Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовать- подвергнуть научному изучению, выяснению

Содержание

Эмоциональный настрой Мы рады приветствовать Вас в нашем классе, Возможно, есть классы и лучше, и краше, Но пусть в нашем классе Вам будет светло. Пусть будет уютно и очень легко.
Урок-исследование РУССКИЙ ЯЗЫК 3 классМОУ - лицей №32учитель начальных классов Савранская Е.С. Эмоциональный настрой Мы рады приветствовать Вас в нашем классе, Возможно, есть классы 20 октября Классная работа Исследовать- подвергнуть научному изучению, выяснению Словарная работаКласс, мороз, осень, тетрадь, мальчик, ветер. лксасмОрозОСЕЬНЕТРаДмалЬЧКИРЕвТЕ123456ТЬ Что такое состав? Какие бывают составы?Продукты смеси, соединениеЧего-либоСовокупность людей, предметов, образующих какое-то Тема исследования: В исследование входит:ЦельОбъектГипотеза ПРИСТАВКАДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВВ ПРЕДЛОЖЕНИИДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ Цель и объект исследования:Цель - сформировать представление о возможном составе слова.Объект – ГипотезаНаучное предположение, достоверность которого не доказана опытным путём. Работа творческих групп.Группа №1 – «Окончание»Группа №2 – «Основа»Группа №3 – «Корень»Группа 1 объект Исследуем окончание слова. Чеснок. В ВОЗЫВОЗНИЦАВОЗОКПОВОЗКА2 объект Исследуем основу слова 3 объект Исследуем корень слова. садсадовыйсадикпосадкарассадапосадил Вы кто такие? Я – гусь. Это – гусыня. Это – 4 и 5 объект Исследуем приставку и суффикс словаСад - садик, садовый, РАБОТА С ТЕКСТОМ На уроке.Ученики на уроке занимались исследовательской работой. Объектом исследования был ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯУченику – успех, учителю – радость. Откладывай безделье,да не откладывай дела. ИТОГ ПРИСТАВКАДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВВ ПРЕДЛОЖЕНИИДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОВЕРЬ СЕБЯТЕСТ ИТОГ УРОКА- Сегодня на уроке я узнал ….- Мне было интересно…- Я Молодцы!БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕС. 56, упражнение 113, словарь 25
Слайды презентации

Слайд 2 Эмоциональный настрой Мы рады приветствовать Вас в нашем классе, Возможно,

Эмоциональный настрой Мы рады приветствовать Вас в нашем классе, Возможно, есть

есть классы и лучше, и краше, Но пусть в нашем

классе Вам будет светло. Пусть будет уютно и очень легко.

Слайд 3 20 октября Классная работа

20 октября Классная работа

Слайд 4 Исследовать- подвергнуть научному изучению, выяснению

Исследовать- подвергнуть научному изучению, выяснению

Слайд 5 Словарная работа
Класс, мороз, осень, тетрадь, мальчик, ветер.

Словарная работаКласс, мороз, осень, тетрадь, мальчик, ветер.

Слайд 6 л
к
с
а
с
м
О
р
о
з
О
С
Е
Ь
Н
Е
Т
Р
а
Д
м
а
л
Ь
Ч
К
И
Р
Е
в
Т
Е
1
2
3
4
5
6
Т
Ь

лксасмОрозОСЕЬНЕТРаДмалЬЧКИРЕвТЕ123456ТЬ

Слайд 7 Что такое состав? Какие бывают составы?
Продукты смеси, соединение
Чего-либо
Совокупность людей,

Что такое состав? Какие бывают составы?Продукты смеси, соединениеЧего-либоСовокупность людей, предметов, образующих

предметов, образующих какое-то целое
Сцепленные друг с другом вагоны, поезд.

