Презентация на тему Изложения для 3 класса план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

из самых красивых животных в мире. Его называют бесценным

украшением нашей планеты. Это стройное, грациозное животное. Его голова увенчана ветвистыми рогами, которые очень ценятся. Из молодых рогов изготовляют лекарство. Живёт в лесах. Зимой питается желудями, побегами различных растений. Летом – зелёными растениями. Его главный враг – волк. Охота на этих животных запрещена, они занесены в Красную книгу.

об оленях?
Сегодня вы узнаете историю, которая однажды произошла с

маленьким оленёнком, и напишите изложение (пересказ) этой истории.

подобрал в лесу оленёнка. У малыша погибла мать -

олениха. Малыш не умел сам добывать пищу.
Лесник отдал оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко. Ребятишки давали малышу яблоки, печенье. По утрам оленёнок гулял по селу.
За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели друга в лес и загрустили.

беда случилась у оленёнка?
- Кому лесник отдал малыша?
-

Что сделали ребята?

- Чем закончилась история с оленёнком?

- Правильно ли поступили ребята? Почему?

ребята, чтобы избежать их повтора?
Оленёнок
Ребята
- малыш, зверёк, друг,

он, его.

- школьники, детвора, ребятишки, они, дети.

У малыша погибла мать - олениха. Малыш не умел

сам добывать пищу.
Лесник отдал оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко. Ребятишки давали малышу яблоки, печенье. По утрам оленёнок гулял по селу.
За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели друга в лес и загрустили.

часть и заключение (концовку) текста.
- О чем говорится в

зачине? в основной части? В заключении?

- Как вы думаете, сколько абзацев будет в тексте? Будут ли они совпадать с частями текста?

Лесник нашёл оленёнка
(Находка лесника).
2.Оленёнок живёт у ребят
(В гостях у

школьников).

3. Малыш подрос

(Снова домой).

Перескажите текст по плану.

ранее изученными орфограммами. Объясните, как вы напишите такие слова.

Л..сник, л..су, ол..нёнок, м..лыш, ..ни, д..вали, д..твора, п..чен..е, с..лу, р..дном, отв..ли, н..сила, зв..рьку; р..бята, м..локо; пищ.., ж..ть, Рыж..к; хле.. .

- Написание некоторых слов вам ещё незнакомо.

Место, яблоки, однажды, теперь, подобрал.

У малыша погибла мать - олениха. Малыш не умел

сам добывать пищу.
Лесник отдал оленёнка школьникам. Ребята назвали малыша Рыжиком. Они отвели ему место в сарае. Детвора носила зверьку хлеб, молоко. Ребятишки давали малышу яблоки, печенье. По утрам оленёнок гулял по селу.
За лето малыш подрос. Теперь он должен жить в родном доме. Дети отвели друга в лес и загрустили.