Презентация на тему Логосказки презентация к уроку по развитию речи по теме

способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активизации

психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения). Логосказки могут применять в своей работе как логопеды, так и воспитатели. Эти сказки могут представлять собой целое занятие, часть занятия или дидактическую игру.

артикуляционной моторики).
Пальчиковые (развитие мелкой моторики,
графических навыков).
Фонетические (уточнение артикуляции заданного
звука, автоматизация, дифференциация звуков).
Лексико-грамматические (обогащение словарного
запаса, закрепление знаний грамматических
категорий).
Сказки, способствующие формированию связной речи.
Сказки для обучения грамоте (о звуках и буквах).

на палочках
Рукавичкый
Картонажный
Пальчиковый
Декорациями могут служить объемные ширмы, мини-макеты,

дидактические пособия.

развитию цветовосприятия, цветоразличения и развитию речи из книги Н.В.

Нищевой «Разноцветные сказки».
(вторая младшая группа)

«Белая сказка»

и ее признаках;
совершенствовании грамматического строя речи (обучение использованию прилагательного

«белый» в речи, согласованию его с существительными в роде, числе, падеже);
развитии элементарных математических представлений (совершенствование навыков счета в пределах 5).

и конструктивного праксиса,
развитие общей и тонкой моторики, развитие

дыхания, координации речи с движением, творческого воображения.

игрушка белый кот, карточки с изображением снежинок,

ватные шарики, плоскостные изображения девочки, белого кота, снеговика, домов и деревьев. Конверты для игры «Кто быстрее?», магнитофон, диск со спокойной музыкой, белая ткань.

представлений, совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных и прилагательных

с существительными в роде, числе и падеже).
Чтение белой сказки (развитие речевого слуха и зрительного внимания.)
Работа над дыхание «Подуй на снежинку».
Координация речи с движением «Снежок»
Игра «Один-много» (образование множественно числа существительных соверш. грам. стр.речи)
Беседа по сказке (развитие диалогической речи.)
Подвижная игра «Снеговик»
Упражнение «Кто быстрее?» (развитие зрительного гнозиса, конструктивного праксиса, тонкой моторики.)
Релаксация (регуляция мышечного тонуса)
Окончание занятия.