Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование мнемотехники в корреционной работе по развитию речи детей. проект по развитию речи

Содержание

Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно, развитие
Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детейВыполнила учитель-логопедМДОУ детский сад «Светлячок»Аксенова Ольга Вячеславовна Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов К. Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему Актуальность темы обусловлена тем, что мнемотехника помогает в развитии: связанной речи;ассоциативного Этапы работы312Мониторинг уровня развития речи детейПедагогический экспериментЗаключительный мониторинг уровня развития речи детей Мониторинг уровня развития речи детей В речи детей были выявлены следующие проблемыРебенок с нарушением речиНесформированность грамматического строя Цель: научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о Мнемотаблицы-схемы - дидактический материал по развитию связной речи детейМнемотаблицы-схемыОбогащениесловарногозапасаОбучениесоставлениюрассказовПересказхудожественнойлитературыОтгадывание изагадываниезагадокЗаучиваниестихов Работа с мнемотаблицей• рассматривание и разбор таблицы • перекодирование информации• рассказывание с Мнемотаблицы для составления описательных рассказовМнемотаблицы «Времена года»:зимавесна Мнемотаблицы стихотворений и сказокСтихотворение: «Мы космонавты»Сказка: «Маша и медведь» Самостоятельное составление мнемотаблицы Заключительный мониторинг уровня развития речи детей Результаты экспериментальной деятельности Выводы:Дети научились связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли;Заметно увеличился объём зрительной Литература:Барсукова Е.Л. Автоматизация звуков с использованием мнемодорожек/ Логопед. 2009. №5. С.26-35. Большова,
Слайды презентации

Слайд 2 Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство

Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система

запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание,

сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно, развитие речи.

Слайд 3 К. Д. Ушинский писал:

«Учите ребёнка

К. Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти

каким-нибудь
неизвестным ему пяти словам - он будет

долго и напрасно
мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»

Слайд 4 Актуальность темы обусловлена тем, что мнемотехника помогает

Актуальность темы обусловлена тем, что мнемотехника помогает в развитии: связанной

в развитии:
связанной речи;
ассоциативного мышления;
зрительной и слуховой памяти;
зрительного и

слухового внимания;
воображения;
ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

Слайд 5 Этапы работы
3
1
2
Мониторинг уровня развития
речи детей
Педагогический эксперимент
Заключительный мониторинг

Этапы работы312Мониторинг уровня развития речи детейПедагогический экспериментЗаключительный мониторинг уровня развития речи детей

уровня
развития речи детей

Слайд 6 Мониторинг уровня развития речи детей

Мониторинг уровня развития речи детей

Слайд 7 В речи детей были выявлены следующие проблемы
Ребенок с

В речи детей были выявлены следующие проблемыРебенок с нарушением речиНесформированность грамматического

нарушением речи
Несформированность грамматического
строя речи
Отсутствие логического обоснования своих утверждений

и выводов

Бедная диалогическая речь

Бедный словарный запас

Неспособность построить монолог

Нарушение звукопроизношения

Слайд 8 Цель:
научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать

Цель: научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать

свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.
Работа

по сказке

Работа со стихотворением

Слайд 9 Мнемотаблицы-схемы - дидактический материал по развитию связной речи

Мнемотаблицы-схемы - дидактический материал по развитию связной речи детейМнемотаблицы-схемыОбогащениесловарногозапасаОбучениесоставлениюрассказовПересказхудожественнойлитературыОтгадывание изагадываниезагадокЗаучиваниестихов

детей
Мнемотаблицы-
схемы
Обогащение
словарного
запаса
Обучение
составлению
рассказов
Пересказ
художественной
литературы
Отгадывание и
загадывание
загадок
Заучивание
стихов

Слайд 10 Работа с мнемотаблицей
• рассматривание и разбор таблицы

Работа с мнемотаблицей• рассматривание и разбор таблицы • перекодирование информации• рассказывание с


• перекодирование информации

• рассказывание с опорой на символы (образы)

•

графическая зарисовка мнемотаблицы

• воспроизведение таблицы ребенком при показе

Слайд 11 Мнемотаблицы для составления описательных рассказов
Мнемотаблицы «Времена года»:
зима
весна

Мнемотаблицы для составления описательных рассказовМнемотаблицы «Времена года»:зимавесна

Слайд 12 Мнемотаблицы стихотворений и сказок
Стихотворение: «Мы космонавты»
Сказка: «Маша и

Мнемотаблицы стихотворений и сказокСтихотворение: «Мы космонавты»Сказка: «Маша и медведь»

