дети с ТНРЗатрудняются длительно поддерживать диалогНедостаточно инициативныУ них слабо сформированы навыки рассужденияКаждый Кто здесь задаёт вопросы??¿ Приём «коммуникатора».Педагог - ребёнок (?) – ребёнокребёнок (?) – педагогпедагог (?) – ребёнокребёнок (?) - ребёнок Диалог. «Мой дом» «Тонкий и толстый»? ? Нетрадиционная форма проведения логопедического занятия - интервьюированиеРазвивает личностные качества детейУчит преодолевать скованностьПозволяет Вырабатывает и закрепляет правильное речевое дыхание при ведении диалогаУстраняет избыточное психоэмоциональное и У нее много детей, которых она любит, но это не … Она занимается с детьми, но это не … Она дает детям знания, но это не … Она заботится о детях, но это не … Учитель! Кто? Что? Какой? Что делает? Когда? Где? Куда? Что вы чувствуете? Что вы знаете? Что было бы если..? Как вы оцениваете свою работу? Что будет после того, как..? Ура! Скоро в школу!
Слайды презентации

Слайд 2 Дети с ТНР
Затрудняются длительно поддерживать диалог
Недостаточно инициативны
У них

Дети с ТНРЗатрудняются длительно поддерживать диалогНедостаточно инициативныУ них слабо сформированы навыки

слабо сформированы навыки рассуждения
Каждый говорит о своём и не

слышит партнёра
Не отвечает эмпатией на собеседника
Вследствие нарушений эмоциональной сферы возникает приглушённость выразительности лица и движений

Слайд 3 Кто здесь задаёт вопросы?
?
¿

Кто здесь задаёт вопросы??¿

Слайд 4 Приём «коммуникатора».
Педагог - ребёнок (?) – ребёнок
ребёнок (?)

Приём «коммуникатора».Педагог - ребёнок (?) – ребёнокребёнок (?) – педагогпедагог (?) – ребёнокребёнок (?) - ребёнок

– педагог
педагог (?) – ребёнок
ребёнок (?) - ребёнок

Слайд 5 Диалог. «Мой дом»

Диалог. «Мой дом»

Слайд 6 «Тонкий и толстый»
?

?


«Тонкий и толстый»? ?

Слайд 7 Нетрадиционная форма проведения логопедического занятия - интервьюирование
Развивает личностные

Нетрадиционная форма проведения логопедического занятия - интервьюированиеРазвивает личностные качества детейУчит преодолевать

качества детей
Учит преодолевать скованность
Позволяет быть активным и самостоятельным собеседником
Развивает

уверенность в себе и в своих высказываниях; умение строить диалог и устанавливать эмоциональный контакт, а также культуру речевого общения

Слайд 8 Вырабатывает и закрепляет правильное речевое дыхание при ведении

Вырабатывает и закрепляет правильное речевое дыхание при ведении диалогаУстраняет избыточное психоэмоциональное

диалога
Устраняет избыточное психоэмоциональное и мышечное напряжение вне речи и

во время её
Помогает овладевать умением пользоваться различными типами предложений
Повышает эффективность логопедических занятий

Слайд 9 У нее много детей, которых она любит, но

У нее много детей, которых она любит, но это не …

это не …

Слайд 10 Она занимается с детьми, но это не …

Она занимается с детьми, но это не …

Слайд 11 Она дает детям знания, но это не …

Она дает детям знания, но это не …

Слайд 12 Она заботится о детях, но это не …

Она заботится о детях, но это не …

Слайд 13 Учитель!

Учитель!

Слайд 14 Кто? Что? Какой? Что делает? Когда? Где? Куда?

Кто? Что? Какой? Что делает? Когда? Где? Куда?

Слайд 15

Слайд 16 Что вы чувствуете? Что вы знаете?

Что вы чувствуете? Что вы знаете?

Слайд 17 Что было бы если..?

Что было бы если..?

Слайд 18 Как вы оцениваете свою работу?

Как вы оцениваете свою работу?

Слайд 19 Что будет после того, как..?

Что будет после того, как..?
  • Имя файла: metod-intervyuirovaniya-netraditsionnaya-forma-raboty-po-razvitiyu-kommunikativnyh-umeniy-u-detey-s-tnr-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Роль ударения в значении слов, которые пишутся одинаково. план-конспект урока по русскому языку (2 класс)
Следующая - Зимующие птицы презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Похожие презентации

Строение сложноподчиненных предложений Строение сложноподчиненных предложений 101
Безличные предложения Безличные предложения 87
Готовимся к ОГЭ-2018. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3 Готовимся к ОГЭ-2018. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения 15.3 93
Картофель Картофель 82
Обучение приемам мнемотехники на уроках литературного чтения Обучение приемам мнемотехники на уроках литературного чтения 86
Урок русского языка. 4 класс. Правописание безударных окончаний имен существительных методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Урок русского языка. 4 класс. Правописание безударных окончаний имен существительных методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 121
Презентация Домашние животные презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Презентация Домашние животные презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 84
Устная и письменная речь Устная и письменная речь 102
Тренажер по теме Выбери правильное написание слова Тренажер по теме Выбери правильное написание слова 100
Урок развития речи по руссому языку 2 класс по катрине А.С.Степанова Лоси Урок развития речи по руссому языку 2 класс по катрине А.С.Степанова Лоси 90
b b 90
Владимир Иванович Даль 7 класс Владимир Иванович Даль 7 класс 85
Урок русского языка - Русскую речь - беречь!, образовательная система Школа 2100 4 класс материал по русскому языку (4 класс) по теме Урок русского языка - Русскую речь - беречь!, образовательная система Школа 2100 4 класс материал по русскому языку (4 класс) по теме 130
Виды подчинительных союзов Виды подчинительных союзов 106
УМК Школа России, русский язык 4 класс. Тема:Окончания имен прилагательных множественного числа в творительном и дательном падежах. методическая разработка по русскому языку (4 класс) УМК Школа России, русский язык 4 класс. Тема:Окончания имен прилагательных множественного числа в творительном и дательном падежах. методическая разработка по русскому языку (4 класс) 130
Презентация по русскому языку на тему Мягкий знак на конце наречий после шипящих. (4 класс) Презентация по русскому языку на тему Мягкий знак на конце наречий после шипящих. (4 класс) 124
Глаголы Глаголы 97
Конспект урока. Письмо и развитие речи в 1 классе. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Конспект урока. Письмо и развитие речи в 1 классе. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 98
Презентация по литературе на тему Творчество Александра Блока (8 класс) Презентация по литературе на тему Творчество Александра Блока (8 класс) 125
Презентация по теме Категория состояния Презентация по теме Категория состояния 91
О – А на конце наречий О – А на конце наречий 97
Правописание глаголов Правописание глаголов 113
rebusy rebusy 103
Многозначные слова Многозначные слова 85
Презентация презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме Презентация презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) по теме 89
Дидактический материал к уроку. Словарный диктант № 5 (2 класс УМК Перспективная начальная школа) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Дидактический материал к уроку. Словарный диктант № 5 (2 класс УМК Перспективная начальная школа) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 110
презентация к уроку правописание слов с разделительным твёрдым знаком презентация к уроку по русскому языку (2 класс) презентация к уроку правописание слов с разделительным твёрдым знаком презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 139
Курс Секреты речи. Занятие Что на что похоже Курс Секреты речи. Занятие Что на что похоже 21
Пословица недаром молвится Пословица недаром молвится 119
О и А на конце наречий с приставками ИЗ-, ДО-, С- О и А на конце наречий с приставками ИЗ-, ДО-, С- 83