Презентация на тему КВН по русскому языку 2 класс. план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) по теме

По мнению М.В. Ломоносова, нашему языку присуще "великолепие испанского,

живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского".

уже 12 лет. Но говорит он до сих пор Не коридор,

а колидор. Дилектор входит в кабинет. Закрыт магазин на обед… Хозяйка моет стаканы.. Секет свеклу… Пекет блины… И до меня дошел черед: Меня он портфелем зовет. Но мне не зря "Родную речь" Судьбой доверено беречь, И я придумал не шутя: Пусть и его зовут Петя.

недопустимо жителям нашей страны. Знать свой язык обязан каждый

человек.

Учите русский - Годы к ряду, С душой, с усердием, С умом! Вас ждет великая награда, И та награда - в нем самом. Наш КВН посвящен родному русскому языку. Любит КВН наш дружный класс, И объявит заседание сейчас. Вот болельщики, а вот жюри Путь к победе труден, что ни говори!

говорить. По-русски говорить умеем, По-русски пишем без труда. Мы русским языком владеем!

2 команда "Знатоки" Русский язык для нас не загадка, Не будем играть с ошибками в прятки. Мы правила знаем и их выполняем!

Мы веселые ребята, И не любим мы скучать, С удовольствием мы

с вами В КВН будем играть. Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет. Сегодня будет дружба Владычицей побед.
2 команда
И пусть острей кипит борьба, Сильней соревнование, Успех решает не судьба, А только наши знания.
И соревнуясь вместе с вами Мы останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней И наша дружба крепнет с ней.

помочь сумеем!

каждом слове. Время 3 минуты(каждый правильный ответ – 1

балл)

1 команда 2 команда
Юля Юра
вьюга платье
коньки деньки

(каждое слово – 1 балл) Найдите лишнее слово.(дополнительно –

1 балл) Обоснуйте свой ответ. Время 5-7 минут.

1 команда 2 команда
лапне чкару
тарпа кисарк
ганик вонзок
ватра елонь

оборот глаголом близким по смыслу.Время 5-7 минут (за каждый

правильный ответ – 1 балл)

1 команда 2 команда
совать нос- чесать языки-
надуть губы- водить за нос-
выходить из себя- унести ноги-
зарубить на носу- ломать голову-
заговаривать зубы- клевать носом-

Кто ?"

Задание: образуй от каждого слова, слова отвечающие на

вопрос КТО? Время 5 минут.
1 команда 2 команда
глупый -… храбрый-…
хвастливый-… шаловливый-…
сильный-… богатый-…
ленивый-… мудрый-…
смелый-… крикливый-…
старый-… маленький-…
болтливый-… добрый-…

в слова из словаря (по 5 слов) Время 1-2

минуты (За каждый правильный ответ —1 балл.)
1команда 2 команда
весел. быстр.
дев.чка д.журный
к.р.ва л.пата
п.льто п.суда
р.бота р.бочий

3 минуты (за каждую пословицу команде д ается 2

балла)
1 команда:
Птицы сильны крыльями, а человек дружбой.
Человек без дружбы – что дерево без корня.
2 команда:
Гору разрушает ветер, а людскую дружбу слова. Дерево держится корнями, а человек друзьями.

нужно придумать как можно больше родственных слов. Время 5

минут.(1 балл за каждое слово)

1команда 2 команда

берёза – осина-

Ведь по тому, как человек говорит , мы сразу

легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. Учитесь хорошей, интеллигентной речи. Дорожите словом.
Много слов на земле. Есть дневные слова, - В них весеннего неба сквозит синева. Есть слова - словно раны, слова - словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Словом модно в разящий свинец перелить. Но слова всем словам в языке у нас есть: Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь. Пусть разменной монетой не служат они, - Золоты эталоном их в сердце храни! И не делай их слугами в мелком быту - Береги изначальную их чистоту. - Эти прекрасные строки принадлежат поэту Вадиму Шефнеру. Он призывает всех людей бережно обращаться со Словом.