Презентация на тему Фразеологизмы, синонимичные наречиям презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме

которое можно заменить синонимом, одним словом.

Фразеологизмы – это средства
выразительности

языка, они
делают нашу речь эмоциональной,
выразительной и яркой.

вкусно
Без году неделя – недавно
Битый час –

долго
Днем с огнем – трудно
Кот наплакал – мало
На край света – далеко
Откуда ни возьмись – внезапно
Чуть свет – рано
Как снег на голову – неожиданно

надолго затягивать

за рога

калошу

тянуть время

лить как из ведра

курица лапой

прием лекарства через час по чайной ложке.
Девочка болела, и

мама носила ее на руках.

ошибки.
Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие. Женя

остановилась, до глубины души восхищенная чудесной музыкой. Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать. Мы дружно работали сложа руки. Мы с другом долго спорили, но в конце концов нашли общий язык. У лягушки дух захватило от страшной высоты. Яшка сломя голову остановился.

и та же буква?
навзнич.., настеж..
сбок.., слев..
бесшумн.., изредк..
направ.., снов..

Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон,

бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох. – Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки. И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и в конце концов показать, где раки зимуют...

ворон, бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как

о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох. – Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки. И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и в конце концов показать, где раки зимуют...

моем дневнике мало.
Сегодня мне пришлось встать рано.
От остановки до

нашей школы близко.
В автобусе сегодня тесно.

заменить в предложении фразеологизм наречием, записать наречие, выделить основу.
Из школы Игорь шел черепашьим шагом. (медленно)
Пятерок в моем дневнике кот наплакал. (мало)
Сегодня мне пришлось встать чуть свет. (рано)
От остановки до нашей школы рукой подать.(близко)
В автобусе сегодня яблоку негде было упасть.(тесно)