Не на пользу книги читать, когда только вершки с
них хватать.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Конспект урока + презентация по русскому языку : Непределенная форма глагола 3 класс материал по русскому языку (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Не всякий, кто читает, во чтенье силу
- 3. 1. Глагол- это часть речи, которая обозначает
- 4. Весной веснаБлижнего ближнийЛеса лесДороги дорогаБыстрому быстрый
- 5. Тема урока:Неопределенная форма глагола
- 6. У глаголов, отвечающих на вопрос что сделать? Почти всегда есть приставка.
- 7. Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего сказать.
- 8. ОтчизнаРодина ОтечествоРодной крайРодная сторона
- 9. План работы подготовки к письму по памяти:1.Читаем
- 10. Книг заветные страницыПомогают людям жить,И работать, и учиться,И Отчизной дорожить.
- 11. Учить- передавать кому-либо знания, навыки.Учиться- усваивать какие-либо знания.
- 12. Но под старость захотелОтдохнуть от ратных делИ
- 13. Нести службу служитьПринимать еду утром завтракатьОказывать помощь помогать Громко разговаривать кричать
- 14. 1) Расскажите о ваших впечатлениях на уроке:
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Не всякий, кто читает, во чтенье силу знает. Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать.
Слайд 3 1. Глагол- это часть речи, которая обозначает действие
предмета.
2. Глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать?
Что делает? что сделает? что делал? Что сделал? Что будет делать?3. В предложении глагол является сказуемым
Слайд 7 Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать,
спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего сказать.
Слайд 9
План работы подготовки к письму по памяти:
1.Читаем про
себя;
2.Читаем шепотом;
3.Обратите внимание сколько строк в стихотворении;
4. Запомните, где
поставлены запятые.
Слайд 12
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой
себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Чтоб
конца своих владений,Должен был он содержать
Многочисленную рать.
Слайд 13
Нести службу служить
Принимать еду утром завтракать
Оказывать помощь помогать
Громко разговаривать кричать
Слайд 14 1) Расскажите о ваших впечатлениях на уроке: показался
ли он длиннее, или короче, чем всегда?
2) Поднимите руки,
кто не устал во время урока, а кто устал?3) Кто доволен своей работой на уроке?
4) А кто недоволен? Чем именно?
5) У вас на парте есть анкеты. Оцените ваше впечатление от урока и отметьте выбранную клеточку:
![Презентация к уроку Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц] презентация к уроку по русскому языку (3 класс)](/img/tmb/8/788459/9f364646a4ce7df95c522373b545ef96-210x.jpg)