медведь»

Слайд 13 Самостоятельное составление мнемотаблицы

Самостоятельное составление мнемотаблицы

Слайд 14 Заключительный мониторинг уровня развития речи детей

Заключительный мониторинг уровня развития речи детей

Слайд 15 Результаты экспериментальной деятельности

Результаты экспериментальной деятельности

Слайд 16 Выводы:
Дети научились связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои

Выводы:Дети научились связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли;Заметно увеличился объём

мысли;
Заметно увеличился объём зрительной и вербальной памяти, улучшились распределение

и устойчивость внимания, активизировалась мыслительная деятельность;
Дети научились самостоятельно составлять мнемотаблицы к стихам, рассказам, сказкам;
Повысился интерес детей к логопедическим занятиям, а соответственно повышается их эффективность, ускоряются сроки автоматизации и дифференциации звуков.

  • Имя файла: ispolzovanie-mnemotehniki-v-korretsionnoy-rabote-po-razvitiyu-rechi-detey-proekt-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая математика 1 класс Цифры 1-9
Следующая - 11. План-конспект урока по литературному чтению в 3 классе по теме Л.Н.Толстой Лев и собачка план-конспект урока по чтению (3 класс)

Похожие презентации

Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: Обучающее изложение Алёшина яблоня презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: Обучающее изложение Алёшина яблоня презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 114
Презентация к уроку русского языка - 2 класс по учебнику С.В.Иванова. УМК Начальная школа XXI века по блоку Развитие речи и по теме Составляем текст по плану. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка - 2 класс по учебнику С.В.Иванова. УМК Начальная школа XXI века по блоку Развитие речи и по теме Составляем текст по плану. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 221
Курс уроков по русскому языку презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) по теме Курс уроков по русскому языку презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) по теме 120
Презентация к уроку. Имя существительное. Обобщение.3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку. Имя существительное. Обобщение.3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 85
КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Тема: Личные местоимения. Повторение. Роль местоимений в речи. Класс: 4 презентация к уроку по русскому языку (4 класс) КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Тема: Личные местоимения. Повторение. Роль местоимений в речи. Класс: 4 презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 124
Развитие мелкой моторики рук с элементами литотерапии, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Развитие мелкой моторики рук с элементами литотерапии, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 115
Обособление уточняющих членов предложения Обособление уточняющих членов предложения 82
ИЗЛОЖЕНИЕ Старшие друзья ИЗЛОЖЕНИЕ Старшие друзья 98
Путешествие в город имен существительных Путешествие в город имен существительных 103
Определение в русском языке (8 класс) Определение в русском языке (8 класс) 107
Березка русская Березка русская 97
О, Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях О, Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях 92
Презентация к уроку на тему Подлежащее и способы выражения подлежащего (8 класс) Презентация к уроку на тему Подлежащее и способы выражения подлежащего (8 класс) 92
Презентация к уроку русского языка для 4 класса. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация к уроку русского языка для 4 класса. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 31
Поиграем в кошки-мышки Поиграем в кошки-мышки 84
Тест Звуки и буквы тест по русскому языку (1 класс) Тест Звуки и буквы тест по русскому языку (1 класс) 121
Учитель словесности Учитель словесности 87
Презентации презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентации презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 82
Презентация. Цвета презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Презентация. Цвета презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 99
Презентация по русскому языку на тему История одежды Презентация по русскому языку на тему История одежды 143
Прзентация к 9 мая презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Прзентация к 9 мая презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 134
Презентация урока русского языка 2 класс УМК Школа 2100 по теме: Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что? презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация урока русского языка 2 класс УМК Школа 2100 по теме: Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что? презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 103
Подготовка к сочинению по теме: Мой любимый цветок Подготовка к сочинению по теме: Мой любимый цветок 112
конспект урока по русскому языку Склонение имен существительных. Правописание родительного, дательного, предложного падежа. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) конспект урока по русскому языку Склонение имен существительных. Правописание родительного, дательного, предложного падежа. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 99
Роль имен прилагательных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Роль имен прилагательных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 95
Имя существительное. Исследование словарного слова платок Имя существительное. Исследование словарного слова платок 88
Задания: группы СПП по их значению Задания: группы СПП по их значению 111
Тема: Буквы ы—и после ц. Тема: Буквы ы—и после ц. 126
Презентация к неделе русского языка в 1 классе Лингвистёнок презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация к неделе русского языка в 1 классе Лингвистёнок презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 121
Одушевленные и неодушевленные имена существительные 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Одушевленные и неодушевленные имена существительные 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 154