Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Игра как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация по развитию речи

Презентация на тему Игра как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация по развитию речи, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 9 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

«Игра как средство развития речи детей дошкольного возраста»Подготовила:воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» г. ОрлаФилина С. Ф. Задачи речевого развития:Овладение речью как средством общения и культурыОбогащение активного словаряРазвитие связной, Выше перечисленные задачи могут быть решены в игровой деятельности. ● «Волшебный мешочек»● «Назови одним словом»● «Расскажи сказку по картинкам»● «Короткие истории»● ►коммуникативная по своей природе;►совершенствуется диалогическая речь; ►формируются умения правильной монологической речи;►способствует становлению Театрализованная игра ►стимулирует активную речь за счёт расширения словарного запаса;►способствует усвоению элементов «В пустых стенах ребёнок не заговорит…»Е. И. ТихееваПредметно-пространственная средаНасыщая групповое пространство, необходимо
Слайды презентации

Слайд 1 «Игра как средство развития речи детей

«Игра как средство развития речи детей дошкольного возраста»Подготовила:воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» г. ОрлаФилина С. Ф. дошкольного возраста»

Подготовила:
воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» г. Орла
Филина С. Ф.


Слайд 2 Задачи речевого развития:
Овладение речью как средством

Задачи речевого развития:Овладение речью как средством общения и культурыОбогащение активного словаряРазвитие общения и культуры

Обогащение активного словаря

Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи

Развитие речевого творчества

Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы

Развитие звуковой и интонационной культуры

Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте


Слайд 3 Выше перечисленные задачи могут быть решены

Выше перечисленные задачи могут быть решены в игровой деятельности. в игровой деятельности.

Слайд 4


Слайд 5 ● «Волшебный мешочек»
● «Назови одним словом»

● «Волшебный мешочек»● «Назови одним словом»● «Расскажи сказку по картинкам»● «Короткие «Расскажи сказку по картинкам»
● «Короткие истории»
● «Мои любимые сказки»
● «Истории в картинках»
● «Рассказы о животных»
● Домино «Весёлые сказки»
● «Весёлые чистоговорки»
● Пазлы «Сказочки»
● Кубики (русские народные сказки)
● «Расскажи стихотворение по картинке» и др.


Слайд 6 ►коммуникативная по своей природе;
►совершенствуется диалогическая речь;

►коммуникативная по своей природе;►совершенствуется диалогическая речь; ►формируются умения правильной монологической речи;►способствует
►формируются умения правильной монологической речи;
►способствует становлению и развитию регулирующей и планирующей функции речи

Сюжетно-ролевая игра

Интенсивное овладение языком, его словарным богатством и грамматическим строем, в результате речь становится более ясной и связной.


Слайд 7 Театрализованная игра
►стимулирует активную речь за

Театрализованная игра ►стимулирует активную речь за счёт расширения словарного запаса;►способствует усвоению счёт расширения словарного запаса;
►способствует усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, интонация, модуляция голоса и др.);
►формирует эмоционально насыщенную и выразительную речь.

Игры-драматизации

Режиссёрские игры


Слайд 8


Слайд 9 «В пустых стенах ребёнок не заговорит…»
Е.

«В пустых стенах ребёнок не заговорит…»Е. И. ТихееваПредметно-пространственная средаНасыщая групповое пространство, И. Тихеева

Предметно-пространственная среда

Насыщая групповое пространство, необходимо заботиться в первую очередь о том, чтобы дети могли в группе удовлетворить свои важные жизненные потребности в познании, в движении и в общении. Ведь наглядный, игровой и демонстрационный материал, обеспечивает более высокий уровень познавательного развития детей, а это в свою очередь провоцирует речевую активность.