Презентация на тему Литотерапия и музыкотерапия — нетрадиционные методы в коррекционной педагогике

слов lithos - «камень» и therapeia -

«лечение».

Стремление человека к познанию заставляет обращаться к мудрости предков, не случайно современная коррекционная педагогика весьма успешно использует нетрадиционные методы воздействия на организм ребёнка, не последнее место среди которых занимает литотерапия.

на организм человека.

2. Развитие познавательных процессов: внимания, зрительной, слуховой, тактильной чувствительности, цветовосприятия. 3. Снижение у детей эмоциональных проблем – тревожности и агрессивности. 4. Опосредованно стимулировать речевые области в коре головного мозга

развитие умения быстро переключаться с активной деятельности на пассивную.
Воспитание

произвольного внимания, способности внимательно и терпеливо слушать других.
Развитие фантазии и творческого воображения.
Развитие мелкой моторики рук.

направлениях:
Логопедический массаж;
Коррекция мелкой моторики;
Автоматизация звуков и формирование слоговой структуры

слова;
Расширение атрибутивного словаря (цвета и оттенки, оттенки холода);
Профилактика заикания.

развитие

речи и познавательных
процессов
Упражнения на снятие
мышечного напряжения.
Массажные упражнения
Ходьба по камням.
Выкладывание из камней фигур.

– логопед
МБДОУ ЦРР д/с «Маугли»

музыка берет их на свои крылья».

А.В.Луначарский

Музыкотерапия - психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства.
Термин «музыкотерапия» имеет греко-латинское происхождение и в переводе означает «лечение музыкой». Существует много определений понятия «музыкотерапия». Значительная часть ученых считают музыкотерапию вспомогательным средством психотерапии, средством специфической подготовки пациентов к использованию сложных терапевтических методов.

артикуляционный аппарат.
Растормаживать речевую функцию.

объема внутреннего и внешнего лексикона (частотного и нечастотного);
Формирование навыков

словообразования (для обозначения «видов» музыкантов);
Нормализация нейродинамических процессов коры головного мозга, нормализация биоритма.

стиле» Вольфганга Амадея Моцарта, «Хабанеру» из оперы Жоржа Бизе

«Кармен» или «Триумфальный марш» из «Аиды» Джузеппе Верди.
Успокоят нервную систему следующие произведения «Колыбельная» Иоганнеса Брамса и «Аве Мария» Франца Шуберта .
При сниженном тонусе мышц, помогают концерты и сонаты Антонио Вивальди, серенады Франца Шуберта.
При переутомлении стоит поставить треки с записями Элвиса Пресли, Луи Армстронга или Дюка Эллингтона.
При нарушении сна помогут «Пьесы» Петра Чайковского, «Мелодия» Кристофа Глюка, «Мечты» Роберта Шумана и «Грустный вальс» Яна Сибелиуса.
Религиозная музыка, особенно в органном исполнении, дарит людям ощущение покоя и духовной просветленности, помогает побеждать или облегчает боль.