Слайд 8 Тема исследования:

Тема исследования:

Слайд 9 В исследование входит:
Цель
Объект
Гипотеза

В исследование входит:ЦельОбъектГипотеза

Слайд 10
ПРИСТАВКА
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ
ДЛЯ

ПРИСТАВКАДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВВ ПРЕДЛОЖЕНИИДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

СВЯЗИ СЛОВ
В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
КОРЕНЬ
СУФФИКС
ОКОНЧАНИЕ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ


РОДСТВЕННЫХ СЛОВ


Основа слова

Слайд 11 Цель и объект исследования:
Цель - сформировать представление о

Цель и объект исследования:Цель - сформировать представление о возможном составе слова.Объект

возможном составе слова.
Объект – предмет, на который направлена деятельность.

Слайд 12 Гипотеза
Научное предположение, достоверность которого не доказана опытным путём.

ГипотезаНаучное предположение, достоверность которого не доказана опытным путём.

Слайд 13 Работа творческих групп.
Группа №1 – «Окончание»
Группа №2 –

Работа творческих групп.Группа №1 – «Окончание»Группа №2 – «Основа»Группа №3 –

«Основа»
Группа №3 – «Корень»
Группа №4 – «Приставка»
Группа №5 –

«Суффикс»

Слайд 14 1 объект Исследуем окончание слова.
Чеснок.

1 объект Исследуем окончание слова. Чеснок. В чеснок много

В чеснок много полезных веществ. Сок

чеснок помогает залечивать раны. Раньше
чеснок лечили кашель. Добрая слава у чеснок .

Слайд 15 ВОЗЫ
ВОЗНИЦА
ВОЗОК
ПОВОЗКА
2 объект Исследуем основу слова

ВОЗЫВОЗНИЦАВОЗОКПОВОЗКА2 объект Исследуем основу слова

Слайд 16 3 объект Исследуем корень слова.

3 объект Исследуем корень слова.

Слайд 17
сад

садовый


садик
посадка
рассада
посадил




садсадовыйсадикпосадкарассадапосадил

Слайд 18 Вы кто такие?
Я – гусь.

Вы кто такие? Я – гусь. Это – гусыня. Это

Это – гусыня. Это – наши гусята. А ты

кто?


А я ваша родственница – гусеница!

Задание: назовите однокоренные слова

Что такое однокоренные слова?

Слайд 19 4 и 5 объект Исследуем приставку и суффикс

4 и 5 объект Исследуем приставку и суффикс словаСад - садик,

слова

Сад - садик, садовый, посадка, посадил, рассада.






Сделайте вывод:
а)

где стоит эта часть в слове?
б) для чего она служит?

Слайд 20



РАБОТА С ТЕКСТОМ
На уроке.
Ученики на уроке занимались исследовательской

РАБОТА С ТЕКСТОМ На уроке.Ученики на уроке занимались исследовательской работой. Объектом исследования

работой. Объектом исследования был состав слова. Ребята использовали для

этого учебник и учебные пособия. Школьники стали настоящими учёными. Ведь их девиз: «Ученье – свет, а не ученье –тьма».




Слайд 21 ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ
Ученику – успех, учителю – радость.
Откладывай безделье,
да

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯУченику – успех, учителю – радость. Откладывай безделье,да не откладывай дела.

не откладывай дела.

Слайд 22 ИТОГ

ИТОГ ИССЛЕДОВАНИЯ Справились с целью исследования?- Что было объектом?- Гипотезы подтвердили?

ИССЛЕДОВАНИЯ
Справились с целью исследования?
-

Что было объектом?
- Гипотезы подтвердили?

Слайд 23
ПРИСТАВКА
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ
ДЛЯ

ПРИСТАВКАДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВВ ПРЕДЛОЖЕНИИДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

СВЯЗИ СЛОВ
В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
КОРЕНЬ
СУФФИКС
ОКОНЧАНИЕ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ


РОДСТВЕННЫХ СЛОВ


Основа слова

Слайд 24
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
ТЕСТ

ПРОВЕРЬ СЕБЯТЕСТ

Слайд 25 ИТОГ УРОКА
- Сегодня на уроке я узнал ….
-

ИТОГ УРОКА- Сегодня на уроке я узнал ….- Мне было интересно…-

Мне было интересно…
- Я сомневался в выполнении…
- Сегодня на

уроке мне помогли…
- Я благодарен …
- Если бы я был учителем, то на уроке я бы…


Слайд 26 Молодцы!
БЛАГОДАРЮ
ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ

