Презентация на тему Художественное слово как средство развития речи детей раннего возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Содержание

2. Первый принцип ФГОС ДО- это принцип полноценного
3. Художественное слово способствует:развитию образности речи
4. Развитие речи дошкольника находится в
5. Этот пальчик – дедушкаЭтот пальчик – бабушкаЭтот
6. Знаем, знаем да – да – да
7. Проект «Любимые игрушки по стихам А.Барто»
8. Проект «С пальчиками играем - речь развиваем»Цель: развитие речи посредствам пальчиковой гимнастики
9. Закатаем рукава,Открываем кран - вода.
10. Взаимодействия с родителями.Буклет «Для чего нужна
11. Целевые ориентиры:Ребенок владеет активной речью, включенной
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Первый принцип ФГОС ДО- это принцип полноценного проживания ребёнком всех этапов детства, обогащение детского развития.Существенную роль в процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово-детская литература и фолклор.

Главная
Русский язык
Художественное слово как средство развития речи детей раннего возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Воспитатель первой категории МБДОУ д/с №30Францева Ольга Васильевнас. Н. – Павловское2016г.

Первый принцип ФГОС ДО- это принцип полноценного проживания ребёнком всех этапов детства,

Художественное слово способствует:развитию образности речи детей; развитию умения вслушиваться в

Развитие речи дошкольника находится в прямой зависимости от:речевого окружения ребенка

Этот пальчик – дедушкаЭтот пальчик – бабушкаЭтот пальчик – папенькаЭтот пальчик –

Знаем, знаем да – да – да Где тут прячется вода.Открываю кран:

Проект «Любимые игрушки по стихам А.Барто» Цель: развитие речи посредствам

Проект «С пальчиками играем - речь развиваем»Цель: развитие речи посредствам пальчиковой гимнастики

Закатаем рукава,Открываем кран - вода. Моем глазки, моем щечки,Моем уши

Взаимодействия с родителями.Буклет «Для чего нужна пальчиковая гимнастика?», «Пальчиковая гимнастика», «

Целевые ориентиры:Ребенок владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с

Слайды презентации

Слайд 2 Первый принцип ФГОС ДО- это принцип полноценного проживания

Первый принцип ФГОС ДО- это принцип полноценного проживания ребёнком всех этапов

ребёнком всех этапов детства, обогащение детского развития.
Существенную роль в

процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово-детская литература и фолклор.

Слайд 3 Художественное слово способствует:
развитию образности речи детей;
развитию

умения вслушиваться в речь, улавливать ее ритм, слышать отдельные

словосочетания и проникать в их смысл;
формированию умения ясно и выразительно выражать свои мысли и чувства;
развитию словотворчества детей;
нравственному развитию личности ребенка

Слайд 4 Развитие речи дошкольника находится в прямой зависимости от:
речевого

окружения ребенка
( семья, детский

сад, сверстники)
педагогических воздействий взрослых, направленных на освоение ребенком определенного речевого содержания

Слайд 5 Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик

– папенька
Этот пальчик – маменька
А вот этот – наш

малыш,
А зовут тебя – (имя ребенка)

«Дружные ножки шагают по дорожке»

Зашагали ножки топ, топ, топ.
Прямо по дорожке топ, топ, топ…

Слайд 6 Знаем, знаем да – да – да
Где

Знаем, знаем да – да – да Где тут прячется вода.Открываю

тут прячется вода.
Открываю кран:
Выходи водица,
Мы пришли умыться.

Баю, баюшки,

баю
Песню деткам пою.
Все ласточки спят,
все касаточки спят
Нашим деткам спать велят.

Это ложка, это чашка В чашке вкусненькая кашка. Ложка в чашке побывала Кашки вкусненькой не стало!

Слайд 7 Проект «Любимые игрушки по стихам А.Барто»

Цель: развитие речи посредствам
стихотворений

А.Барто

Слайд 8 Проект «С пальчиками играем - речь развиваем»

Цель: развитие

речи посредствам пальчиковой гимнастики

Слайд 9 Закатаем рукава,
Открываем кран - вода.
Моем

глазки, моем щечки,
Моем уши и ладошки!
Посмотрите, крошки,
На

свои ладошки.
Ах, какие ладошки!
Чистые ладошки!

Проект по культурно-гигиеническим навыкам «Водичка, водичка умой мое личико» Цель: формирование начальных форм здорового образа жизни у детей раннего возраста посредством использования произведений художественной литературы.

Слайд 10 Взаимодействия с родителями.
Буклет «Для чего нужна пальчиковая гимнастика?»,

«Пальчиковая гимнастика», « Растим Читателя», «Потешки на все случаи»;
Выступление

на родительском собрание на тему «Влияние художественного слова на развитие речи детей раннего возраста»;
Проведен семинар – практикум на тему «Пальчиками играем – речь развиваем».

Слайд 11 Целевые ориентиры:
Ребенок владеет активной речью, включенной в общение;

Целевые ориентиры:Ребенок владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться

может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых;

знает названия окружающих предметов и игрушек;
речь становится полноценным средством общения с другими детьми;
проявляет интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию картинок, стремится двигаться под музыку;
эмоционально откликается на различные произведения культуры и искусства.
с пониманием следит за действиями героев кукольного театра.