Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Круглый стол Речевая развивающая среда презентация по развитию речи

Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой.АристотельРечь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает.Р. ЭмерсонРечь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель
Круглый стол «Речевая развивающая среда»МДОУ д/с № 39 «Теремок» Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой.АристотельРечь — великая сила: Как вы считаете какие условия создаются для развития речи детей в ДОУ? Речевое развитие ребенка в дошкольном учреждении1. Речевая развивающая среда2. Сотрудники задают детям Что вы подразумеваете под речевой развивающей средой в ДОУ? Речевая развивающая среда   Речевая развивающая Задание: 1. Перечислите критерии высокого уровня речевого развития у детей подготовительной к Высокий уровень речевого развития у детей подготовительной к школе группы, если дети: Причины низкого уровня развития 1. Нарушение в развитии мышц артикуляционного речевого аппарата2.Низкое Формы работы при обучении детей связной речи - Пересказ - Описание игрушек Мастер класс«Давайте поиграем» Задание:  1. По каким направлениям осуществляется развитие речи в условиях дошкольного В ДОУ развитие речи осуществляется по следующим направлениям:1. Развитие связной речи (диалогическая, 1. Следить за правильнымпроизношением детей2. Исправлять ошибки при произношении слов сложной слоговой Рефлексия СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Достоинство речи — быть ясной и не быть

Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой.АристотельРечь — великая

низкой.
Аристотель
Речь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает.
Р. Эмерсон
Речь

— удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель

Слайд 3
Как вы считаете какие условия создаются для развития

Как вы считаете какие условия создаются для развития речи детей в ДОУ?

речи детей в ДОУ?


Слайд 4 Речевое развитие ребенка в дошкольном учреждении
1. Речевая развивающая

Речевое развитие ребенка в дошкольном учреждении1. Речевая развивающая среда2. Сотрудники задают

среда

2. Сотрудники задают детям образцы правильной литературной речи:

речь сотрудников четкая, ясная, красочная, полная, грамматически правильная;
в речь включаются разнообразные образцы речевого этикета.

3.Приобщать детей к культуре чтения художественной литературы.

4. Поощрять детское словотворчество.



Слайд 5 Что вы подразумеваете под речевой развивающей средой в

Что вы подразумеваете под речевой развивающей средой в ДОУ?

ДОУ?


Слайд 6 Речевая развивающая среда Речевая развивающая среда, как часть общей,

Речевая развивающая среда  Речевая развивающая среда, как

направлена на эффективное воспитательное воздействие, на формирование активного познавательного

отношения к окружающему миру и явлениям родного языка и речи. Поэтому создание речевой развивающей среды – важнейшее направление повышения качества работы по развитию речи дошкольников.



Слайд 7 Задание:
1. Перечислите критерии высокого уровня речевого развития

Задание: 1. Перечислите критерии высокого уровня речевого развития у детей подготовительной

у детей подготовительной к школе группы.

2. Каковы

на ваш взгляд причины низкого уровня развития речи детей в дошкольном учреждении?

3. Какие формы работы используют при обучении детей связной речи?

Слайд 8 Высокий уровень речевого развития у детей подготовительной к

Высокий уровень речевого развития у детей подготовительной к школе группы, если

школе группы, если дети:
Владеют литературными нормами и

правилами родного языка, свободно пользуются лексикой и грамматикой при выражении своих мыслей и со­ставлении любого типа высказывания.
Умеют вступать в контакт со взрослыми и сверст­никами: выслушать, спросить, ответить, выразить, объяснить.
Знают нормы и правила речевого этикета, умеют пользоваться ими в зависимости от ситуации.
Умеют читать.

Слайд 9 Причины низкого уровня развития
1. Нарушение в развитии

Причины низкого уровня развития 1. Нарушение в развитии мышц артикуляционного речевого

мышц артикуляционного речевого аппарата
2.Низкое развитие фонематического слуха
3. Бедный словарный

запас
4. Невнимание, к речевому развитию детей в младшем возрасте


Слайд 10 Формы работы при обучении детей связной речи
-

Формы работы при обучении детей связной речи - Пересказ - Описание

Пересказ

- Описание игрушек и сюжетных картин

- Рассказывание

из опыта

- Творческое рассказывание


Слайд 11
Мастер класс
«Давайте поиграем»

Мастер класс«Давайте поиграем»

Слайд 12 Задание:
1. По каким направлениям осуществляется развитие

Задание: 1. По каким направлениям осуществляется развитие речи в условиях дошкольного

речи в условиях дошкольного учреждения?

2. Какую роль

играет семья в формировании речи ребёнка?

3. Что бы вы порекомендовали родителям по формированию речи ребёнка дошкольника?

Слайд 13 В ДОУ развитие речи осуществляется по следующим направлениям:
1.

В ДОУ развитие речи осуществляется по следующим направлениям:1. Развитие связной речи

Развитие связной речи (диалогическая, монологическая).
Монологическая речь

(описание, повествование, рассуждение).
2. Развитие словаря дошкольника. Обогащение, расширение и активизация словарного запаса.
3. Формирование грамматического строя речи

Слайд 14 Роль семьи в формировании речи ребёнка Речь ребёнка формируется

Роль семьи в

на примере речи родных и близких ему людей: отца,

матери, бабушки… Речь ребёнка зависит от того как родители говорят, сколько внимания уделяют речевому общению с ребёнком (всё это во многом зависит от успеха усвоения языка) Родители должны принимать активное участие в развитие речи ребёнка.



Слайд 15 1. Следить за правильным
произношением детей

2. Исправлять ошибки при

1. Следить за правильнымпроизношением детей2. Исправлять ошибки при произношении слов сложной

произношении слов сложной слоговой структуры

3. Вместе с детьми читать

книги, рассматривать картины, сочинять сказки, небылицы и т.д.

4. Следить за тем что бы предложения были грамматически правильно оформлены

5. Беседовать с ребёнком о его впечатлениях, прожитом дне

6. Разгадывать кроссворды

7. Играть в игры

Слайд 16 Рефлексия

Рефлексия

  • Имя файла: kruglyy-stol-rechevaya-razvivayushchaya-sreda-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0