Молодцы!БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ
  • Имя файла: issledovat-podvergnut-nauchnomu-izucheniyu-vyyasneniyu.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Логопедический кабинет
Следующая - Особенности реализации экологического образования в системе дополнительного образования города Омска

Похожие презентации

Конспект открытого занятия по развитию речи. презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Конспект открытого занятия по развитию речи. презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 99
Тренажёр Загадки про Сказки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме Тренажёр Загадки про Сказки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме 92
Дифференциация П - Б Дифференциация П - Б 89
Учебно-методический комплект по русскому языку методическая разработка по русскому языку (4 класс) Учебно-методический комплект по русскому языку методическая разработка по русскому языку (4 класс) 97
Дидактическая игра Чей след? методическая разработка по развитию речи (старшая группа) Дидактическая игра Чей след? методическая разработка по развитию речи (старшая группа) 100
Презентация по русскому языку Деепричастный оборот Презентация по русскому языку Деепричастный оборот 83
Что такое пиктография? презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Что такое пиктография? презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 121
Открытытй урок по русскому языку по теме: Написание гласных после шипящих. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Открытытй урок по русскому языку по теме: Написание гласных после шипящих. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 112
взаимодействие согласных взаимодействие согласных 131
Тренажёр Помоги осьминогу по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих Тренажёр Помоги осьминогу по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих 100
разработки уроков план-конспект урока по русскому языку по теме разработки уроков план-конспект урока по русскому языку по теме 89
Презентация по русскому языку на тему Официально-деловой стиль речи Презентация по русскому языку на тему Официально-деловой стиль речи 112
Междометие как часть речи Междометие как часть речи 87
Конспект урока по русскому языку, 2 класс Однокоренные слова план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Конспект урока по русскому языку, 2 класс Однокоренные слова план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 125
Презентация :Речевой этикет презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация :Речевой этикет презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 91
Презентация к уроку русского языка Обобщение и закрепление знаний о глаголе для 2 класса учителя начальных классов МБОУ Угловская СОШ Пономаревой Аллы Алексеевны презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка Обобщение и закрепление знаний о глаголе для 2 класса учителя начальных классов МБОУ Угловская СОШ Пономаревой Аллы Алексеевны презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 138
Игровые технологии как средство развития связной речи детей презентация по развитию речи Игровые технологии как средство развития связной речи детей презентация по развитию речи 83
Конспект урока Упражнения в проверке слов с безударными гласными в корне слова 3 класс УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Конспект урока Упражнения в проверке слов с безударными гласными в корне слова 3 класс УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 95
Исследование речи Исследование речи 195
Слова однозначные и многозначные Слова однозначные и многозначные 174
Презентация к работе Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективности урока Презентация к работе Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективности урока 127
Презентация в старшей группе Путешествие по русской народной сказке 'Гуси-Лебеди презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) Презентация в старшей группе Путешествие по русской народной сказке 'Гуси-Лебеди презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) 89
План-конспект учебного занятия Урок русского языка по теме Работа по картине А.Рылова Полевая рябинка план-конспект урока русского языка (2 класс) по теме План-конспект учебного занятия Урок русского языка по теме Работа по картине А.Рылова Полевая рябинка план-конспект урока русского языка (2 класс) по теме 96
Изложение 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Изложение 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 33
Урок по русскому языку в 4 классе по теме Значение наречий. Упражнение в распознавании наиболее употребительных наречий план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме Урок по русскому языку в 4 классе по теме Значение наречий. Упражнение в распознавании наиболее употребительных наречий план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме 122
Презентация по русскому языку на тему Морфемный разбор слова Презентация по русскому языку на тему Морфемный разбор слова 80
Презентация к уроку Святочный рассказ в русской литературе Презентация к уроку Святочный рассказ в русской литературе 115
Презентация по русскому языку 1 класс УМК ПНШ презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Презентация по русскому языку 1 класс УМК ПНШ презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 88
Многозначность слова. Омонимы Многозначность слова. Омонимы 340
Буква и звук А, а Буква и звук А, а 109